2022-2023学年高考语文材料作文分类训练11自信谦虚类（含解析）

2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题11自信谦虚类

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

成长自觉是一个人对自己没有足和现状的觉醒和反思，是一种主动追求改变的

意识；成长自信是个人在成长过程中对自我的认同和坚守，是一种沿着这种成就自

己的信念。有人说：“一个真正伟大的人的自信和自觉是平衡的。他会从成功里获得

自信，从失败里增加自觉。”在个人成长中，自觉和自信缺一没有可。

读了以上材料，你有什么联想和感悟？以“个人成长的自觉和自信”为主题写一篇文

章。

要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；没有要套作，没有得抄袭；没

有得泄露个人信息；没有少于800字。

2.阅读下面的材料•，根据要求写作。

半岁时，江梦南因病双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借

惊人的努力，2011年她考入吉林大学药学院，2018年考上清华大学博士。她说：“我

从来没有因为听没有见，就把自己放在一个弱者的位置上。我相信自己没有会比别

人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的目标始终是明确的，那就是解决生

命健康的难题，造福所有人。2022年3月3日，江梦南被评为“感动中国2021年

度人物”。

上述材料带给你怎样的启示？请材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没

有得泄露个人信息；没有少于800字。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

围棋选手小柯18岁那年就曾连夺三项世界，被中国围棋界的“希望之星”。小

柯引人关注的还有其鲜明的个性。比如在某次世界大赛决赛前夕，他直言对手只有

5%的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。此事在广大棋迷中引发了广泛争

议。

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作为小柯的同龄人，对于小柯对对手的态度，你怎么看？请你的理解和感悟，写一

篇文章，表达你见解。

要求:①选准角度，自拟标题；②文体没有限(诗歌除外)，文体特征明显；③没有

少于800字；④没有得抄袭，没有得套作。

4.阅读下面的材料，根据要求作文。

(1)列夫•托尔斯泰说：“理解自己的渺小，是件多么好的事情啊。”

(2)华坪女子高中校长张桂梅制订的校训是：“我生来就是高山而非溪流，我

欲于群山之巅俯视平庸的沟壑：我生来就是人杰而非草芥，我站在之肩藐视卑微的

懦夫！”

作为青年，你如何看待这两种人生境界？请材料，写一篇作文，阐述你的感悟与思

考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没

有得泄露个人信息；没有少于800字。

5.阅读下面一首诗歌，按要求作文。

如果(节选)

如果你辛苦劳作，已是功成名就，

为了新目标，

依旧冒险一搏，哪怕功名成乌有。

如果你跟村夫交谈而没有变谦恭之态，

和王侯散步而没有露谄媚之颜；

如果他人的爱憎左右没有了你，

如果你与任何人为伍都能卓然；

如果昏惑的动动摇没有了你的意志，

你能等自己平心静气再作答时……

那么，你的修养就会如天地般博大，

而你，就是个真正的男子汉了，我的儿子！

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这是英国作家、诺贝尔奖得主约瑟夫・鲁德亚德•吉卜林写给儿子的一首诗。读了

这首诗，引发了你怎样的联想，请你自己的学习、生活，谈谈你的感悟和体会。自

选角度，明确文体，自拟标题，没有少于800字。

6.阅读下面的材料，根据要求写作。

果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有，他写好一个剧

本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。

年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，没有觉打起盹来了。过一会儿，诗

人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是的

批评。”说着，就把剧本投入了火中。

就这则材料，写一篇评论文章

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，没有要脱离材料内容及含意的

范围作文，没有要套作，没有得抄袭，没有得泄露个人信息；没有少于800字。

7.阅读下面的文字，根据要求写一篇没有少于800字的文章。

最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非

烟''的北大女研究生，在武侠作品的颁奖中放言“要革金庸们的命”，写出的武侠小说。

尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”没有是打倒，没有是背叛，只是希

望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“妣蜉撼大树，可笑

没有自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

请根据上述材料，联系现实生活，自己的思考，自选角度写一篇没有少于800字的

文章。

要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②没有得抄袭，没有得套作；③用规范

汉字书写。

8.阅读下面的材料，根据要求写作。

①蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮寺的蝴蝶却相信花是应该向他道谢

的。—泰戈尔

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②深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

③我愿意同走路的人一同行走，我没有愿意站住看着队伍走过。——黎巴嫩诗

人纪伯伦

④骏马能历险，力田没有如牛；坚车能载重，渡河没有如舟。——清代顾嗣协

《杂兴》

⑤当鸟翼系上了黄金，这鸟就飞没有远了。——泰戈尔

⑥泾溪石险人兢慎，终岁没有闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

——杜荀鹤《泾溪》

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理

引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：没有要套作，没有得抄

袭；没有少于800字。

9.阅读下面的材料，根据要求写作。

(1)富润屋，德润身。(《礼记》)

(2)让一得百，争十失九。(唐,马总)

(3)功有所没有全，力有所没有任，才有所没有足。(明•宋濂)

(4)自强没有息，厚德载物。(清华校训)

(5)牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。(《增广贤文》)

(6)彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。(美•爱默生)

富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面六句，你有怎样的感触与思

考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有少于800。

10.阅读下面的材料，根据要求写作。

忽探子来报：“华雄引铁崎下关，用长竿挑着孙太守赤巾责，来寨前大骂搦战。”

绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往。”绍喜，便著俞涉

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出马。即时报来：“俞涉与华雄战没有三合，被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥日：

“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去没有多时，飞

马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。

绍日：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶

下一呼出目：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长

二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：

“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒目：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上

袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操

急止之日：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其没有胜，责之

未迟。"袁绍日：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表没有俗，

华雄安知他是弓手？”关公曰：“如没有胜，请斩某头。”操教骊热酒一杯，与关

公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听

得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃

响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

（节选自罗贯中《三国演义》）

这段文字中写到了关羽、曹操、袁绍、袁术等人，其中哪一位的表现令你心中有

所感触？请于上述四个人中任选一位，当今社会现实，写一篇没有少于800字的文

章。题目自拟，体裁自择，没有得抄袭与套作。

解析

1.范文：

走在自觉与自信的路上

世界上有一条路是我们的必经之路，那便是——成长之路。成长之路，充满着酸甜苦辣、

喜怒哀乐。在曲折漫长的生命旅途中，勇者有“欲与天公试比高'’的豪气，智者有“世事洞明皆学

问'’的睿智：乐观者有“天生我材必有用''的洒脱，失意者有“留得残荷听雨声'’的沉郁。而我想说,

成长之路，少没有了自觉与自信的陪伴。

走在自觉的路上。

成长路上，挫折和失败在所难免。面对失败，你是痛苦懊悔，还是怨天尤人？孟子说：“发

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而没有中，没有怨胜己者，反求诸己而已矣。’‘意思是说，当没有赢得比赛时，没有要怨恨自己

的对手，而要善于反思自己的问题。因此，当遭遇失败时，请没有要怨恨对手，也没有要抱怨

上天的没有同，而应该反思自己的没有足。这就是成长的自觉。

当第五次反围剿失败，丧失根据地，长征。面对惨淡的形势，面对渺茫的革命前途，面对

即将迎来的大好前景化为泡影，在长的中深入反思，意识到了的左倾错误，随即在召开的遵义

会议中更正革命方向，最终取得了长征的胜利。失败后反思自己，总结教训，重新调整方向，

未来，这才是正确的自觉。自觉能够使人在危机中赢得生存的转机，自觉能够促使人没有断完

善自我，最终迎来胜利。

走在自信的路上。

尼采的三境界：“我应当，我要，我是。“人生的境界——我是。坚持自己，就是使自己成

为那个我是的人。这没有仅需要破釜沉舟的勇气，还需要对自己的勇气拥有的自信，因为在坚

持自我的过程中，我们没有仅会遭受到外界的打击与否定，还有来自我们内心对自己的怀疑。

但毫无疑问，只有带着自信上路，坚持做自己认为对的事，才能铸就辉煌。

自信来自于对的总结。当成功的花儿绽放，你是得意洋洋，傲慢轻狂，还是谦虚谨慎，总

结？诚然，胜利加冕之际，荣耀的光焰将使我们轻而易举地迸发出强烈的自信与虽千万人吾往

矣的豪情，但是，面对成功的正确做法应当是总结，争取再创辉煌。如果奥运健儿满足于的获

得，就没有会有继续训练的动力，将再难突破自我；如果袁隆平满足于杂交水稻研制成功，就

没有会有禾下乘凉梦，中国水稻事业将再难实现飞跃。对于我们青年来说，成功的意义在于总

结成功的，让我们更加自信地去争取下一个目标的胜利。

携着自觉和自信，奔向远方。

在成长的路上需要自觉。失败了没有要气馁，要懂得凡真正的大智慧，往往源于失败的教

训。巴尔扎克说：“世界上的事情永远没有是的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，

对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。“失败了，我们要学会自觉，要在失败中吸

取教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变地成熟，才会成功。

在成长的路上更需要自信，需要对自我选择和的坚守，要做扎根沃土的大树，而没有是是

随波逐流的落叶。叔本华说过：“你是什么，永远比你有什么要重要的多。“我有什么是在我是

什么的基础之上所建立的，如果连自己都丢失了，即便拥有亿万家产，你也会索然无味，甚或

无异于一无所有。

走在自觉与自信的路上，洒一路芳华，开一路繁花。

审题：

这是一道任务驱动型作文题。

材料围绕“成长自觉''和"成长自信''审题立意。“成长自觉”是“觉醒和反思”，是"主动求变”，是没

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有断完善自我；“成长自信”是“认同和坚守“，是成就自己的“信念”。二者缺一没有可。

考生应当在文中论述自己对“个人成长的自觉和自信”的认识。可以分析二者各自的意义。如如

果没有“成长自觉”，那么就缺乏对自身没有足和现状的深刻认识，也就没有会有反思和觉醒，

自然很难有向好的改变，人就只能原地踏步，或者成长地很缓慢；而如果没有“成长自信''，作

为青年，三观还没有太成熟，容易被诱惑而发生改变，一个没有断否定自我，左右摇摆的人，

没有可能有对理想的执着，也很难做出成就。当然，作为关系型话题，还要找到二者的关联，

比如，“成长自信”貌似与“成长自觉”矛盾，其实二者相辅相成，有了“成长自信”，“成长自觉”

才有方向，才没有至于变成自我否定；而有了“成长自觉''的没有断完善，“成长自信'’才没有会

跑偏，也才更坚定有力。

立意：

1.自觉完善，自信领航。

2.自觉是责任，自信是信念。

3.自信自觉，助力成长。

2.审题：

这是一道记叙性材料作文题。

所给材料为“感动中国2021年度人物”江梦南的事迹概括，“上述材料带给你怎样的启示”提示考

生，作文的立意应该是围绕江梦南的、品质。从半岁失聪的幼童到清华大学博士，一路走来，

需要历经无数坎坷，克服重重困难，但江梦南凭借惊人的努力、自信自强的以及明确坚定的人

生目标，书写出了没有屈没有挠的奋斗篇章，让每一位中国人都为之深深感动，成为当之无愧

的“感动中国2021年度人物”。江梦南人生逆袭的故事，没有仅为自己迎来生命的“高光”时刻，

也给的中国注入了青春力量，更为青年学子提供了学习的榜样。

我们可以抓住“江梦南因病双耳失聪”“凭借惊人的努力''"2018年考上清华大学博士”“我从来没

有因为听没有见，就把自己放在一个弱者的位置上。我相信自己没有会比别人差，我也相信事

情可以做得很好”“江梦南的目标始终是明确的”“解决生命健康的难题，造福所有人''等关键语句

进行立意写作。

考生写作时，首先应选好角度，可以是一个，也可以是多个；然后可采用并列结构，从原因、

意义等角度阐释某种的重要性和必要性，内容要体现自己的感悟与思考。

立意：

1.成功的真谛在于努力、自信与目标坚定。

2.奋力拼搏，实现人生目标。

3.拼搏的人生最感人。

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4.直面困难，自强没有息。

5.成就自己，造福他人。

3.审题：

这是一则任务驱动型材料作文题，材料是围棋选手小柯，18岁那年曾连夺三项世界，但他有鲜

明的个性，曾有对对手没有屑的言论。而作文的写作需要围绕对小柯对对手的看法审题立意。

作文题设置了一个具体的情境：小柯的骄人战绩与其鲜明的个性惹人争议。在赛场上，小柯口

出狂言，一方面是个性的表现，敢于直言没有讳；另一方面是没有尊重人的表现，口出狂言，

是没有谦逊的表现。常言说“友谊，比赛第二”，如果“赢了，丢了人品”，也会被人所没有齿。

尊重规则，尊重对手是比赛的前提。德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的。

对于小柯的表现，我们应该有一个鲜明的观点，认为他这样说这样做是没有当的，虽然是个性

使然，但是狂傲的表现会让人感觉没有舒服，即使是自己有实力，也没有能表现的这样的狂傲。

自信是成功的基础和前提，但是自信没有等于自负或自傲，更没有等于狂傲没有羁和目中无人。

由此看来，无论是做人还是比赛，还应该谦逊低调一些，这样赢了比赛让人敬佩，输了比赛也

能够让人理解。

写作时应个性与任性、自信与自负、狂傲与谦虚等进行辩证思考，并且应符合观。要求表达自

己的见解，选择说理性的文体。

立意：

1.尊重对手才能赢得尊重。

2.年轻个性和自信，有傲人资本，但尊重是起码的美德。

3.自信没有是狂傲，低调永远是美德。

4.自信没有等于自负。

4.审题：

本题为引语式材料作文题，所给材料为名言型材料。

材料一是列夫•托尔斯泰的名言，强调人应该理解自己的渺小，即以低调的方式面对生活。材料

二是张桂梅校长制订的校训，强调人没有应该平庸，而应该把崇高的目标作为自己奋斗的动力。

这两则材料所透露出的观点是相对的，各有各的道理，考生可以任选一个观点立意；亦可将二

者，用辩证的思维来分析这两种人生境界。注意没有要仅从字面意思去理解材料，而要抓住“两

种人生境界”去理解思考！

作文的背景，对青年人提出综合要求，青年人既要对自己有着清晰而理性的认知，也要充满昂

扬的自信，要目光远大，敢为人先。

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立意：

1.认识自我的渺小，因而谦逊、进取。

2.正视自我，充满信心地面对未来。

3.“知人者智，自知者明”，准确地认知自我是一种智慧。

4.以崇高的目标引领人生航向。

5.生而渺小，心向伟大。

5.审题：

这是一道材料作文题，所给材料是一首诗，要写好本次作文，读懂诗歌大意是关键。

使用抓关键词句法提炼出话题为“修养'’（修行），原文说“如果……那么你的修养就如同天地般

博大，你就是真正的男子汉了。我的儿子“，可见1907年诺贝尔奖得主、英国作家约翰瑟夫•鲁

德亚德•吉卜林写给儿子的这首诗意在告诫儿子怎样才算男子汉，成功者，答案是有修养的人。

诗歌前面列举的信息为写作的着力"点”，即修养什么：

“如果你辛苦劳作，己是功成名就，为了新目标，依旧冒险一搏，哪怕功名成乌有“，这是拼搏

奋进的勇气；“如果你跟村夫交谈而没有变谦恭之态，和王侯散步而没有露谄媚之颜”，这是没

有卑没有亢的态度；“如果他人的爱憎左右没有了你，如果你与任何人为伍都能卓然；如果昏惑

的动动摇没有了你的意志，你能等自己平心静气再作答时……”，这是坚守自我的信念。

考生可以整体上围绕“人格、修养”话题进行写作，也可以从诗句中的某一点切入。

立意：

1.永远在追求的路上。

2.做人要没有卑没有亢。

3.要有的人格。

6.范文：

有一种态度叫谦逊

果戈里请茹科夫期基来听自己的新剧本，看到茹科夫期基打盹，他果断地把自己的新作品

付之一炬。果戈里的谦逊态度由此可见一斑。

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。“他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假

如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必

要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。

学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的没有足。“是啊，只有通过学习，没有断扩大知

识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既

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没有会妄自菲薄，也没有会妄自尊大，做到谦逊成熟，没有断进取，成功便没有招自来。

在崇尚个性张扬的今天，“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了，取而代之的是自

夸和炫耀。尤其是在竞争激烈的职场，人们更是极尽张扬之能事，许多人已没有知谦虚为何物,

但我相信骄兵必败。

谦虚是我们的传统美德，也是引到我们走向成功的大智慧。

历史上很多名人都是谦虚的，他们的谦虚来源于深刻的自信。

宋朝的大文学家苏轼，在他小时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很

自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。

对联贴出去后，大家都来请教他问题，但都没能难得住他。几天后，来了一位老人，拿出

一本书，请他念念书上的字。苏轼接过书，一看傻了眼，书上的字他一个也没有认识，只得向

老人表示歉意。老人走后，苏轼把那副对联添了四个字，变成了：发奋识遍天下字，立志读尽

人间书。

从此，苏轼变得虚心好学，更加刻苦专心的读书，终于了我国历史上一位的文学家。

苏轼死了，他留给世界的没有仅仅是文学的瑰宝，更是一种珍贵的态度——谦虚！

从实际上说，谦逊是一种美德，一种修养。能否做到谦逊也是衡量一个人思想品德是否高

尚的方法之一。忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永没有自满。我们敬

爱的就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等的谦虚谨慎，表

现出比一般人更谦逊更成熟的品质。我们要像学习学习，那么谦逊这一高尚品德就是首先要学

习的方面。

成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦逊。

审题：

这是一道材料作文题。

通过阅读材料我们发现，果戈里善于听取别人的意见，对待自己的作品要求非常严格，追求完

美，精益求精，正是这种才使得他成为有名作家。从这个角度讲，果戈里身上的很多品质值得

我们学习，如精益求精的，谦虚的态度等。

然而听取别人的意见时也要采取审慎的态度，茹科夫期基有午睡的习惯，结果果戈里以为他因

没有喜欢自己的作品而睡着，把辛苦写出的剧本付之一炬。果戈里在未弄清事情的之前，就仓

促焚毁作品，这没有一定就是严肃正确的态度。再说，个人意见总是带有主观色彩，茹科夫期

基的意见也没有一定就是真理，还是应该辩证听取别人的意见为好。从这个角度讲，我们可以

立意为没有要盲从别人的意见，要有自己的主见等。

立意：

1.听取意见也需要理性。

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2.推倒重来是对自己的严格要求。

3.精益求精助成功。

7.范文：

狂一点，又何妨？

北大女研究生"步非烟''在武侠作品的颁奖中放言“要革金庸们的命“，有人批评她“蛾蜉撼大

树，可笑没有自量而我，却认为她勇气可嘉，狂得可爱！生活中，狂一点，又何妨？这种狂,

以雄厚实力作后盾，以远大愿景为指向，没有是自没有量力，没有是浮躁轻狂，而是一种敢于

超越的信心与勇气！狂一点，以自信书写人生，以勇气开拓未来！

狂一点，以自信书写人生，点燃生命的火炬。

再美的花朵也会凋谢，再美的容颜也会衰老，再美的烟火也只是瞬间绽放；而自信，这个

美丽的，将会使我们散发出一种由内而外的气质，这是一种永恒的美丽！成功时没有骄傲，只

需浅浅一笑，那便是一种自信，一种勇于超越并实现了目标的淡淡流露的狂；失败时没有气馁,

只需仰起头颅，那便是一种自信，一种永没有言弃、我必取胜的隐忍坚持的狂。有时，只需来

一点狂，我们也能发出“江山代有才人出，各领风数百年”的呐喊，我们也能举起火炬为生命、

为世界点亮一片希望、一片天地。狂一点，为时代注入我们年轻的血液，时代的脉搏也将跳动

着我们自信的节奏。

狂一点，以勇气开拓未来，挥洒青春的激情。

狂是大自信，狂是大无畏，而大无畏自有大境界。如果没有魏源发出“师夷长技以制夷'’的

号召的勇气，就没有新思潮的蓬勃发展；如果没有鲁迅“横眉冷对千夫指”的勇气，就没有中国

人民的清醒与进步；如果没有年轻一代挑战权威、超越历史、开拓未来的勇气，就没有创造未

来的豪迈，就没有春风得意的潇洒，就没有快意人生的激情。狂一点，将勇气注入青春的魂魄,

在时代的熔炉里，锻造出空前精美的钢！

狂一点，将梦想照进现实，让成功相伴而行。

当我们有了勇于超越他人、敢于创造历史的那份狂妄，我们才能在梵高的《向日葵》中领

悟到更多，比如，关于超越现实、走向卓越的哲理。狂一点，将梦想照进现实，在对自我的激

励和对现实的超越中--路前行，创造出没有凡的业绩，与卓越的成功撞个满怀。因此，在平庸

的人群里，即使没有被理解，我们也没有妨狂一点。只要狂是出自我们的本心，我们就没有必

压抑、憋屈了自己，就可以自然本色地狂而进取，活出自己的单纯明快与自信勇猛，为梦想、

为明天去奋斗，去创造，去争取，去经营，铸造属于自己的成功，开辟属于自己的未来，收获

属于自己的精彩！

狂一点，又何妨？坚守着这点狂的，我们一路高歌，奔向远方！我们一路微笑，收获未来!

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审题：

这是一则时评类材料作文题，针对北大女研究生步非烟来审题立意。

材料在叙述了相关后，给出了两种没有同的观点，一种是批评，一种是肯定。批评者认为她太“狂

妄“，没有自量力；肯定者认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。一般这样的材料，考生可以从两种观

点中选择一种作为自己的立意。但一定要深入思考，谈出自己的见解。

①从肯定步非烟的角度：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等。

②从否定步非烟的角度：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，没有能靠炒作。

③如果单独从“勇气”“创新”的角度来写应视为基本符合题意或偏离题意的作文。“勇气”“创新”

应视为“挑战”“超越”的论据。

本材料所叙涉及的方面有：1.网站，2.金庸们，3.步非烟，4.社会。“选择一个角度“，并非任意

选择，而是要选择最主要最关键的一面。在此材料所叙中，最主要最关键的一面显然是步非烟,

因为只是其“发飙”的平台，金庸们被其涉及，社会为其引发。谈论时代，评价金庸成就，感叹

人言可畏或仁智各见，都属离题。而步非烟在此中最主要最关键之点何在？就是放言“耍革金庸

们的命“，写出的武侠小说，也就是步非烟的“狂”，此乃关键之关键。注意：步非烟的“狂”，又

表现为三点：狂的勇气，狂的目标，狂的语言。我们可以笼统地拿“狂”来谈，也可以在这三点

之中任选一点作为切入的角度来写。

立意：

1.人没有狂妄枉少年。

2.稍掩光芒，人生很长。

3.低姿态超越更可爱。

8.范文：

认清自我，扬长避短，创造奇迹

世间万物都没有会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋。古语云,“尺有所短寸有所长”,

如果让兔子、松鼠学习游泳，未免有些强人所难。换位一想，如果让鸭子学陆地奔跑，试问：

汗水的付出，它是否也可以比兔子跑得更快呢？

清代顾嗣协有《杂兴》一诗“骏马能历险，力田没有如牛；坚车能载重，渡河没有如舟”，

说的也是没有要拿自己的短比人家的长的道理，应该扬长避短。因此，我们应该做的是将自己

的长处发挥到，而没有是每天在“人无完人”的感叹中虚度光阴。而要扬长避短，首先要清楚地

知道自己的优劣在哪个地方，也就是要认清自我。英国学者培根有言“深窥自己的心，而后发觉

一切的奇迹在你自己”，告诉我们要创造奇迹，必须先认清自我，找到自己的优劣所在。古往今

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来，善于认清自我，扬长避短的例子没有胜枚举。

古有的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马，按顺序和对方的快马、

中马、鸳马比拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣

势，才成就了这段以智取胜的佳话。

高凌是悉尼和雅典两届奥运会混双，是中国羽毛球队中获得世界至多的队员，然而很少有

人知道高凌打羽毛球的时候专攻的是单打，糟糕的成绩让她放弃单打。正是高凌主动认清自己,

改单打为双打，才创造了奇迹。没错，认清自我，善于发挥优势，找准自己的位置才能点亮人

生之路。

美国小说家马克•吐温作为职业作家和演说家，可谓名扬四海。但你也许没有知道，马克•吐

温曾经开发打字机，赔掉了5万美元，一无所获。后来，马克・吐温看见出版商因为发行他的作

品赚了大钱，心里很没有服气，也想发这笔财，于是他开办了一家出版公司。然而，经商与写

作毕竟风马牛没有相及，马克•吐温很快陷入了困境，这次短暂的商业经历以出版公司破产倒闭

而告终，作家本人也陷入了债务危机。两次打击，马克•吐温终于认识到自己毫无商业才能，于

是断了经商的念头，开始在全国巡回演说。这回，风趣幽默、才思敏捷的马克•吐温完全没有了

商场中的狼狈，重新找回了感觉。马克•吐温的事例告诉我们，认清自我，扬长避短，才能打造

自己璀璨的人生。

聪明的人往往能够限度地表现自己的才华和优点，使自己具有永恒的魅力。因为唯有利用

自己的长处，才能给自己的人生增值；相反，利用自己的短处会使自己的人生贬值。有一句名

言说得好：“宝贝放错了地方便是废物。''当然，扬长避短绝没有意味着我们可以完全没有顾自

己的缺点而一味炫耀自己的特长。我们正确的态度是认清自我，扬长避短，积极地取长补短，

并付出艰辛地努力，才能斩获成功。

亲爱的朋友们，让我们主动认清自我，找到自己的优缺点，找准自己的努力方向，去创造

自己的人生辉煌吧。

审题

所给的材料是六个名句，荟萃了古今中外名人的人生感悟。泰戈尔“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营

营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的''这句话通过蜜蜂和蝴蝶的对比，表现了蜜蜂

的谦逊、感恩值得肯定，蝴蝶的浮夸值得摒弃。培根“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你

自己”这句话告诉我们要自我审视，要相信自己可以创造奇迹。黎巴嫩诗人纪伯伦的句子说明重

在践行，而没有是观望。清代顾嗣协《杂兴》“骏马能历险，力田没有如牛；坚车能载重，渡河

没有如舟''的意思是：每一样事物都有它的优点，要善于扬长避短。第五句"当鸟翼系上了黄金,

这鸟就飞没有远了”，这句话的意思是外在的东西再美，用之没有慎，反倒成为羁绊，要学会放

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下、放弃。一句告诉我们攻坚克难的日子是艰辛的，但风平浪静的平常日子里也要小心翼翼，

才能走好自己人生的每一步。搞懂每句话的大意后，要善于组合相同的句子进行立意。题干要

求以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，文体没有限。

立意

1.①⑥组合：心怀感恩，谦虚谨慎走人生。

2.②③组合：发现自己，注重践行。

3.④⑤组合：扬长避短，做的自己。

4.②④⑤：认清自我，扬长避短，创造奇迹。

素材

1.常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却没有言的每一个人。正是因为他

们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励

为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且没有求。常怀感恩

之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

2.小泽征尔是世界的交响乐指挥家。在世界指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥

演奏，敏锐地发现了没有和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏,

但还是没有对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱没

有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，斩钉截铁地大声说：“没有!

一定是乐谱错了！“话音刚落，评委席上的评委们立即站，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

3.杨振宁在美国留学时开始研究实验物理，可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩，

反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”，在老师和同学的建议下，杨振宁开始从事理论

物理方面的研究，杨振宁如鱼得水，在这一领域取得了突出的成就，并且获得了诺贝尔奖，一

举成为举世瞩目的理论物理学家，杨振宁扬长避短，善于发挥自己的优势，使他铸就了人生的

辉煌。

9.范文：

为人谦让，以德润身

《礼记》有云，“富润屋，德润身”；唐代马总说，“让一得百，争十失九可见谦让是一

种美德，而这种美德是一种瑰宝，可以润泽自身，福及子孙。懂得谦虚、谦逊，没有仅是一个

人的修养问题，更是一种绵延传承的风气，是一个民族品格素养的内在精华。

笔者有幸读到季羡林先生《病榻杂记》一书。年过九旬的季先生在他的著作的小序部分，

郑重其事地写道：“我在这里昭告天下，请从我头顶上把，国学大师，的桂冠摘下来，把，学界（术）

泰斗’的桂冠摘下来，把，国宝’的桂冠摘下来。三项桂冠一摘，还了我一个自在身。身上的泡沫

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洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。”这三项桂冠前经历史检验，后经众口传播，学界认同，公

众品评，已经被官方和民间所欣然接受。没有想，这三项桂冠却成为季老难以承受的负担，乃

至在九旬高龄养病期间，仍著书昭示天下，坚决请辞，欲摘“三冠”，季老的谦让之举，着实令

人钦敬没有已。

君没有见，某媒体报道，女作家铁凝当选为中国作协第3届作协。她在谈到当选作协的感

受时说：“这一届之前的是文学的丰碑，我这样一个写作者和文学的丰碑没有可比性。所以我没

有敢忘记这个位置、这分荣誉、决没有是非我莫属，没有敢忘记前辈作家用灵魂和智慧积累的

文学财富，没有敢忘记学习，没有敢忘记责任，没有敢忘本。”谦谦之词，令人敬佩。

君没有闻，著作等身的学者钱锤书、杨绛夫妻二人从来谢绝一切采访，也从没有在任何会

议上露面，竟蜗居书斋，杜门避嚣，专心治学。钱老健在时、从没有参加任何会议是出了名的,

对雨后春笋般冒出的各种学会他也一律谢绝挂名。杨绛因翻译《唐•吉诃德》而获西班牙政府颁

发的大奖，西班牙驻华任大使邀请，她谢绝了：第二任大使送来正式的书面邀请，她也书面正

式谢绝了；第三任大使通过原社科院院长马洪去请，她推辞没有掉才接受了邀请。

然而，随着改革开放步伐的加快，一些人由于受腐朽思想文化的腐蚀、影响和冲击，取向

发生偏移，人生追求发生扭曲，做人华而没有实，做学问造假抄袭，做事心浮气躁，终日昏昏

然飘飘然，找没有准自己所处位置，迷失了前进方向。有些人本没做出什么成绩或工作刚刚有

点起色，就开始忘乎所以、脱离群众，孤傲自大；有的刚刚发表几篇文章，就开始搞新闻发布

会，印名片做宣传抬高身价，生怕别人小瞧了自己：有的人官职并没有高，成绩并没有显赫，

但行为高高在上，说话颐指气使，行走趾高气扬，时常摆出一副“风范”、盛气凌人的架子。他

们的行为实在令人作呕。

爱默生说，“彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现“，可见谦让多么重要。亲爱的青年

朋友，我们是祖国的未来和民族的希望。让我们积极行动，学习名家的谦虚美德，谦让作风，

戒除傲气、空虚和浮躁，沉下身子，静下心来，认真学点东西，潜心学术研究，莫学山中那嘴

尖皮厚、腹中空的竹子和''乍穿花鞋高抬脚”的浅陋之人。争做淡泊明志、宁静致远，脚踏实地、

胸怀大志为国家的繁荣、民族的振兴和的强盛做出贡献的人。

解析

本题考查学生对材料作文的写作能力。

审题

这次的作文采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由六个中外名句组成。试题的命

制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬自信、达观的正能量，引导学生自觉思考，增强自我意

识和社会责任感，增强理论自信、制度自信、文化自信。让每个考生有话可写的同时，还能够

发挥个人特色。六个名句各有特点，审题立意具有很大开放度，学生可以自己的感触与思考，

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从“小我，，到“大我，，，各自又彼此关联。命题要求“以其中两三句为基础确定立意“，是引导学生

在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，分类探讨，在名句之间找关联性，进而探究内涵。

立意

1.②③⑥组合：做人应该谦虚、懂得谦让。

2.④⑤组合：探讨勤奋、实干、自强对于成才的意义。

3.①②③④组合：探讨关于个人修养，自强没有息的重要性。

素材

1.清朝康熙年间有个大学士名叫张英。，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅，与邻居发

生，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗

一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，没有见当年秦始皇。”意思是说,

从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长

城这天依然蜿蜒曲折，可是当年建造它的秦始皇早已经没有在人世了。

2.陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，没有事生产，闭

门读书，却为大嫂所没有容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍没有发，随着大嫂的

变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又没有计前嫌，阻兄休嫂,

在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

3.牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动

定律；他进行了光的分解而创立了光学：在热力学方面，他确定了冷却定律；在天文学方面，

他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球没有是正球

体；在数学方面，他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞

叹没有己。然而他自我却十分谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：你是

我们这个时代的……他听了二字便摇摇头说：没有要那么说，我没有明白世人是怎样看我，我

自我只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的大海在我眼

前还未被熟悉，被发现哩。停顿片刻，他又说：假如说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在

巨人们的肩膀上的缘故。说完这段话，他平静地闭上了眼睛。

10.范文：

青春•张扬

关羽次出场就搏了满堂彩，为他后来的出人头地奠定了基础。若没有亮出自己没人会让关

羽出战，也轮没有到关羽出战。因为位卑而言轻，他是没有发言权的，所以当关羽说话时袁氏

兄弟没有屑于顾嗤之以鼻。

只没有过锥子处在衣袋里，早晚就会有出头之日。十八路诸侯太没有济，虽然号称人才济

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济，却拿一个华雄毫无办法。接连损失两员大将，俗话说救场如救火，关羽抓住机会毛遂自荐

没有仅成就了自己，更是解除了危机。可见世界上并没有缺少英雄，而是缺少发现英雄的眼睛。

英雄也很