版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省常州市金坛市第五高级中学高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.幂函数的图象过点且则实数的所有可能的值为(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:C【知识点】幂函数解:设幂函数因为的图象过点,所以
所以若则
故答案为:C2.函数f(x)=log2(x2﹣x﹣2)的单调递减区间是()A.(﹣∞,﹣1) B. C. D.(2,+∞)参考答案:A【考点】复合函数的单调性.【专题】转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】令t=x2﹣x﹣2,可得函数f(x)=log2t,由t>0求得函数的定义域,本题即求函数t在定义域内的减区间,再利用二次函数的性值可得结论.【解答】解:令t=x2﹣x﹣2,可得函数f(x)=log2t,∴t>0,∴x<﹣1,或x>2,故函数的定义域为{x|x<﹣1,或x>2}.故本题即求函数t在定义域内的减区间.利用二次函数的性值可得t在定义域内的减区间为(﹣∞,﹣1),故选:A.【点评】本题主要考查复合函数的单调性、对数函数、二次函数的性质,属于中档题.3.下列函数中与是同一函数的有(
)①②③④⑤⑥A、1个
B、2个
C、3个
D、4个参考答案:C4.函数y=arccos(ax–1)在[0,1]上是减函数,则实数a的取值范围是(
)(A)(1,+∞)
(B)(0,+∞)
(C)(0,1]
(D)(0,2]参考答案:D5.《九章算术》“竹九节”问题,现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面3节的容积共为升,下面3节的容积共升,则第4节的容积为(
)升A. B. C. D.参考答案:C【分析】设竹子自上而下各节容积分别为:a1,a2,…,a9,根据上面3节的容积,下面3节的容积列出关于首项和公差的方程,求出首项和公差,从而可求出第4节的容积.【详解】设竹子自上而下各节的容积分别为:a1,a2,…,a9,且为等差数列,根据题意得:=,=,即3a1+3d=①,3+21d=②,②﹣①得:18d=3,解得d=,将d=代入①得=,则=+3d=+(4﹣1)=.故选:C.【点睛】本题考查等差数列通项公式的应用,考查计算能力,属于基础题.6.已知偶函数在区间单调增加,则满足<的x取值范围是(
)A.(,)
B.[,]
C.(,)
D.[,]参考答案:A7.直线x﹣y+3=0被圆(x+2)2+(y﹣2)2=2截得的弦长等于()A. B. C.2 D.参考答案:D【考点】直线和圆的方程的应用.【分析】先根据点到直线的距离公式求出圆心到弦的距离即弦心距OD,然后根据垂径定理得到垂足为弦长的中点D,根据勾股定理求出弦长的一半BD,乘以2即可求出弦长AB.【解答】解:连接OB,过O作OD⊥AB,根据垂径定理得:D为AB的中点,根据(x+2)2+(y﹣2)2=2得到圆心坐标为(﹣2,2),半径为.圆心O到直线AB的距离OD==,而半径OB=,则在直角三角形OBD中根据勾股定理得BD==,所以AB=2BD=故选D.8.tan300°的值为A.
B.
C.-
D.-参考答案:D9.a=log20.7,b=,c=()﹣3,则a,b,c的大小关系是()A.c>b>a B.b>c>a C.c>a>b D.a>b>c参考答案:A【考点】对数值大小的比较.【分析】利用指数函数、对数函数的单调性求解.【解答】解:a=log20.7<0,0<b=()<1,c=()﹣3>1,故c>b>a,故选:A10.已知函数,则()A.是奇函数,且在R上是增函数
B.是偶函数,且在R上是增函数C.是奇函数,且在R上是减函数
D.是偶函数,且在R上是减函数参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在等差数列{an}中,,则(
)A.3 B.9 C.2 D.4参考答案:A【分析】根据等差数列的性质得到【详解】等差数列中,,根据等差数列的运算性质得到故答案为:A.【点睛】本题考查了等差数列的性质的应用,属于基础题.
12.已知函数,当时,参考答案:1,013.函数的值域为
.参考答案:(0,3] 14.设集合A={﹣1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a=
.参考答案:1【考点】交集及其运算.【分析】根据交集的概念,知道元素3在集合B中,进而求a即可.【解答】解:∵A∩B={3}∴3∈B,又∵a2+4≠3∴a+2=3即a=1故答案为115.已知,,则______.参考答案:或【分析】确定在第一和第二象限,再写出方程的解.【详解】因为,,所以在第一和第二象限,所以或.故答案为:或【点睛】本题主要考查三角函数的象限符号和特殊角的三角函数值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.16.已知中,AB=2,BC=1,,平面ABC外一点P满足PA=PB=PC=2,则三棱锥P—ABC的体积等于
.参考答案:
17.如图是一个空间几何体的三视图,则这个几何体的体积是cm3.参考答案:10【考点】由三视图求面积、体积.【专题】计算题;空间位置关系与距离.【分析】由三视图知几何体为三棱锥,根据三视图的数据,利用棱锥的体积公式计算可得答案.【解答】解:由三视图知几何体为三棱锥,且三棱锥的高为5,底面为直角三角形,底面面积S=×3×4=6,∴三棱锥的体积V=×6×5=10.故答案是10.【点评】本题考查了由三视图求几何体的体积,解题的关键是判断几何体的形状及相关数据所对应的几何量.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,,且.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{an}为递增数列,数列{bn}满足,求数列bn的前n项和Tn.(3)在条件(2)下,若不等式对任意正整数n都成立,求的取值范围.参考答案:(1)当时:;当时:(2)(3)【分析】(1)直接利用等比数列公式得到答案.(2)利用错位相减法得到答案.(3)将不等式转化为,根据双勾函数求数列的最大值得到答案.【详解】(1)当时:当时:(2)数列为递增数列,,两式相加,化简得到(3)设原式(为奇数)根据双勾函数知:或时有最大值.时,原式时,原式故【点睛】本题考查了等比数列的通项公式,错位相减法求前N项和,恒成立问题,将恒成立问题转化为利用双勾函数求数列的最大值是解题的关键,此题综合性强,计算量大,意在考查学生对于数列公式方法的灵活运用.19.设函数(Ⅰ)当a=1时,解关于x的不等式f(x)>0;(Ⅱ)如果对任意的x,不等式f(x)>0恒成立,求a的取值范围.参考答案:(Ⅰ)即即等价于,①当时,不等式等价于②当时,不等式等价于不等式无解③当时,不等式等价于由①②③知不等式解集是
............7分(Ⅱ)由条件知道只要即可
...........9分(当且仅当取等号)
..............14分20.(本小题满分12分)设为奇函数,a为常数。(1)求的值;并证明在区间上为增函数;(2)若对于区间上的每一个的值,不等式恒成立,求实数m的取值范围.参考答案:解:(1)由得,令,得,是奇函数,定义域关于原点对称,。
且当时,定义域为,,函数为奇函数故设任意,,则而,因为,,,则,故,故,即,即,上为增函数。
(2)由题意知时恒成立,令由(1)知上为增函数,又在上也是增函数,故上为增函数,最小值为,故由题意可知,即实数m的取值范围是略21.直三棱柱中,,,分别为,的中点.(1)求证:;(2)求证:平面.
参考答案:证明:因为是直三棱柱,所以平面,因为平面,所以,因为,,,平面,所以平面,因为平面,所以.
--6分(2)证明:取中点,连接,,因为是的中点,所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年新能源培训产业园区运营协议
- 2026年云计算采购托管运营合同
- 村委会网格化工作制度
- 村帮扶责任人工作制度
- 预算绩效管理工作制度
- 领办重要任务工作制度
- 领导干部四述工作制度
- 食品安全信息工作制度
- 麻醉后复苏室工作制度
- 南阳市邓州市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)
- 2025年统计学多元统计分析期末考试题库:多元统计分析综合试题
- 《小石潭记》对比阅读-2024-2025中考语文文言文阅读专项训练(含答案)
- 江岸区2023-2024学年下学期期中七年级数学试卷(含答案)
- 党的基本路线课件
- 杭州市2024届高三二模(高三年级教学质量检测)英语试卷(含答案)+听力音频
- 招标代理服务服务方案
- 保密员培训课件教学
- 清明祭英烈-主题课件
- 小学四年级下家长会(数学教师)
- 四下语文园地一
- JBL音响系列产品参数
评论
0/150
提交评论