10(1).2酸和碱的中和反应教案-2021-2022学年九年级化学人教版下册_第1页
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课题2酸和碱的中和反应教学目标1.知识与技能(1)知道酸和碱之间能发生中和反应;(2)了解中和反应在实际中的应用。2.过程与方法(1)学会借助指示剂判断酸和碱发生中和反应的探究方法;(2)在得出结论和分析原因的过程中,体验从个别到一般、从宏观到微观的思维方法;3.情感、态度与价值观(1)认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系,体会化学的主要性;(2)体验化学活动充满探究性,培养勇于创新和实践的科学精学情分析酸和碱之间发生中和反应是贯穿酸碱盐知识的一个重要纽带,教材根据学生的认知特点,从学生的实验探究开始,让学生自己动手去尝试实验成功的喜悦从而理解酸碱能反应,进一步强调该反应是中和反应。接着,教材立即放眼于实际生活,使学生将所学的知识与日常生活紧密联系,给学生留下深刻印象。在教学过程中,教材把教学活动设计成师生之间、学生之间的多向交流活动,尊重师生的主体发展,学生成为真正意义上的学习主人,从而使他们的参与、协作、创新等能力得到全面主动的发展。重点难点重点:中和反应及其应用;难点:中和反应的理解和应用。教学过程活动1【导入】课题2酸和碱的中和反应人被蚊虫叮咬后,可以涂一些含碱性物质的药水,便可以减轻痛痒,这是为什么呢?活动2【讲授】课题2酸和碱的中和反应请大家预习课本相关内容,我们马上就来探究这方面知识。活动3【活动】课题2酸和碱的中和反应1、在试管中加入2~3mL氢氧化钡溶液,然后逐滴加入稀硫酸,边滴边振荡,然学生观察实验现象,判断反应是否发生。2、在试管中加入2~3mL氢氧化钠溶液,然后向里面加入稀盐酸边滴边振荡,让学生观察实验现象,判断反应是否发生。活动4课题2酸和碱的中和反应请学生完成下列化学方程式:氢氧化钙与盐酸_____________________________________________;氢氧化钠与硫酸_____________________________________________;氢氧化钾与硝酸_____________________________________________.活动5【测试】课题2酸和碱的中和反应请学生写出盐酸滴入氢氧化钠溶液中的化学方程式,并判断反应类型。活动6【作业】课题2酸和碱的中和反应填空题服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为:__________________________________________________(2)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可以用_____

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