2023-2024学年湖北省十堰市房县部编版四年级上册期末考试语文试卷

2023—2024学年第一学期学业水平检测四年级语文试题1.我能正确、端正地写好下面的字。为中华之崛起而读书【答案】【解析】【详解】本题考查汉字书写。书写时注意生字的笔画与结构，要做到正确、规范与美观。这里特别注意“崛”、“起”“读”等汉字的笔画与结构，注意不要写错。2.根据语境看拼音，写词语。本学期，我们领略了天下奇观钱塘江大cháo（）的雄伟壮观；知道了科学家经过反复yánjiū（）发明了léidá（），走进hūfēnghuànyǔ（）的世纪；还和昆虫学家法布尔一起观察了会慎重选择zhùzhǐ（）的蟋蟀；也认识了令人jìngpèi（）的为人类“盗取”火种的普罗米修斯和为百姓破除迷信、开凿渠道的西门bào（）。【答案】①.潮②.研究③.雷达④.呼风唤雨⑤.住址⑥.敬佩⑦.豹【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。注意“潮、雷、呼、佩、豹”的正确书写。3.先补充词语，再将合适词语的序号填在横线上。①（）（）高远②通情（）（）③（）（）报国④铁面（）（）⑤（）（）如归⑥随遇（）（）在中华民族历史上，有许多为国为民的仁人志士：古代，有英勇抗敌、___________的岳飞，有秉公执法、__________的包拯；近代，有___________、“为中华之崛起而读书”的周恩来，也有面对敌人英勇不屈、___________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。【答案】①.志②.存③.达④.理⑤.精⑥.忠⑦.无⑧.私⑨.视⑩.死⑪.而⑫.安⑬.③⑭.④⑮.①⑯.⑤【解析】【详解】本题考查补全词语及选词填空。志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。通情达理：意思是指做事讲道理，善解人意，用于对人的美好评价。精忠报国：指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。随遇而安：指处于各种环境都能满足。形容英勇抗敌的岳飞为国家竭尽忠诚，应填入“精忠报国”，故选③；形容秉公执法的包拯，应填入“铁面无私”，故选④；为中华之崛起而读书的周恩来从小有着远大的抱负，应填入“志存高远”，故选①；形容英勇不屈的革命先烈，应填入“视死如归”，故选⑤。4.下面说法正确的一项是（）A.“只缘身在此山中”一句中的“缘”字在句中是“因为”的意思。B.《暮江吟》诗中所说的“真珠”指真正的珠宝。C.《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。【答案】A【解析】【详解】本题考查作家作品及古诗词的理解。B．《暮江吟》诗中所说的“真珠”指的是露珠。C．《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。故选A。5.《王戎不取道旁李》中“取之，信然”的“然”指的是（）A唯戎不动 B.王戎七岁 C.此必苦李【答案】C【解析】【详解】本题考查字词的解释。“取之，信然。”的意思是大家摘下来一尝，的确如此。“然”代指“此必苦李”这件事。故选C。6.下列课文，不属于安徒生作品的是（）。A.《卖火柴的小女孩》 B.《普罗米修斯》 C.《一个豆荚里的五粒豆》【答案】B【解析】【详解】本题考查作家作品。《普罗米修斯》是英国伟大的浪漫主义诗人拜伦的作品，赞颂并描述了伟大的抗争者普罗米修斯的形象。故选B。7.本学期，我们学习了把握文章主要内容的方法，下列说法不正确的一项是（）。A.我们可以了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。B.阅读时，把文章每个部分的主要意思连起来，把握课文的主要内容。C.一篇文章只能用一种方法来把握主要内容。【答案】C【解析】【详解】本题考查阅读方法。C．“一篇文章只能用一种方法来把握主要内容”是不正确的。实际上，一篇文章的内容可能通过多种方式来理解和把握。例如，我们既可以了解故事的起因、经过、结果，也可以将各个部分的主要意思连起来，甚至还可以通过分析文章的结构、主题、作者的观点等多种方法来把握主要内容。故选C。词句段运用。（3分）8.长话短说，把具体的表述概括得简洁明了。带头的那只老公鹅啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。______________________________【答案】老公鹅跑过来咬住了我的衣襟，拉住我不放。【解析】【详解】本题考查缩句。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：①弄懂句子的意思；②标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；③检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。句子里的修饰成分：带头的、那只、啪嗒啪嗒地、一口、当胸的。“嘎嘎”是形容老公鹅发出的声音的词语，可以删去。适当调整句子成分后，原句应改为：老公鹅跑过来咬住了我的衣襟，拉住我不放。9.照样子写一下。例：“害怕”：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。“伤心”：____________________________【答案】我低着头转身离去，躲在一个无人的墙角，忍不住放声大哭。【解析】【详解】本题考查语言表达能力。这道题要求我们用一两句话来表现一个词语。读读所给的词语，想一想自己在生活中有“伤心”的时候吗？自己“伤心”时有什么表现？想到之后仿照例句，用上恰当的语言对人物的动作，心理或神态进行描写。如：看到期末考试试卷的时候，我的心里充满了伤感和失落，仿佛整个世界都变得灰暗无光。我的眼泪不禁流了下来，我尽力控制自己的情绪，但内心的痛苦却难以抑制。10.根据所学课文填空。（1）“智能之士，______________，____________”告诉我们不但要勤学，而且要好问。（2）诗人高适送别好友董大时用“_________，_________”表达祝愿和鼓励。（3）《凉州词》是唐代诗人_______写的，诗中用“____________，____________？”一句写出了千古征战的无奈与悲壮。（4）农历八月，天气变凉，大雁开始成群结队地往南飞，我不禁想到“_________，______________”这句谚语；入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我想到了“________________，_________________。”【答案】①.不学不成②.不问不知③.莫愁前路无知己④.天下谁人不识君⑤.王翰⑥.醉卧沙场君莫笑⑦.古来征战几人回⑧.八月里来雁门开⑨.雁儿脚上带霜来⑩.一场秋雨一场寒⑪.十场秋雨要穿棉【解析】【详解】本题考查对名言、古诗、谚语的识记和理解。（1）书写时注意“学”“成”“知”的正确写法；（2）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自唐代高适的《别董大二首》。译文：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？此句雄壮豪迈，诗人全然未写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀信心地鼓励友人踏上征途，迎接未来。书写时注意“莫”“愁”“谁”“君”的正确写法；（3）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自唐代王翰的《凉州词》。译文：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？此句气势豪放不羁，营造出一种血色与瑰丽交织浑融的意境，表现出将士们豪放、开朗、兴奋的感情，表达将士们视死如归的悲壮之情，给人带来持久而有力的冲击。书写时注意“醉”“卧”“君”“笑”“征”“战”的正确写法；（4）“八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来”的意思是：到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的意思是：到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。书写时注意“雁”“脚”“带”“霜”“寒”“秋”“穿”“棉”的正确写法。11.神话是古人创造的，用以表达他们对世界的认识，有着无穷的奥秘和永恒的魅力。为了感受神话的神奇，我在课外还读了《____________》这个神话故事，故事中的主人公最打动我的地方是：____________________。【答案】①.《后羿射日》②.后羿坚持不懈、不怕困难、为民着想的精神【解析】【详解】本题考查课外阅读。根据自己的阅读积累，写出神话故事以及打动自己的地方即可。如：我最想和大家分享的神话故事是《女娲补天》。最打动我的地方是：女娲补天，拯救人类的伟大精神是值得赞扬的，这是一种舍己为人，不怕牺牲的精神。课内阅读为中华之崛起而读书（节选）①新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：⑥“为中华之崛起而读书！”⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑧“为中华之崛起而读书！”⑨魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”⑩这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。12.用一句话概括文段的主要内容：_____________________________13.回顾课文内容，这种把最后发生事放在最前面的写作手法叫作（）A.插叙 B.倒叙 C.顺叙14.“有志者当效此生”的意思是：___________________________________15.根据选文内容，下列说法错误的是（）A.“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是兴起。B.从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考，才立下远大志向的。C.其他同学读书的目的是满足自己生活的需要，而周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来。D.魏校长听了为之一振是因为不相信“中华不振”的状况能改变。16.你为什么而读书？想一想，写下来。_____________________【答案】12.周恩来立志为中华之崛起而读书。13.B14.有志气的人应当向他学习。15.D16.我为个人理想而读书。【解析】【12题详解】本题考查短文内容的理解与概括。通过阅读可知，短文主要写的主人公是：周恩来，结合第⑥自然段中“为中华之崛起而读书！”可知，立志为中华之崛起而读书。据此来概括，只要把事件概括清楚即可。【13题详解】本题考查写作手法。插叙和倒叙都是记叙的一种顺序，插叙指的是由于表达方式、情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，以使读者得到更全面的了解，插叙后再接着原线叙述。倒叙则是先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面，然后再用顺叙写出整个过程。由此可知，把最后发生的事放在最前面的写作手法是倒叙。故选B。【14题详解】本题考查对句子的理解。有志者：指的是有志气的人；当：应当；效：仿效、学习；此生：指的是这位学生，文中指周恩来。故“有志者当效此生”的意思：有志气的人应当向周恩来学习。【15题详解】本题考查对选文内容的理解。D．结合第⑦自然段中“魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！”可知，魏校长听了为之一振的原因是：他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！故题干叙述有误。故选D。【16题详解】本题考查语言表达。本题为开放性题型，只要写出自己为什么而读书，只要合情合理，积极向上即可。如：我要为祖国的繁荣富强而读书。课外阅读“玉兔号”月球车①“玉兔号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁、善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为“玉兔号”。②“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状，③有1．5米长，1米宽，1．1米宽，1．1米高。体重嘛，约140千克。它的周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线，四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机，一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。③“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。“玉兔号”堪称我国史上最难造的“车辆”之一，十年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。④“玉兔号”月球车本领很高强。它通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断，安全避让。“玉兔号”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在⑤危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。17.短文写了“玉兔号”月球车：名字的由来、__________、_____________、_____________这几方面内容。18.下列关于“玉兔号”月球车的描述，最准确的一项是（）A.我国首辆月球车命名为“玉兔号”，是因为它外形很像兔子。B.“天兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”，可以灵活地进行采样。C.月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了。D.“玉兔号”月球车在月面能快速行驶，能很灵活地转弯、后退。19.“‘玉兔号’会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。”这句话中的“最高”能否删掉？为什么？_____________________________20.读完短文，根据（A．文章内容B．文章写法C．联系生活经验D．题目）（在序号上打“√”），我提出了这样的问题：21.阅读短文第2自然段画“”的句子和链接材料，这两段话在表达上有何不同？链接材料:“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板，底部是六个轮状的移动装置，顶部有地月对话通信天线、导航相机和避障相机，车身前端有一只机械臂。____________________【答案】17.①.相貌威武②.工艺苛刻③.本领高强18.C19.不能，“最高”在文中指速度200米每小时是“玉兔号”移动速度的极限，删掉后与原文意思不符，这体现了说明文语言准确性和严谨性。20.B．文章写法，提问：第二自然第2句运用了什么说明方法？这样写有什么好处？21.画线部分和链接材料在表达上各有千秋。画线部分运用了打比方的说明方法，语言风趣、生动形象；链接材料用说明性的语言来介绍“玉兔号”月球车，语言凝练、用词准确。【解析】【17题详解】本题考查文章内容的理解。根据文章第②段中句子“‘玉兔号’月球车的相貌很威武。”可知写了月球车相貌威武；结合文章第③段中句子“‘玉兔号’月球车的制作工艺很苛刻。”可知介绍了月球车制作工艺苛刻；结合文章第④段中句子“‘玉兔号’月球车本领很高强。”可知介绍了月球车本领高强；因此本文从名字由来、相貌威武、工艺苛刻、本领高强四个方面介绍了“玉兔号”月球车。【18题详解】本题考查文章内容的理解。A．根据第①段中“在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为‘玉兔号’”。故A选项说法错误。B．根据第②段中它“一只灵巧的‘胳膊’——负责钻孔、研磨和采样的机械臂”故B选项错误。D．根据第④段“‘玉兔号’”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。故D选项说法错误。故选C。【19题详解】本题考查说明文语言的特点。说明文语言有准确严谨的特点。句子中的“最高”在程度上加以限制，说明了“玉兔号”移动速度的最高极限。如果去掉，原文就变成了“玉兔号”通常移动的速度是200米每小时，这与事实不相符，这体现了说明文语言的准确性。【20题详解】本题考查阅读策略和方法。结合文章内容，任选一个角度进行提问，如，我从文章内容方面进行提问，“玉兔号”月球车有什么特点。【21题详解】本题考查说明文语言的特点。结合所给句子，画线的句子运用比喻的修辞手法，把“‘玉兔号’的腿比作“风火轮”，把“通信天线”比作“耳朵”，把“导航相机和避障相机”比作“眼睛”，把“机械臂”比作“胳膊”，说明了月球车的结构，语言幽默风趣、生动形象。而链接材料则用严谨的语言介绍了月球车的结构。22.书面表达同学们，在你的生活中，一定遇到过许许多多让你开心、激动、后悔、自豪……的事，请以“想起那件事，我就”为题，写一篇文章，记得写清楚事情的经过和当时的感受哦！【答案】例文：想起那件事，我就后悔过去的事情如轻烟丝丝缕缕，时常萦绕在我的脑海。而那件事让