湖北省孝感市八校联谊2023-2024学年七年级12月联考生物试题(含答案解析)_第1页
湖北省孝感市八校联谊2023-2024学年七年级12月联考生物试题(含答案解析)_第2页
湖北省孝感市八校联谊2023-2024学年七年级12月联考生物试题(含答案解析)_第3页
湖北省孝感市八校联谊2023-2024学年七年级12月联考生物试题(含答案解析)_第4页
湖北省孝感市八校联谊2023-2024学年七年级12月联考生物试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

孝感市八校联谊2023年联考七年级生物试卷(本试卷共4页。全卷满分50分,合卷考试用时90分钟)注意事项:1.答题前,先将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将答题卡上交。一、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确选项)1.下列所描述的生命现象与其实例不符的是()A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——望梅止渴,画饼充饥C.生物能生长——红豆生南国,春来发几枝D.生物能排出体内的代谢废物——鱼儿离不开水【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生物间的捕食关系,表明生物的生活需要营养,故A不符合题意。B.“望梅止渴,画饼充饥”比喻愿望无法实现,用空想安慰自己,说明生物能对外界刺激作出反应,故B不符合题意。C.“红豆生南国,春来发几枝”体现的生物能够生长,故C不符合题意。D.“鱼儿离不开水”体现生物对环境的依赖,不能提现出生物排出体内的代谢废物,故D符合题意。故选D。2.下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()A.“大树底下好乘凉”说明生物能影响环境B.“南橘北枳”体现阳光对生物的影响C.“北雁南飞”体现了温度对生物的影响D.“骆驼刺根系发达”体现生物适应环境【答案】B【解析】【分析】(1)生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。(2)环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。【详解】A.“大树底下好乘凉”的意思是指大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新适于乘凉,体现了生物对环境的影响,故A正确。B.“南橘北枳”的意思是淮南之橘移植淮河之北就会变成枳,口味会发生了变化。橘在淮南、淮北体内的遗传物质(基因)没有发生变化,而淮南、淮北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的淮南生长良好,在温度较低的淮北方生长不好,因此是温度低影响了柑橘的品质,体现了非生物因素温度对生物的影响,故B错误。C.随着季节的变化,生物定期的沿相对稳定的路线,在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程是迁徙行为。所以,“北雁南飞”体现了温度这一非生物因素对生物的影响,故C正确。D.在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应,体现了生物体的形态结构与其生存环境相适应的特点,故D正确。故选B。3.某生物小组要探究“光对鼠妇生活的影响”,他们的实验装置中,科学合理的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)在探究中要注意正确设置对照实验,注意变量的唯一性。此实验是探究光对鼠妇生活的影响,设置的对照实验应该是只有光照不一样,其他条件都一样,光是此实验中的变量。【详解】A.实验装置内全是湿土,一侧是木板,另一侧是玻璃杯,实验变量是光,探究光会影响鼠妇的生活,A正确。B..实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上遮光板,另一侧是干土,见光,这样实验变量是水分和光照,不符合单一变量原则,B错误。C..实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,盖上木板,实验变量是水分,说明水分会影响鼠妇的生活,符合单一变量原则,但不是探究光对鼠妇生活的影响,C错误。D..实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,并在盖上玻璃板,这样实验变量是水分,不符合实验目的:探究光对鼠妇生活的影响,D错误。故选A4.下列有关生态系统的说法错误的是()A.湿地生态系统有“地球之肾”之称B.城市生态系统中起主导作用的是人C.森林生态系统制造的氧气占地球每年产氧气总量70%,有“地球之肺”之称D.城市生态系统的自动调节能力比森林生态系统弱【答案】C【解析】【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌);一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】A.湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”,在保护生态环境、保护生物多样性中,具有不可替代的重要作用,故A正确。B.城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统,在城市生态系统中,人起着重要的支配作用,它所需求的大部分能量和物质,都需要从其他生态系统人为地输入,故B正确。C.海洋生态系统是最大的生态系统,主要植物是浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,它们通过光合作用每年产生的氧气占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,故C错误。D.由于城市生态系统需要从其他生态系统中输入大量的物质和能量,同时又将大量废物排放到其他生态系统中去,城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性,因而也是非常脆弱的生态系统,其自我调节能力是最弱的,故D正确。故选C。5.如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物内的有机物相对含量。下列说法正确的是()A.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁B.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物C.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者D.若乙的数量突然减少,甲和丙会增加,丁会减少【答案】C【解析】【分析】在一条食物链中营养级别越高其数量越少所含有机物越少,图中甲含的有机物最多营养级别最低,属于生产者,丙次之属于初级消费者,乙再次之,属于次级消费者,丁属于第三级消费者,据此解答。【详解】A.能量流经食物链各个营养级时是逐级递减的,在一条食物链中营养级别越高其能量越少,有机物含量越少。根据图中的数据可以写出的食物链是:甲→丙→乙→丁,A错误。B.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,所以该生态系统除了甲、乙、丙、丁四种生物外,还有分解者和非生物部分,B错误。C.食物链起始环节是生产者,甲所含能量最多,有机物含量越多,处在食物链的起点,属于生产者,乙、丙、丁直接或间接以生产者为食,属于是消费者,C正确。D.图中食物链可表示为甲→丙→乙→丁,若乙的数量突然减少,丙由于天敌减少而数量增加,甲由于丙增加而数量减少,丁由于食物减少而数量减少,D错误。故选C。6.如图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述正确的是()A.甲是人口腔上皮细胞,乙是黄瓜表层果肉细胞B.②对细胞起着支持和保护作用C.⑦是甲细胞中唯一的能量转换器D.甲特有的结构是①、③、⑤【答案】D【解析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲是黄瓜表层果肉细胞,图乙是人的口腔上皮细胞。图示中:①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞核;⑤液泡;⑥细胞质、⑦线粒体。【详解】A.根据图甲可知,该细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,为黄瓜表层果肉细胞,乙是人的口腔上皮细胞,A错误。B.②是细胞膜,能保护细胞内部结构,控制物质进出细胞的作用,B错误。C.⑦是线粒体,能通过呼吸作用分解有机物释放能量,在甲细胞中还有叶绿体,能通过光合作用将光能转化为储存在有机物内的化学能,因此甲细胞中有线粒体、叶绿体两个能量转化器,C错误。D.由图及分析知,和乙人的口腔上皮细胞相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,D正确。故选D。7.下列有关细胞构成生物体的叙述中,错误的是()A.细胞膜在高温下不再有控制物质进出的功能B.植物叶片的表皮和动物的皮肤属于组织C.动植物的组织都是由细胞分化形成的D.狗结构层次为:细胞→组织→器官→系统→狗【答案】B【解析】【分析】植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;人和动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A.细胞膜在正常环境条件下有生命活性,具有保护和控制物质进出细胞的功能;在高温条件下,细胞膜会失去活性,从而失去正常功能,选项A正确。B.植物的叶片的表皮属于保护组织,动物的皮肤由不同的组织构成,属于器官,选项B不正确。C.细胞分化是指经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,随着细胞的生长在形态、结构和功能上出现了差异,细胞分化的结果是形成了不同的组织,故选项C正确。D.动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,故选项D正确。故选B。8.病人在治疗时常常需要输入葡萄糖,萄糖进入人体后,可以被细胞中哪一结构分解后释放出能量()A.细胞核 B.线粒体 C.细胞膜 D.叶绿体【答案】B【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。【详解】A.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,A错误。B.线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的场所,能将化学能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器,所以病人在治疗时常常需要输入葡萄糖,葡萄糖进入人体后,可以被细胞中线粒体分解后释放出能量,B正确。C.细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,C错误。D.叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器,错误。故选B。9.近年来在果树栽培和树木移栽过程中常给树木输液,给树“挂吊瓶”补充水和无机盐,以提高成活率,输液时针头应插入树木中的是()A.形成层,分生组织 B.树皮,保护组织C.木质部的输导组织 D.髓,营养组织【答案】C【解析】【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有两条运输管道:导管和筛管。【详解】木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”补充水和无机盐,针头应插入树木中的木质部中的导管,C正确,ABD错误。故选C。10.与病毒相比,草履虫可以独立生活的结构基础是()A.细胞 B.水 C.蛋白质 D.DNA【答案】A【解析】【分析】除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,据此作答。【详解】草履虫仅有一个细胞的生物,也能进行独立的生活,说明细胞是生物体生命活动的基本单位,它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。【点睛】解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。二、非选择题(本大题共4小题,每空1分,共30分)11.如图是对某湿地公园进行调查研究后,根据调查结果绘制生态系统的食物网,回答下列问题:(1)从生态系统的组成成分看,所示湿地生态系统的生物成分还应包括___。在生态系统中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为___。食草鱼类和河虾存在着___的关系。(2)该食物网中共有___条食物链,白鹭获取能量最少的一条食物链是___。(3)某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭的数量会明显___,但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有一定的___能力。(4)生活在湿地生态系统中的青蛙,体色大多数是青绿色,这样不易被天敌发现,这体现了生物与环境的关系是:___。【答案】(1)①.分解者②.生态因素③.竞争(2)①.4②.浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭(3)①.增加②.自动调节##自我调节(4)生物适应环境【解析】【分析】(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。(2)环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生物与生物间的关系有竞争、捕食、合作、寄生。(3)物质和能量可以沿着食物链流动。(4)生态系统具有一定的自动调节能力。【小问1详解】生态因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。故在生态学中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为生态因素。由图可知河虾与食草鱼类都以浮游植物为食,故河虾与浮游动物之间的关系是竞争。【小问2详解】食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,起始点是生产者。图中的食物链有浮游植物→浮游动物→白鹭、浮游植物→食草鱼类→白鹭、浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭、浮游植物→河虾→白鹭,共4条食物链。在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少,生物的数量也随着食物链级别的升高减少。因此,白鹭获取能量最少的是最长的食物链:浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。【小问3详解】在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。如某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭的数量会明显增加,但一段时间之后白鹭的数量又逐渐下降并趋于稳定,说明生态系统具有一定的自动(我)调节能力,但这种调节能力是有限的。【小问4详解】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。生活在湿地生态系统中的青蛙,体色大多数是青绿色,体现了生物适应环境,这样不易被天敌发现而更容易存活,是保护色。12.医学典籍《中药大辞典》中记载了洋葱具有降血脂、预防心血管疾病等功效。实验人员观察了洋葱鳞片叶的结构,对其药用价值进行了研究。请分析回答问题:(1)制作临时装片时,展平载玻片水滴中的内表皮后,需盖好___。(2)图1中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片,正确实验操作顺序是___(用字母和箭头表示)。(3)使用显微镜观察时,为了使物像更清晰应调节图2中的[]___。(4)视野中A气泡的出现,是由于制作临时装片时___(填字母)操作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野,应将装片向___方移动。(5)制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,会闻到刺激性气味,含有该气味物质主要来自其细胞结构中的___。【答案】(1)盖玻片(2)E→C→B→D→A(3)e细准焦螺旋(4)①.D②.左(5)液泡【解析】【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。(2)图1:A是染和吸,B是展,C是撕,D是盖,E是滴。图2:a是目镜,b是物镜,c是反光镜,d是粗准焦螺旋,e是细准焦螺旋,图3中A是气泡。【小问1详解】制作临时装片时,展平载玻片水滴中的内表皮后,需盖好盖玻片。具体操作方法是:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后缓缓放下,以免产生气泡。【小问2详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤简记为:擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染和吸。图1中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片,正确实验操作顺序是:E滴→C撕→B展→D盖→A染和吸。【小问3详解】用显微镜观察时,找到了要观察的物像,要使物像更加清晰,可进一步转动e细准焦螺旋。【小问4详解】观察时,若视野中出现了气泡,是由于盖盖玻片操作不当引起的。因此图3视野中A气泡的出现,是由于制作临时装片时在D盖盖玻片时操作不引起的。图3中的A气泡位于视野右边,由于显微镜呈倒像,物像移动的方向与标本移动的方向正好相反。如果要将A以最短距离移出视野,物像应向右移动,而应该向左移动装片才行。【小问5详解】植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中,细胞液里溶解着多种物质,如带甜味、辣味的物质。因此制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,会闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自其细胞结构中的液泡。13.如图示细胞构成生物体的过程。请据图分析回答下列问题:(1)图一所示的①过程及图二所示的A→B过程称为___,此过程中细胞内最重要的变化是___内的遗传物质复制倍增。(2)图二中D所代表的结构层次为___,包括心脏、肝、胃等,它们由图二中不同的___(填字母)组成,其中心脏主要是由___组织组成。(3)图一所示植物体的结构层次中,贯穿植物体各部分的组织是___。(4)与动物相比,植物体不具有的结构层次是[]___(填字母和名称)。【答案】(1)①.细胞分裂##细胞的分裂②.细胞核(2)①.器官②.C③.肌肉(3)输导组织(4)E系统【解析】【分析】图一中,①表示细胞分裂,②表示细胞分化;图二中,A、B表示细胞,C表示组织,D表示器官,E表示系统。【小问1详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂的结果是细胞数目增多;通过图一的①过程细胞由一个变成了两个,通过图二A→B过程细胞数目增多了;因此,图一所示的①过程及图二所示的A→B过程称为细胞分裂。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中;因此,细胞分裂过程中细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质复制倍增。【小问2详解】人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体;结合分析可知,图二D所示的是人体的器官。器官是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等按照一定次序构成的具有特定功能的结构,即器官由图二中不同的C组织组成。心脏主要是由心肌组成的,心肌属于肌肉组织,其功能是收缩和舒张,为血液循环的动力器官,所以心脏主要由肌肉组织组成。【小问3详解】输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐、筛管运输有机物。因此,输导组织贯穿植物体各部分,具有支持和输导的作用。【小问4详解】人体结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体;与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体。由此可见,与动物相比,植物体不具有的结构层次是D系统。14.有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯塑料”,某小组对此开展了相关实验,据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子。据表回答:编号实验材料食物来源实验结果甲组各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫,喂养30天喂食适量的麦麸子正常生长乙组喂食等量的聚苯乙烯(1)实验设置如表所示,提出的问题为___?(2)实验中设置甲组的目的是___,变量是___。(3)实验中每组各选用50只黄粉虫而不是各1只黄粉虫是为了___。(4)实验中选用的50只黄粉虫大小、长势均相同是为了___。(5)由实验结果可以得出结论:___。(6)用黄粉虫解决“白色污染”只是治标之法,若从根本上解决该问题,请你提出一条合理化建议:___。【答案】14.黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯吗15.①.形成对照②.食物种类16.避免偶然性17.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论