2024届高三英语读后续写-和同学们分享西班牙炖菜 讲义素材

①Nilsastaredattheclockontheclassroomwall,daydreahadpreparedathermos(保温瓶)fullofsancocho.ItwasoneofNilsa'sfavoritedishes,andthenationaldishofPanama—acountryincentraNilsa'sfamily.JustthinkingaboutsanWhenshelookedup,shesawhe③“Whatisthat?Itsmellsreallybad,”saidGus,coveringhisnose.“It'ssancocho,”Nilsaresponded.“It'skindoflikechickensoup.”Codiglancedatthebowlandsaid,“Soup?It'smorelikeascienceexperiment.”Helaughed,“That'soneweirdlunch.Whydon'tyoueatsomethingnormal,likepizza?”④Nilsalookedateveryoneelse'slunches:pizza,fries,ands⑤WhenNilsareturnedhomeandcomplainedaboutherclassmateshermotherwasn'tmad.Instead,sheliuniquedishesthatarnextday.“Thenyoucanshareitwithyourclandthatourfamilyhasbeenefavoritedishwithh原文难点梳理：1."makingafeshbatch"指的是准备一份新鲜的食物，特指重新烹饪一锅sancocho,以便Nilsa能够带到学校与同学们分享。例：一批新鲜的.;新的一batchofstudentstriestofindwork.年夏季都有新的一批学生试图找工作。被认为是炖菜),在几种源自西班牙菜的拉丁美洲美食中。Itusuallyconsistsof肉、块茎和蔬菜组成，放在肉汤里食用。三、拉波夫叙事结构分析原文点题分析文章通过Nilsa对午餐的期待开场，简要概述了故事的起点，即Nilsa带着她最喜欢的巴拿马国菜sancocho去学校的故事。指向描述了Nilsa在学校里期待午餐的场景，介绍了sancocho这道菜以及它对Nilsa的意义，为接下来的事件铺垫。进展Nilsa期待分享她的午餐。②她的同学对sancocho的反应(行为反应);Nilsa感到不再饿(人物心理变化);同学们的午餐种类(细节)。冲突外部冲突体现在Nilsa和她的同学之间，因文化差异和食物偏好导致的误解和排斥。内部冲突体现在Nilsa对是否继续带sancocho到学校的犹豫。评议P5:Nilsa的母亲提供了一个积极的视角，强调了文化多样性和接受不同的重要性，同时也体现了对事件的积极态度和解决方法。结局Nilsa选择再次带sancocho到学校，并与同学们分享，显示了她对文化身份的自信和愿意分享的态度。回应故事强调了文化多样性的接受与尊重的重要性，鼓励读者尊重并尝试理解不同的文化习俗，从而促进更加包容和理解的氛围。四、情节设计第一段：她主动邀请几位同学尝试sancocho,解释背后的文化内涵。Nilsa感到既紧她期待着同学们的反应张又兴奋，内希望他们能接受并喜欢心充满了期这道菜同学们犹豫地尝了一口同学们称赞它的味道。同学们从犹豫转变为激动。Nilsa兴奋地跟母亲讲述了学校里的经历，包括同学们对sancocho的正面反应。第二段：Nilsa的心情极其愉悦。母亲感到欣慰，因为她的母亲聆听着Nilsa的Nilsa勇敢地面对挑战母亲感到非常讲述，脸上露出了骄傲并成功地分享了她们的高兴和自豪。的笑容。文化。Nilsa和她的母亲一起计Nilsa意识到，通过食物弥合文化鸿沟方面的力划未来再为同学们准备一些巴拿马的特色菜。Assheunscrewedthelid,theappetizingaromalingeredintheair.Thistime,nevertheless,beamingwithasmile,sheinvitedGusandCodiexplainingtheculturalsignificancebehindthedish--itwasastoryofherheritage,arecipepasseddownthroughgenerationsinhToherdelight,astheysatthroughinitialhesitationandsampledthesoup,theirexpressionstransformedfromskepticismtoappreciation,andsoon,theroomwasSherecountedthelunchtimeexperience,herrushofthrill."Theylovedit,Mom!"Nilsaexclaimed,hereyessparklingwHermother'sfacebeamedwithpride,bothforherdaughter'sboldnessinsharingtheircultureandfortheacce