高一英语必修三词组

高一英语必修三词组

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.

官方网站：http"//

清华大学英语教授研究组提供

高一英语必修三重点词组

takeplace发生

inmemoryof名己念

dressup盛装，打扮

playatrick开玩笑

lookforwardto期望

dayandnight日夜，整天

asthough好象

havefunwithsb玩的开心

keepone'sword首信用，履行诺言

holdone'sbreath屏气，屏息

balanceddiet平衡饮食

oughtto应该

tiredof对…厌倦

throwaway丢弃

getawaywith被放过

telllies说谎

getridof摆脱

earnone'sliving谋生

indebt欠债

makeabet打赌

goahead前进

byaccident偶然

accountfor导致，做出解释

tobehonest说实话

inrags衣衫褴褛

evenif即使,尽管

getintotrouble

solarsystem太阳系

intime及时，终于，总有一天

prevent...from阻止，制止

dependon依靠，依赖

cheerup感到高兴

nowthat既然

getthehangof熟悉,掌握,理解

breakout突发,爆发

settledown定居,平静下来,专心于

haveagiftfor对...有天赋

figureout合计为，计算出，解决，领会到

asfaras远到，直到，至于

［高一语法］分词的用法

分词作定语

分词前置

Wecanseetherisingsun.

我们可以看到东升的旭日。

Heisaretiredworker.

他是位退休的工人。

分词后置（i分词词组；ii个别分词如given,left；iii修饰不定代词

something等）

Therewasagirlsittingthere.

有个女孩坐在那里。

Thisisthequestiongiven.

这是所给的问题。

Thereisnothinginteresting.

没有有趣的东西。

过去分词作定语，与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定

语从句。

Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.

MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.

典型例题

1)ThefirsttextbookforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe

16thcentury.

A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

答案D.书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语

从句whichiswritten

2)What'sthelanguageinGermany?

A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

答案B.主语language与谓语动词之间有被动的含义。

spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language,

spoken与language有被动关系。该句可以理解为：What'sthelanguage

(whichis)spokeninGerman?

分词作状语

AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.

->Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.

由于没有收到他的信，我给他打了电话。

Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.

eGivenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

e假如多给些照顾，那些树会长得更好。

典型例题

1)someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.

A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed

答案B.Napoleon与follow之间有被动的含义。beingfollowed除表达被动

之外，还有动作正在进行之意。followedby(被…跟随)。本题可改为:With

someofficialsfollowing,Napoleoninspectedhisarmy.

2)Therewasaterriblenoise___thesuddenburstoflight.

A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed

答案B.由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者,

为主动。用现在分词。

3),liquidscanbechangedintogases.

A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat

答案C.本题要选一分词作为状语。现在分词表主动，正在进行的；过去

分词表被动的，已经完成的。对于液体来说是加热的受动者，是被动的,

因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated,•••

注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作

是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。

(Being)usedforalongtime,thebooklooksold.

由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Usingthebook,Ifindituseful.

在使用的过程中，我发现这本书很有用。

分词作补语

通常在感官动词和使役动词之后，如:

Ifoundmycarmissing.

我发现我的车不见了。

I'llhavemywatchrepaired.

我想把我的手表修一下。

分词作表语

现在分词：表示主动，正在进行

过去分词：表示被动，已经完成

Shelookedtiredofcooking.

她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。

Heremainedstandingbesidethetable.

他依然站在桌旁。

分词语态

1、通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如:

Heisthemangivingyouthemoney.(=whogaveyou---)

他就是给你钱的那个人。

Heisthemanstoppedbythecar.(=whowasstoppedby…)

他就是那个被车拦住的人。

2、不及物动词的过去分词表示动作已经发生：

gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned

例：awell-readperson.一个读过许多书的人

amuch-travelledmay一个去过许多地方的人

aburnt-outmatch烧完了的火柴

分词的时态

1、与主语动词同时：

Hearingthenews,hejumpedwithjoy.

听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。

Arrivingthere,theyfoundtheboydead.

刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。

典型例题：

Thesecretaryworkedlateintothenight,alongspeechforthepresident.

A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing

答案B.此处没有连词，不能选D,否则出现了两个谓语动词worked和

waspr叩aring。只能在B,C中选一个。又因前后两个动作同时发生，且

与主语为主动关系，应用现在分词。

2、先于主动词：

Whilewalkinginthegarden,hehurthisleg.

在花园里散步时他伤了腿。

分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用having

done。

Havingfinishedhishomework,hewentout.=Ashehadfinishedhishomework,he

wentout.

做完作业后，他出去了。

典型例题：

areply,hedecidedtowriteagain.

A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnot

received

答案C.本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，分词的动

作（接信）发生在谓语动词的动作（决心再写信）之前，因此用分词的

完成式。分词的否定式的构成为not+分词，故选C。该句可理解为：Because

hehadnotreceivedareply,hedecidedtowriteagain.

分词作插入语

其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generallyspeaking一般说来

talkingof（speakingof）说道

strictlyspeaking严格的说

judgingfrom从…判断

allthingsconsidered从整体来看

takingallthingsintoconsideration全面看来

Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。

Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说,狗比猪跑得快。

（speaking并不是dogs的动作）

连词+分词短语

有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。

连词有：when,while,ifthough,after,before,as.

但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：

Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.

waiting和saw的主语相同。

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit5-6

☆重点句型☆

1....toseeitasitreallyis:anationofdifferentcountries

heldtogetherbyacommonlanguageandculture.

2.Therearesixspokenlanguagesthatareconsideredto

benativetotheBritishIslesaswellastwolocalaccents.

3.Mobilephonesstopteenagersfromspendingmoneyon

clothesorcigarettes.

4.Theyrealizethatitisofgreatvaluetorecordandteach

themtotheyoungergeneration.

5.Toensuresafety,thetrainiscontrolledbyanadvanced

computersystem.

6.Withabetterunderstandingofthehumanbody,,

scientistsandphysicianswillbeabletocuremorediseases.

7.It+(so)happenthat...

8.Itdoesn'tmatter/makenodifferencethat...

☆重点词汇☆

1.state/countryn.国家

2.narrowadj.狭窄的

3.goodsn.货物

4.formv.形成；组成

5.influencevt.&n.影响

6.conquervt.征服

7.curevt.治愈，治疗

8.unionn.联合

9.judgen.&v.法官，裁判；判断

10.cigaretten.香烟

11.proofn.证据

12.employvt.雇用

13.approachvt.&n,接近；途径，方法

14.exactadj.精■确的

15.trendn.趋势，走向；倾向

16.contemporaryadj.当代的

17.ensurevt.担保，确保

18.imitatevt.模仿

19.systemn.系统，体制

20.reformvt.&n,改革

21.requirev.要求

22.indicatevt.表明，预示

23.consumern.消费者,用户

24.Fegularadj.定期的，有规律的

25.programmevt,使按计划工作；把..列入节目单

☆重点短语☆

1.consistof由..组成

2.agoodunderstandingof非常理解

3.makethemostof充分利用

4.runover压过/驶过

5.holdtogether团结一致

6.standfor代表

7.onthebasisof以..为基础

8.hasapopulationof有..人口

9.reachagreementon就.达成协议

10.ingeneral大体上，一般地说

11.atatop/fullspeedof以最大/最快速度

12.beconcernedabout关心

13.cleanup收拾干净

14.beamazedat对..感到惊讶

15.keepsb.company陪伴某人

16.keepintouchwith与..保持联系

17.catchaglimpseof瞥见

18.dealwith处理,安排

短语闯关

下列短语都是这两个单元学过的重要短语，请你根据

汉语在横线上填人一个正确的词，每个词5分。80分才

能过关，你一定能过关.做好了闯关的准备吗?那么我

们就开始吧？

1.consist由......组成;南……构成

2.bemadeof由..组成

3.themostof充分利用；充分展示

4.hold—（使）连在一起；（使）团结一致

5.general一般地；大体上

6.keeptouchwith与..保持联系

7.payattention注意；留意

8.deal—处理；安排

9.—store贮藏着；准备着；即将发生，就要来到

10.onepoint在某处

11.（be）greatvalue非常有价值

12.spread展开

13.for代表

14.run在……驶过；把......匆匆过一遍；溢

出；短暂旅行

15.neither......既不..又不...

16.asas远达..

17.—doubt毫无疑问地

18.—usual像通常一样

19.to导致

20.aglimpseof看一眼

☆交际用语☆

1.Yes,Iagreewithyou.

2.Yes,Ithinkso.

3.It'sagoodideato...

4.Don'tyouthinkthat?

5.1don'tthinkthatisright...

6.1don'tthinkso.

7.Youmustbemistaken...

8.I'mafraidyouarewrong...

9.Youarewrongthinkingthat...

10.1believethatyouhavegotitright.

【单词聚焦】

【考点1】advantage的用法

▲搭配：

①have/win/get/gainthe/anadvantageof/over

胜过；优于

②(be)toone'sadvantage/disadvantage对...有利/

不利

③takeadvantageof=makeone'sadvantageof乘机利

用；利用别人的弱点占便宜；欺骗

【考例1］［2005南京模拟］Britishstudentsonlyhavea

languageforjobsintheUSAandAustralia.

A.chanceB.ability

C.possibilityD.advantage

［考查目标］本题考查advantage的意思。

［答案与解析］D本句的languageadvantage的意思

是。语言方面的优势”。

2.advantagen.优势，优点

反义：disadvantage劣势，缺点

［词组］takeadvantageof利用

Boyshavemoreadvantagesovergirlsinfindingjobs.

男孩子找工作比女孩子更有优势。

Youmusttakefulladvantageoftheunloaded

information.

你应该充分利用这些下载的信息。

【考点6］agree的用法

▲构词：

①disagreev.不同意;不一致

②agreementn.

1.［U］同意，一致

2.［C］协定，协议

disagreementn.意见不同

▲搭配：

①agreeonsth(双方)商定某事；决定某事；在某方面达

成共识

②agreetosth(plan,suggestion,idea,arrangement)

同意…

③sign/breakan/the/one'sagreement签署/撕毁协

议

④reach/arriveat/cometoanagreement(withsb)

(与某人)达成协议

▲句型：

①(quite)agreewithsb(on/aboutsth)agreewith

(one'sopinion/view/whatclause)(在某方面)赞

成某人的意见；同意某人(的观点或看法)；与某人的

意见相同(on后接讨论的具体内容；about后接讨论

的主题)

②sthagreewithsb适合(某人)；适应(某人)

③sthagreewithsth...与...一致/相符

④agreetodosth同意做某事

⑤agreethatclause认为；认同

⑥agreetoone'sdoingsth=agreetoletsbdosth同意

某人做某事

⑦sthbeagreed大家都同意

⑧It'sgenerallyagreedthat...人们普遍认为...

⑨(be)inagreementwithsb(aboutsth)/whatsbsaid

(在某方面)与某人意见一致

⑩(be)inagreementwithsb.(onthis/thatpoint)(在

这/那一点上)同意某人

▲友情提示：英语中绝不能使用agreesbtodosth句

式。

［考例6］(1999上海)Themanagerhastoim­

provetheworkingconditionsinthecompany.

A.acceptedB.allowed

C.permittedD.agreed

［考查目标］考查动词的搭配与用法。

［答案与解析］Dallow和permtt相同，经常接doing

或sb.todo；accept一般接名词或代词作宾语;而agree

后面可以接动词不定式作宾语。

8.cheatvt.vi.欺骗，作弊n.骗子

常用结构：cheatsth.(out)ofsb.骗某人东西

Thebeggarcheatedmoneyoftheoldladyatthe

railwaystation.

乞丐在车站骗了那位老太太的钱。

It'swrongtocheatinexams.

考试作弊是不对的。

注：作名词时通常用cheat,也可以用cheater。

Heisnothingbutacheat.

他只不过是个骗子。

【考点3］employ的用法

▲构词：

①employern.雇主;老板

②employeen.雇员；雇丁

③employmentn.雇用；就业;工作;职业

④unemploymentn.失业；失业状态

▲搭配：beemployedin从事,忙于

▲句型：

①employsb（主动）一sbbeemployed（被动）

②employsbas+职业/in或at+地点（主动）

-H.sbbeemployedas+职业/in或at+地点（被动,

更常见）在某单位任某职；受雇于某单位当/任……

③employsbtodosth（主动）一sbbeemployedtodo

sth（被动）

④beemployedindoingsth/onsth…忙于干某事.从

事于某事，时间花在……

⑤employoneselfindoingsth/onsth忙于干某事，从

事于……，时间花在……

⑥employone'sspare/free/muchtimeindoingsth.

花业余/更多时间千某事

▲辨析：employ;engage;hire;let;rent;takeon

该组词均意为“雇用"，但employ较正式，官方文件一

般用employ。受雇人员较广，甚至包括社会地位较高

的职业人员，有“聘请”之义，强调工作，不像hire那样

侧重于报酬。engage作“雇用某人''解，常指临时或短

期的雇用，侧重于雇用专业人员，侧重于动作。hire和

rent都有“花钱使用某物利“把某物使用权出让给别人

以收取费用”之意，rent在英国英语中多指用于长时间

的场合。如：rentahouse,aflat,aTV等;hire多指临

时租用某物。如：hireaboat,acar,acamera,abicy­

cle,aneveningdress,ahallforameeting等，指人时，

有"雇用"、"受雇''两种含义。而在美国英语中，rent既

可用于长时间的出租，也可用于短时间的出租，多指客

户向主人租用房子、土地或其他物品，也可指出租。

hire在美国英语中可用来指“雇用(giveajobto)"。let

作“租用”时，一般指出租人向外出租房子、房间等。另

外rent还可作名词，意为"租金;租费"。takeon较口语

化，表示“雇用某人"。例如：

Thefirmemploystheretiredprofessorasanadviser.这

家公司聘这位退休的教授担任顾问。

TheforeignteacherswereengagedfromCanada.这些

外籍教师是从加拿大招聘来的。

Ourschoolhiredthelocaltheatreforitsannualcon­

cert.我们学校租用了当地的影剧院举行了一年一度的

音乐会。

Haveyouanyroomstolet?你有房间出租吗？

Sheletsthecottagetoholiday-makersinthesummer.

她把房子租给夏天来度假的人。

Ourhousehasbeenrentedbyanewly-marriedcouple.

我们的房子被一对新婚夫妇租去了。

Boatsarelet/rentoutintheparkfor20yuanper

hour.公园里出租小船，每小时的租金是20元。

Wehavedecidedtotakeonanewclerkintheaccounts

department.我们已经决定在会计部雇用一名新职员。

▲友情提示：英语中“雇用”的其他表达法：takeon；

hire；havesbdoingsth；rent（租用）；use（借用）；"解

雇;开除"的表达法：fire；dismiss；turn/sendaway；

layoffo

【考例3】（2003北京春招）

--Howlongatthisjob?

-Since1990.

A.wereyouemployed

B.haveyoubeenemployed

C.hadyoubeenemployed

D.willyoubeemployed

［考查目标］考查上下文中时态的运用。

［答案与解析］B从问句中的howlong和回答中的

Since1990都可以知道应该选现在完成时态表示对现

在的影响。

6.employvt.雇用，使用

Thefarmeremployedmoreworkersatharvesttime.

这个农场主在收获季节雇用更多工人。

It'simportanttoemploywordsinwritingpoem.

写诗用词很重要。

也可以解释为“忙于，从事

TheywereemployedinwritingwhenIcame.

我来的时候他们正忙于写东西。

注：要弄清employ几个名词的用法:employee（雇工,

雇员）,employer（户主,东家）,employment（就业,雇

用）。

【考点4】energy的用法

▲构词：

①energeticadj,精力充沛的，需要精力去做的

②energeticallyadv.精力充沛地

▲搭配：

①saveone'senergyfor为..而保存精力

②befullofenergies精力充沛，精力旺盛

③devoteone'senergyto（doing）sth致力于

④concentrateone'senergyon集中精力在...上

▲友情提示：泛指一般意义的“精力”，不可数；具体指

某人做事的“精力”，用复数。

［考例4］［NMET1996］Manycountriesareincreasing

theiruseofnaturalgas,windandotherformsof.

A.energyB.source

C.powerD.material

［考查目标］本题考查energy及其近义词的区别。

［答案与解析］Anaturalgas和wind属于energy范

畴。

【考点7】fact的用法

▲句型：英语中的“事实上。实际上，其实'可表达为：

①asamatteroffact

②in(actual)fact

③inpointoffact

④Thefact(ofthematter)is(that)...

⑤It'safactthat...

在提供某种信息来强调已经说过的某物/某事时，或在

不同意某人说过的某物/某事时，使用以上表达。

［考例7］(2004浙江)Thewinterof1990wasextremely

bad,mostpeoplesayitwastheworstwinter

oftheirlives.

A.AtlastB.Infact

C.InawordD.Asaresult

［考查目标］考查短语在实际语境中的用法。

［答案与解析］Batlast表示‘最后”；infact表示"事

实上"；inaword表示"总而言之";asaresult表示"结

果是”。结合上下文意思应该是“1990年冬天特别糟

糕。事实情况是，大多数人都说是他们一生中最糟糕

的一个冬天”。

【考点2］form的用法

▲构词：

①formationn.形成；组成

②formaladj.形式上的；正式的

③informaladj,非正式的

▲搭配：

①forminline站好队；排成纵队

②intheformof以...形式

③fillin/outtheform填表格

④bein/outofform处于良好（不好）的竞技状态

⑤inform形式上

【考例2］（2004全国卷III）Readingisanexperience

quitedifferentfromwatchingTV;Therearepictures

inyourmindinsteadofbeforeyoureyes.

A.toformB.form

C.formingD.havingformed

［考查目标］考查非谓语动词的实际运用。

［答案与解析］CTherebe句型后面经常接动词-ing

形式表示该名词pictures与inyourmind的关系是主

动的.而该动作表示主动进行。

3.formvt.&vi.组成；形成n.［C］［U］形式；表

格；种类

［词组］intheformof以...的形式

fillin/outforms填写表格

taketheformof采取...的形式

ingoodform竞技状态良好

formthehabitof形成..的习惯

Formgoodhabitswhileyouareyoung.

趁年轻时，养成好习惯。

4.influencen.［C］［U］影响（力），感化（力）［U］势

力，权力vt.对……有影响；感化

Ateacherhasgreatinfluenceoverhispupil.

教师对学生有很大的影响力。

Heredityandenvironmentareinfluencesoncharacter.

遗传和环境是影响性格的因素。

5.judgev.判断，判决n.法官,裁判

⑴动词用法

Don'tjudgeapersonbyhisappearance.

不要以貌取人。

Judgingfromhisskin,heisfromAfrica.

从皮肤判断他是非洲人。

注：虽然逻辑主谓上判断应该用Judgedfrom...,但

习惯用法是Judgingfrom...。

⑵名词用法

Whowillactasiudgeinthefinalmatch?

谁担任决赛的裁判？

注:作"判决，判断"解时名词用judgmento

Heisamanwithoutjudgment.

他是一个没有判断能力的人。

【考点5】remain的用法

▲构词：

①remaindern.剩下的（东西、人）

②remainingadj.剩下的

③remainsn.剩余物；遗址；废墟

▲句型：

①remain+n./adv./adj./分词/pr印.phrase仍..

②remaintodo/tobedone有待于..（remaintobe

seen/found尚待分晓，有待于进一步观看，拭目以

待/尚待发现）

③Thereremain（s）...只剩下...；只留下...

[考例5][NMET2002]Havingatripabroadiscertainly

goodfortheoldcouple,butitremains

whethertheywillenjoyit.

A.toseeB.tobeseen

C.seeingD.seen

［考查目标］remain的基本用法。

［答案与解析］Bremain既是系动词，有时又作实义动

词。作实义动词的时候可以接动词不定式的各种形

式。包括不定式的被动式。

7.remainvi.仍然，留下

可作为特殊系动词来理解，相当于"besti『,后面常

接形容词、分词等。

Sheremainsweakafterayearofrest.

休息一年后她的身体仍然虚弱。

作“留下”解释时，相当于"stay"后接副词或短语作状

语。

Hewillnotremainaloneathome.

他不愿单独留在家里。

9.requirevt.需要，要求

后面可以接名词、动名词，不定式和从句。

Irequiresupperearliertoday.

今天晚饭我需要早一点。

Sherequiredthatwe(should)callherupsoon.

她要求我们应该马上打电话给她。

Thedocumentsrequiretakinggoodcareof.

=Thedocumentrequirestobetakencareof.

这些文件必需保管好。

注：sth.requiredoing以主动形式表示被动意义，相

当于sth.requiretobedone。

1.state[C]n状态,国家，（美国等国）州

讲，声明，陈述

⑴名词用法

Waterhasthreestates:solid,liquidandgas.

水有三种状态：固态、液态和气态。

Everythingwasinastateoforder.

一切都井井有条。

⑵动词用法

Istatedmyviewsatthemeeting.

我在会上陈述了我的观点。

注：表示"陈述，声明’时名词是statement。

Thegovernmentissuedanofficialstatement.

政府发表了一项正式声明。

[牛刀小试1]

用所给单词的适当形式填空：

（fact,advantage,remain,employ,agree,surprise,

form,energy)

1.Itisgenerallythattakingdrugsisvery

dangerous.

2.Whatmemostwasthatagirlofonlysix

couldplaytheviolinsowell.

3.Afterfinishinghiscollegeeducation.Susan

inabigcompanyasasecretary.

4.Thismethodhastheofsavingalotoffuel.

5.Althoughhehastakenalotofmedicine,hishealth

_poor.

6.ItisathatEnglishisbeingacceptedasan

internationallanguage.

7.Haveagoodrest;youneedtosaveyour

forthetennismatchthisa|ternoon.

8.Aplanbegantoinhismind.

【短语归类】

【考点5】clearup和cleanup

①clearup整理；消除；澄清；放晴

②cleanup彻底打扫；清理干净

［例句］Wouldyoucleanupthisroombeforeourvisitors

arrive?客人到来之前，你打扫房间好吗？

SheWOUIdliketohaveatalkwithherclassmatetoclear

uptheirmisunderstanding.他想和同学交谈以解除他们

之间的误会。

TherearesomepointsI'dliketoclearup.有几点我要

澄清一下。

[考例5]Onhismother'sarrival,thecryingboy'sface

A.clearedupB.clearledup

C.waslitupD.reflectedup

［考查目标］此题主要考查短语辨义问题。

［答案与解析］Alightup此处不用被动态。D不合

题意。

【考点I】与consist有关的短语

①consistof由..组成(=bemadeupof)

②consistin在于

［例句］Theclubconsistsofmorethan200members.俱

乐部南200多个成员组成。

ThebeautyoFthevillageconsistsinitscleanairand

peacefulenvironment.这个村庄的美丽之处在于它清洁

的空气和幽静的环境。

▲友情提示：consistof不用于被动语态。

【考例1】Theopeningprovincewhichthirteen

countiesandthreecoastalcitieswillquickenitspacesof

economicdevelopment.

A.consistsofB.makesup

C.isincludedD.iscontained

［考查目标］此题主要考查相似意义的短语或动词的用

法辨义问题。

［答案与解析］AB应该使用被动结构.即：ismade

upofoC不应该使用被动语态。而D本身是错误的，

在本题中不可使用。

10.dealwith处理，对付

HowcanIdealwiththeproblem?

我应该如何处理这个问题？

(相当于:WhatcanIdowiththeproblem?)

Dealwithamanashedealswithyou.

以其人之道还治其人之身。

dealwith也可译作"与..有生意来往"。

Wehavedealtwiththefinnformanyyears.

我们和这家公司有多年生意来往。

【考点4】instore

have/keep/hold...instore储藏着；准备着；将发生的

［例句］Nobodyknowswhatthefuturemayholdin

store.没有人知道将来会是怎样。

Therewasabigsurpriseinstore.有一个大惊奇在等着

呢。

［考例4］Therewasanotheraccidentforhim

thatday.

A.inthewayB.instore

C.ineffectD.incase

［考查目标］此题主要考查短语辨义。

［答案与解析］Bintheway挡路。inMeet事实上。

incase万一，以防。

【考点2】与point有关的短语

①atthepoint在某处；一度

②tothepoint切中要点

③offthepoint离题

④beonthepointofdoingsthwhen...正要做某事....

突然

⑤There'snopoint(in)doingsth做某事没有意义

⑥pointat/to指向

⑦pointout指出

［例句］Atonepointatthemeetingthemanagernearly

losthistemper.会上经理一度几乎大发脾气。

Hisremarksonthematterweremuchtothepoint.他就

这事的评论非常切中要点。

Theboywasonthepointofgoingtobedwhenthetele—

phonerang.这孩子正要上床睡觉这时电话响了。

There'sverylittlepointinarguingfurther.再争论下去

意义不大。

［考例2］Thepeaksfluesoclosetoeachotherthatthe

distancebetweenthemis5meters.

A.tothepointB.atonepoint

C.atthepointD.Onthepoint

［考查目标］此题主要考查短语的辨义问题。

［答案与解析］B两座山峰如此紧靠着以至于最贴近

的一处距离仅为五米。

【考点3】“动词+名词+介词短语

①makethemostof=makethebestof=makefulluse

of充分利用

②payattentionto注意

③takecareof照看；照顾

④takenoticeof注意

⑤makenotesof交i录

［例句］Themostmustbemadeofthesenaturalre­

sourcestodeveloptheeconomyofthecountry.要充分

利用自然资源来发展国家的经济。

Ourattentionshouldbepaidtowaterpollution.我6］应

该注意水的污染问题。

▲友情提示：这类三词词组的被动态形式有两种：一是

把介词后的宾语作为被动态的主语；二是把中间的名

词作为被动态的主语。

［考例3］Hastheboywhowasmadeuseof

realizedhismistakes?

A.stealingB.tosteal

C.forstealingD.stolen

［考查目标］此题主要考查短语后的非谓语动词形式。

［答案与解析］B"利用......去做某事”。要用不定式作

目的状语,即：makeuseof...todostho句中的of有宾

语，就是前面的theboy。题意是：那个被人利用去偷盗

的男孩意识到自己的错误了吗？

［牛刀小试2］

1.Educationdoesnotconsistsimplylearning

alotoffacts.

A.inB.withC.ofD.for

2.Theboyreceivedlowmarksforhisessay,asmuchof

itwasthepoint.

A.toB.atC.onD.off

3.Theshouldbemadeoftheworkingtime

production.

A.most;toincrease

B.use;increasing

C.best;andbeincreased

D.full;forincreasing

4.Theelectricitywascutoffbecauseofthestorm.

luckilywehadplentyofcandlesstore.

A.withB.atC.forD.in

5.Itwasstillrainythismorningbutnowithas

atlast.

A.cleanedupB.clearedup

C.cleanedawayD.clearedaway

☆词语比较☆

1.pleasant,pleasing,pleased

(1)pleasant可作定语和表语。修饰事物，不能修饰

人。因此句子的主语只能是表示事物的词语，而不

能是人。意思是“令人愉快的，令人高兴的”。

Ihopeyou'llhaveapleasantholiday.

我希望你能过一个愉快的假期。

(2)pleasing"令人高兴的，令人愉快的"，表示宁静、

满意、令人满足之意。侧重于表示接受对象的情感,

传递主观感受。比pleasant稍弱。主语可为人或事

物。

Anactorshouldhaveapleasingpersonality.

表演者应当具有一种令人愉快的个性。

⑶pleased"高兴的，感到满意的”含义与glad基本相

同。作表语时，句子的主语只能是“人”，而不能是表

示事物的词语。bepleasedwith表示"对..表示满

意”之意。

ShehadapleasedlookOnhisface.

她脸上露出了满意的表情。

2.bemadeupof,bemadeof,bemadefrom,bemade

into

⑴bemadeupof由...组成。

TheUnitedStatesismadeupoffiftystates.

美国由五十个州组成。

（2）bemadeof由..制成（成品看得出原料）。

Thetableismadeofwood.

这张桌子由木材制成。

⑶bemadefrom由..制成（成品看不出原料）。

Thiskindofpaperismadefromwood.

这种纸张由木材制成。

⑷bemadeinto由（原料）...制成（成品）。

Thebamboocanbemadeintomanyusefulthings.

竹子可以制成很多有用的东西。

3.lay,lie

⑴lay常用作及物动词，意为“放置，铺设;产(卵);

布置;下蛋”等,是不规则动词。其变化为：laid,laid,

layingo

Shelaidthepaperonmydesk.

她把文件放在我桌子上。

Theworkersarelayingdownacable.

工人们在铺设电线。

⑵lie作不及物动词。其基本含义是：躺；卧；位于,

是不规则动词。其变化为:lay,lain,lyingo

Thehospitallaywhereaschoolislocated.

这个医院过去就在现在学校所在的地方。

⑶lie作不及物动词。它的另一个含义是：说谎，是

规则动词。其变化为：lied,lied/ying。

"Heislying,"saidthegirlangrily,lyingonthehay.

“他在说谎。”那个女孩躺在干草上，气愤地说。

4.intime,ontime

⑴intime除了译作“及时”，还可译作“最终”或“总

有一天

Herhelpingmeintimesavedmeplentyoftime.

她的及时帮助使我省了很多时间。

(2)ontime,意为"准时"

Everyoneisrequiredtobepresentatthepartyontime.

要求每个人准时参加聚会。

time组成的词组已学过的还有:atatime（一次）,in

notime（立刻）,atthat（the）time（那时）,attimes（有

时）,atanytime（在任何时候）等。

☆句型诠释☆

1....toseeitasitreallyis:anationOfdifferent

countriesheldtogetherbyacoinmonlanguageand

culture.

……结果大不列颠（it）的现实依然是：一个由共同

语言文化联系在一起的不同国家组成的联邦。

as+主语+be意为"如同...事实”。

Wehavetofaceuptothefactasitis.

我们必须面对现实。

Theoldtreesareastheywerefiftyyearsago.

这些树和五十年前没什么两样。

2.Mobilephonesstopteenagersfromspendingmoneyon

clothesorcigarettes.

有了移动电话使少年把更少的钱花在服装和抽烟方

面。

"stop...（from）doing..."意为"阻止..做，防止

……发生"，from可省略。

Theaccidentstoppedme(from)arrivingontime.

这场事故使我没能及时到。

Thewastewaterisstoppedfrombeingpouredintothe

river.

废水禁止倒入这条河里。

注：stop用作被动语态时from不能省略。

3.TheyrealizethatitisOfgreatvaluetOrecordand

teachthemtotheyoungergeneration.

"of+抽象名词”相当于一个形容词在句中作表语、

定语或未卜语。用isofgreatvaIHe"才目当于"itis

greatlvvaluable”。

Themeetingisofgreatimportance.

这次会议很重要。

Themedicineproves(tobe)oflittlehelp.

这种药证明无效。

sheisagirlofstrongwill.

她是一个意志坚强的女孩。

4.Toensuresafety,thetrainiscontrolledbyan

advancedcomputersystem.

为了确保安全，火车由先进的电脑系统控制。

不定式放句首通常表示目的。

TDmakehimselfheard,heraisedhisvoice.

为了让别人听见，他提高了嗓门。

TDlookafterhersickfather,shehadtoaskfora

two-weekleave.

为了照顾生病的父亲，她请了两周假。

5.It+(so)happenthat...

该句型意为“(那么)碰巧/偶然......”

ItsohappenedthatyouwereoutwhenIcalledyou.

那么巧，我打电话给你时你不在家。

IthappenedthatImetanoldfriendofmineinthepark

yesterday.

昨天我在公园偶然遇到我的一个老朋友。

注：上述从句可用不定式改写为：

Youwerehappenedtobeoutwhen...

IhappenedtOmeetanOldmendofmine...

6.Itdoesn'tmatter/makesnodifferencethat...

用法类似，意思相近，意为“没关系/不要紧

Itdoesn'tmatterwhowillgowithme.

谁和我去都可以。

Itmakesnodifferencewhetherhewillgoornot.

他去不去无关紧要。

【句型归纳】

[考点1]Inthesummermonthsthedifferenceintemper­

aturebetweenLondonandthenorthcanbeasmuchas

ninedegrees.夏季，伦敦和北方的温差可达9度。

本句中，asmuchas的意思是"与..差不多。多达

……”，表示“量”上的比较。例如：

Thedifferencebetweenhisincomeandminecanbeas

muchas1,000yuanatleast.他的收入和我的至少相差

1000元。

注意，类似的表达方式还有：

asmanyas多达……（表示"数目”上的比较）

asfaras远至...

aslongas长达...

Asmanyas100,000peoplewatchedtheboxinggame.

多达10万人观看了拳击比赛。

Theywalkedasfarastheseashore.他们走到T海边。

［考例I］（2003上海春招）Aftersuppershewouldsit

downbythefire,sometimesforanhour,

thinkingofheryoungandhappydays.

A.aslongasB.assoonas

C.asmuchasD.asmanyas

［考查目标］本题考查as...as的用法。

［答案与解析］A本题中，根据题意可以知道，应为“长

迭一小时"，选项A中的aslongas表示“（时间等）长

达”；选项B表示尽快”；选项C表示“（数量等）多达

……”；选项D也表示“多达……”。

【考点2］Willpeoplestillgetsick?人们还会生病吗？

本句中，要注意get作为连系动词的用法。get作连系

动词接形容词时。表示进入或变为某种状态”；接形容

词化了的过去分词时。表示'遭到。受到”，主要用于谈

论意想不到的、突然的或偶然发生的情况，谈论为自己

做的事情，即自身做的动作而不是被动的动作。

Thisskirtisgettingdirty；itneedswashing.裙子脏了，

需要洗洗。

Someglassesgotbrokenwhenweweremoving.有些玻

璃杯在搬运途中打碎了。

【考例2］（2002北京）Becarefulwhenyoucrossthis

verybusystreet.Ifnot,youmayrunoverby

acar.

A.haveB.getC.becomeD.turn

［考查目标］本题考查get的用法。

［答案与解析］B根据本题题意“过这条繁忙的马路要

小心，否则你会被汽车轧死的”，需要填get表示遭到。

受到

【考点3】TheideathatEnglandstandsforFish&Chips,

Speakers'Corner,BigBenandtheTowerofLondonis

past.认为鱼块加薯条、演讲角、大本钟和伦敦塔象征

英国的时代已经过去了。

本句中，要注意that引导的同位语从句。它是名词性

从句的一种，一般跟在某些名词如answer（答案），hope

（希望）.fact（事实）,belief（信仰）。news（消息），idea

（主意;观念）,promi'se（承诺），inlormation（信息），con—

elusion（结论），order（命令）,suggestion（建议），prob—

lem（问题），thought（想法）等的后面，用来解释或说明

这些名词的具体内容。引导词常用that（一般不可省

去）,此外还有whether,when.where,who,what,

which,why,how等。选用引导词时，要结合整个句意

来考虑。例如：

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsider­

ation.谁该干这项工作这个问题需要考虑。

Hewastorturedbythedoubtwhetherhewouldaccept

theirpresents.他为是否接受他们的礼物这个疑虑所折

磨着。

【考例3］（2001上海）Informationhasbeenputforward

moremiddleschoolgraduateswillbeadmit­

tedintouniversities.

A.whileB.thatC.whenD.as

［考查目标］本题考查考生对名词性从句的辨析和运用

能力。

［答案与解析出本题纵观全句可知information与同

位语从句被谓语动词隔开。根据句意，应用that来引

导。而while,when,as都用来引导状语从句。

［考点4］Peopleinthefuturewillbeabletoenjoyalon­

gerandhealthierliferemainactiveeveninoldage.未来

的人类能够更加长寿。生活更加健康。

本句中，remain后常接不定式、现在分词或过去分词，

但意义不同。不定式表示将来的动作，现在分词、过去

分词表示完成的被动动作。例如：

Thedeathoftheinnkeeperstillremainedamystery.酒

店老板的死还是一个谜。

Thefactremainstobeproved.事情还有待查实。

【考例4］(NMET2002)Havingatripabroadiscertain­

lygoodfort