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文档简介
教学目标:教学设想:聆听大歌入手,激发学生对音乐的探究愿望,培养他们的审美体验,使学生得到全面的发展,让孩子们在2、导语:我国有多少种少数民族?(五十六种)你认识图中的民族吗?(多媒体出示)123666教师在学生唱出的持续低音6上构唱音程。分1--2--3--6--6--6--设计意图:音程听辩与模唱音程练习,可以为《蝉虫(1)教师范唱。(要求:找到节拍变化的地方)(2)再次聆听,感受三拍子和二拍子的变化。(4)视唱歌谱(拍子变换部分)(5)聆听范唱。(要求:找到装饰音-----前倚音)(8)教师弹琴解决困难乐句。(9)生随琴完整唱歌词。(2)学生视唱歌谱。(3)竖笛练习吹奏二声部旋律。(根据学生情况,(4)师检查竖笛吹奏情况。(1)一声部唱词,二声部竖笛吹奏。(2
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