2022年中考九年级化学一轮复习强化训练 第三讲 物质构成的奥秘 考题精练

第三讲物质构成的奥秘考题精练1.防疫期间常用酒精消毒，在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味是因为（）A.分子的体积很小 B.分子间有间隔C.分子在不断运动 D.分子可以再分2.真空包装食品进入高原地区，包装袋往往会鼓起，这是因为包装袋内的气体分子（）A.质量增大 B.间隔增大 C.体积增大 D.个数增多3.氮化镓是生产5G芯片的关健材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（）镓是金属元素 B.氮原子的核内质子数为7C.镓元素的相对原子质量是69.72g D.氮化镓中氮元素的化合价为-3价4.从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（）A.十里桂花飘香——分子在不停地运动B.CO和CO2的化学性质不同—分子构成不同C.水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大D.1滴水（约0.05g）中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小5.如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.上述五种微粒只涉及四种元素 B.②③⑤表示的微粒性质较稳定C.①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D.①④对应元素组成化合物的化学式为NaF6.下列物质由分子构成的是（）A.氢氧化钾 B.铝 C.金刚石 D.水7.今年在三星堆遗址中发现的金面具残片，经测定该面具含金量约为85%。下列有关说法正确的是（）A.金的元素符号为aU B.金容易被锈蚀C.金单质由金原子构成 D.金的相对原子质量为197g8.下图实验不能说明的是（）A.分子很小B.分子在不停地运动C.构成物质的微粒不同，性质不同D.化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子9.下列关于分子、原子的说法正确的是（）A.原子是微小的实心球体，可以再分B.同种元素的原子，质子数可能不同C.单个SO2分子有刺激性气味D.化学变化中原子的种类和个数都不变10.地壳中的元素分布如图，其中区域②代表的元素是氧 B.硅 C.铝 D.铁11.一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（）A.氧分子间的间隔变小 B.氧分子的质量变小C.氧分子的体积变小 D.氧分子的数目减少12.2020年6月23日长征三号乙运载火箭成功发射北斗三号卫星，在火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如下图所示。下列说法错误的是（）钛原子的中子数为22 B.钛元素属于金属元素C.钛的元素符号是Ti D.钛元素的相对原子质量是47.8713.“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中，指“元素”的是A.偏硅酸 B.天然矿物盐 C.溶解性总固体 D.钾、钠、钙、镁14.下列关于物质组成与构成的说法，不正确的是（）A.原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素B.原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类C.化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质D.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变15.碘是一种人体必需的微量元素，如图是碘离子（I-）的结构示意图。回答下列问题：（1）图中x=_________；（2）碘属于___________元素（填金属或非金属）。碘元素在元素周期表中位于第__________周期；（3）下图表示的粒子中，其元素的化学性质与碘元素化学性质相似的是___________（填标号）。16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_________；（2）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中x=____________。丙图中的核电荷数为_______，甲和丙两种元素最本质的区别是_________________；（3）乙图中若z-y=9，则该粒子的符号为_________，它与丙粒子构成化合物的化学式为____________；（4）水和氯化钠在通电的条件下会发生反应，生成氢氧化钠和氯化氢，请写出该反应的化学方程式____________________。17.宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习.请用微粒的知识回答下列问题.（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是_________________；（2）“醋酸糖甜”是因为______________；（3）空气和氧气的主要区别是_____________；（4）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是___________________；（5）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，原因是______________。18.向小烧杯Y中加入一定量的酚酞溶液，并滴加一滴稀NaOH溶液，然后做如图所示实验。请回答：该实验中的现象是______________；（2）从微观角度分析出现上述现象的原理___________________。19.图I是晓娟按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小佳对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。【实验操作】a.向B、C.、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_________________；（2