黑龙江省哈尔滨市师范大学附中2023-2024学年物理高一第二学期期末调研试题含解析_第1页
黑龙江省哈尔滨市师范大学附中2023-2024学年物理高一第二学期期末调研试题含解析_第2页
黑龙江省哈尔滨市师范大学附中2023-2024学年物理高一第二学期期末调研试题含解析_第3页
黑龙江省哈尔滨市师范大学附中2023-2024学年物理高一第二学期期末调研试题含解析_第4页
黑龙江省哈尔滨市师范大学附中2023-2024学年物理高一第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省哈尔滨市师范大学附中2023-2024学年物理高一第二学期期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)汽车上坡时,保持汽车发动机输出功率一定,降低速度,这样做的目的是A.增大牵引力 B.减小牵引力C.增大阻力 D.减小惯性2、如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则A.P和Q都带正电荷 B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷 D.P带负电荷,Q带正电荷3、如果把地球近似地看成一个球体,在牡丹江和广州各放一个质量相同的物体随地球自转做匀速圆周运动,则这两个物体具有大小相同的物理量是()A.线速度 B.角速度 C.加速度 D.向心力4、(本题9分)如图所示,固定在洒水车尾部的水枪水平放置,某次洒水车静止进行洒水检测时,水枪的喷水速度为10m/s,水能洒到距出水口5m远的地方。要使水能洒到距出水8m远的地方,不计空气阻力,则喷水的速度应增加到()A.12m/s B.16m/s C.20m/s D.25m/s5、(本题9分)如图所示,荡秋千是一种往复运动,人在秋千上可以越荡越高,在越荡越高的过程中,下列说法中正确的是A.系统的机械能不变B.系统的机械能减小C.系统的机械能增大D.系统的机械能变化无法确定6、如图所示,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h.若以地面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是A.mgh,减少mg(H-h)B.mgh,增加mg(H+h)C.0,增加mg(H-h)D.0,减少mg(H+h)7、如图,长木板M原来静止于光滑水平面上,木块m从长木板M的一端以初速度v0冲上木板,当m相对于M滑行7cm时,M向前滑行了4cm,则在此过程中()A.摩擦力对m与M的冲量大小之比等于11∶4B.m减小的动能与M增加的动能之比等于11∶4C.m与M系统损失的机械能与M增加的动能之比等于7∶4D.m减小的动能与m和M系统损失的机械能之比等于1∶18、如图是一辆汽车在平直路面上启动过程的速度-时间图像,t1时刻起汽车的功率P保持不变,汽车在整个行驶过程中受到的阻力大小恒定,由图像可知A.0~t1时间内,汽车的牵引力增大,加速度增大,功率不变B.0~t1时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率增大C.t1~t2时间内,汽车的牵引力减小,加速度减小D.t1~t2时间内,中间时刻汽车的牵引力为9、(本题9分)如图所示,图线AB是某电源的路端电压随电流变化的关系图线,OM是固定电阻R两端的电压随电流变化的图像,由图可知A.固定电阻R的阻值为1ΩB.该电源的内阻为2ΩC.该电源的短路电流为1AD.当该电源只对电阻R供电时,电源的输出功率最大10、(本题9分)如图甲所示,一轻弹簧竖直放置,下端固定在表面水平的力传感器上,一质量为m的小球,从弹簧正上方距弹簧上端高h处由静止释放,不计空气阻力,以小球开始释放点为坐标原点O,竖直向下为x轴正方向,建立坐标轴Ox.力传感器记录的弹簧弹力大小F随小球下落距离x变化的关系图象如图乙所示,图乙中h、x0已知,重力加速度为g.则下列说法正确的是()A.弹簧的劲度系数为B.小球动能的最大值为C.弹簧压缩量为2x0时,弹簧的弹性势能最大D.小球加速度的最大值为g11、(本题9分)“神舟七号”宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,它比地球同步卫星轨道低很多,则“神舟七号”宇宙飞船与同步卫星相比A.线速度小B.周期小C.角速度大D.向心加速度小12、(本题9分)如图,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道I,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ.则下列说法正确的是A.在轨道Ⅱ上,卫星的运行速度大于7.9km/sB.在轨道I上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度C.卫星在Q点通过加速实现由轨道I进入轨道ⅡD.在轨道I上运行的过程中,卫星、地球系统的机械能不守恒二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图.(1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则______A.m1>m2,r1>r2B.m1<m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2D.m1<m2,r1=r2(2)为完成此实验,需要调节斜槽末端的切线必须水平,如何检验斜槽末端水平:______(3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)______成立.即表示碰撞中动量守恒.14、(10分)(本题9分)某实验小组采用图甲所示的装置探究动能定理。该小组将细绳一端固定在小车上,另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中,小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情況,力传感器记录细绳对小车的拉力大小(1)下列措施中必要的是____________A.使细绳与长木板平行B.实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力C.使小车质量远大于重物和力传感器的总质量(2)在正确的操作下,某次实验中力传感器的示数为F,小车的质量为M。打出的纸带如图乙所示。将打下的第一个点标为O,在离O点较远的纸带上依次取A、B、C三个计数点。已知相邻两计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3,则应选择从O点到_______点(选填“A”、“B”或“C”)过程来探究动能定理。若在误差允许范围内满足关系式____________(用题中所给字母表示),则可认为合力对物体做的功等于物体动能的改变。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)如图所示,有半径相同的小球a、b,a球质量为2m,b球质量为m,b球位于光滑轨道ABC的水平段BC的末端C处。a球从距BC水平面高h的A处由静止滑下,在C处与b球发生弹性正碰。求:(1)碰前瞬间a球的速度v;(2)两球在水平地面DE上的落点间的距离s。16、(12分)(本题9分)半径R=0.8m、质量为2m的圆弧槽B静止于水平地面上,圆弧底端与地面相切,质量为7m的小滑块A静止于圆弧槽左侧。将质量为m的小滑块C从圆弧槽B顶端正上方h=0.4m处由静止释放。已知所有接触面均光滑,小滑块A、C均可视为质点,重力加速度g取10m/s2(1)在小滑块C从释放到滑离圆弧槽B的过程中,求圆弧B的位移大小;(2)小滑块C与小滑块A发生弹性碰撞(二者碰撞时间忽略不计)后,通过计算加以说明小滑块C能否追上B。17、(12分)(本题9分)质量均为m的两个木块P和Q叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为θ。如图所示,现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动,下列说法不正确的是A.P、Q之间可能光滑B.P木块所受合力方向水平向左C.Q与地面间的动摩擦因数μ=D.若突然撒去F后,P、Q一定保持相对静止

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】对于汽车来说,其最大功率是一定的,由P=Fv可知,只有减小速度,才能得到更大的牵引力,更有利于上坡,故B、C、D错误,A正确.故选A.【点睛】本题关键是记住发动机输出功率、牵引力和速度的关系式P=Fv,能够根据控制变量法列式求解,2、D【解析】

AB.受力分析可知,P和Q两小球,不能带同种电荷,AB错误;CD.若P球带负电,Q球带正电,如下图所示,恰能满足题意,则C错误D正确,故本题选D.3、B【解析】

随地球自转做匀速圆周运动的物体都有和地球相同的角速度,由于两地的转动半径r不同,由v=ωr可知线速度不同;根据a=ω2r可知,向心加速度不同;根据F=mω2r可知,向心力不同;故选B.4、B【解析】

水喷出的高度不变,则水在空中运动的时间不变,根据知水平位移变为原来的倍,则初速度变为原来的倍,即为16m/s,故B正确,A、C、D错误;故选B。5、C【解析】

人在秋千上越荡越高,说明系统机械能增加;A.系统的机械能不变,与结论不相符,选项A错误;B.系统的机械能减小,与结论不相符,选项B错误;C.系统的机械能增大,与结论相符,选项C正确;D.系统的机械能变化无法确定,与结论不相符,选项D错误。6、D【解析】

以地面为零势能参考平面,则小球落地时的重力势能为:Ep1=0整个过程中小球高度降低,重力势能减少,重力势能的减少量为:ABC.由上分析可知,ABC错误;D.由上分析可知,D正确。7、BC【解析】

A.滑块与木板间的摩擦力为相互作用力,而作用时间相同,由冲量可知摩擦力对m与M的冲量大小之比等于1:1,故A错误;B.对滑块和木板分别由动能定理其中,,可得m减小的动能与M增加的动能之比为故B正确;C.m与M系统损失的机械能等于一对滑动摩擦力做功的代数和,有其中相对路程,联立可得故C正确;D.m减小的动能与m和M系统损失的机械能之比为故D错误。故选BC。8、BC【解析】

AB.0~t1时间内为倾斜的直线,加速度不变,汽车做匀加速运动,根据牛顿第二定律可知,牵引力不变,P=Fv,牵引力不变,速度增大,则功率增大,故A错误,B正确;C.t1~t2时间内图象的斜率变小,加速度减小,根据牛顿第二定律可知,牵引力变小,故C正确;D.t1~t2时间内,中间时刻的速度大于,则由P=Fv可知,汽车的牵引力,选项D错误.9、AD【解析】

A.根据伏安特性曲线OM可知,,故A正确。BC.由图象AB可知电源的电动势E=6V,短路电流为6A,则内阻故BC错误。D.当外电路电阻等于内阻时,电源的输出功率最大,即该电源只对电阻R供电时,电源的输出功率最大,故D正确。10、AB【解析】A、由图乙可知,当弹簧压缩量为时,有,则,故选项A正确;B、在小球下落的过程中,小球克服弹力做的功即为乙图中三角形的面积大小,即,对小球由动能定理得:,可得小球的最大动能,选项B正确;C、由于小球刚落到弹簧上端时速度不是零,故可知当弹簧的压缩量为时小球的速度还不是零,小球继续向下运动,当小球速度为零时,弹簧的最大压缩量将大于,故选项C错误;D、由上面分析可知,小球的最大压缩量将大于,则小球受到弹力的最大值大于,可知小球的最大加速度,选项D错误.点睛:解决本题的关键知道小球在整个过程中的运动情况,结合图象,综合牛顿第二定律进行分析求解.11、BC【解析】根据:GMmr2=mv2r=点睛:解决本题的关键知道飞船和同步卫星绕地球做圆周运动靠万有引力提供向心力,掌握线速度、角速度、周期、向心加速度和轨道半径的关系.12、BC【解析】

第一宇宙速度7.9km/s是所有环绕地球运转的卫星的最大速度,则在轨道Ⅱ上,卫星的运行速度小于7.9km/s,选项A错误;根据开普勒第二定律可知,在轨道I上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度,选项B正确;从椭圆轨道Ⅰ到同步轨道Ⅱ,卫星在Q点是做逐渐远离圆心的运动,要实现这个运动必须卫星所需向心力大于万有引力,所以应给卫星加速,增加所需的向心力.所以卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ.故C正确;在轨道I上运行的过程中,只有地球的引力对卫星做功,则卫星、地球系统的机械能守恒,选项D错误;故选BC.【点睛】解决本题的关键掌握卫星如何变轨,以及掌握万有引力提供向心力解决问题的思路.卫星变轨也就是近心运动或离心运动,根据提供的万有引力和所需的向心力关系确定.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、C将小球放在斜槽末端看小球是否静止,若静止则水平m【解析】(1)安装和调整实验装置的两点主要要求是:①斜槽末端要水平;(1)要使两球发生对心正碰,两球半径应相等,为防止入射球碰撞后反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,即:m1、m1大小关系为m1>m1,r1、r1大小关系为r1=r1.故选C.

(3)验证碰撞过程动量守恒定律,因两球碰撞后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,碰撞过程动量守恒,则m1v1=m1v1′+m1v1′,两边同时乘以时间t得:m1v1t=m1v1′t+m1v1′t,则m1OP=m1OM+m1ON,实验需要测出小球质量、小球水平位移,要用直尺和天平,故选AB;

(4)由(3)可知,实验需要验证:m1OP=m1OM+m1ON.

点睛:本题考查了实验注意事项、实验器材的选择、数据处理,知道实验原理、实验注意事项即可正确解题;小球离开轨道后做平抛运动,它们在空中的运动时间相等,水平位移与初速度正正比,可以用水平位移表示初速度.14、ABB【解析】

第一空.实验中必须要使细绳与长木板平行,这样才能使得绳子的拉力等于小车的合外力,故A正确;实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力,以保证细绳的拉力等于小车受的合力,故B正确;由于有力传感器测量绳的拉力,则没必要使小车质量远大于重物和力传感器的总质量,故C错误。第二空.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量,则应选择从O点到B点过程来探究动能定理;第三空.从O点到B点过程来由动能定理得,即.三、计算题要求解题步骤,和必要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论