人教版数学二年级上册期末综合素质评价(二)(含答案)_第1页
人教版数学二年级上册期末综合素质评价(二)(含答案)_第2页
人教版数学二年级上册期末综合素质评价(二)(含答案)_第3页
人教版数学二年级上册期末综合素质评价(二)(含答案)_第4页
人教版数学二年级上册期末综合素质评价(二)(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12/12期末综合素质评价(二)一、认真审题,填一填。(第7题4分,其余每空1分,共29分)1.把下面的乘法口诀补充完整。四()二十四()七十二七()五十六2.在()里填上合适的单位。妈妈的一根手指长约8()教室的门高约2()一集动画片的时间是20()小学生在校时间是6()3.左图中有()个角,()条线段。4.在里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。60厘米1米329=2363>1635+7429+99×966=20165.△、○分别代表一个数。如果△×△=81,△×○=27,那么△=(),○=()。6.右边钟面上显示的时间是(),再过5分钟是(),5:30时分针指向()。7.在()里填上合适的数。6×7+6=()×()7×9=6×9+()()×()=4×9+97+7+7-5-2=()×()8.【新考法】聪聪用三张不同的数字卡片组成了:15、18、51、58、85。数字卡片上的数字分别是()、()、(),他遗漏的两位数是()。二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)1.体育课上,二(1)班同学在训练队列,横着看每行有8人,竖着看每列有4人。二(1)班有()人。①12②20③322.周末,同同9时从家出发去外婆家里玩,半小时后去图书馆看书,12时回家吃饭。同同在图书馆的时间可能是()。3.钟面上显示()的时候,时针和分针的夹角是钝角。①3时半②9时③4时4.梦梦过生日时,爸爸给她定做的生日蛋糕如下图,从前面看到的是()。5.【新情境】西安鼓乐被誉为“中国古代音乐的活化石”。二年级观看西安鼓乐表演的女生有35人,男生比女生多18人。聪聪用算式35+18解决的问题是()。①一共有多少人②男生有多少人③男生比女生多多少人三、细心的你,算一算。(共27分)1.看谁算得又对又快。(每小题1分,共12分)23+20=18+7=74-35=3×7-3=8×9=23-6=6×7=4×8+8=2×8=8×7=6+58=9-4×2=2.列竖式计算。(每小题3分,共9分)37+29=48-29=75-18+36=3.看图写算式。(每小题3分,共6分)四、动手操作,我能行。(共6分)从角的顶点画一条线,按要求把原来的钝角进行拆分。(1)拆分成2个锐角。(2)拆分成1个直角和1个锐角。(3分)五、聪明的你,答一答。(共28分)1.下面这幅图中,每朵花都有9片花瓣。从“冬至”这天开始,一天涂一片花瓣,全部涂完就春暖花开了,把花瓣全部涂完一共需要多少天?(4分)2.蓝蓝的妈妈在网上购买了一箱核桃,她领了2张8元代金券,还需要付多少钱?(4分)3.【新考法】二(1)班喜欢皮影戏的有36人,比二(2)班多8人。(1)二(2)班喜欢皮影戏的有多少人?(先在图上补全信息再解答)(4分)(2)二(1)班和二(2)班喜欢皮影戏的一共有多少人?(4分)4.(1)如果要购买下图中任意两种体育用品,有几种买法?请分别写出来。(3分)(2)买5个毽子和1根跳绳,50元钱够吗?(4分)(3)【开放题】你还能提出其他数学问题并解答吗?(5分)★挑战题:天才的你,试一试。(10分)一桶油连桶重9千克,吃了一半油后连桶重5千克,桶重多少千克?

答案一、1.六八九八【点拨】根据乘法口诀补充完整即可。2.厘米米分小时【点拨】常用的长度单位有厘米、米等,根据常识可知,妈妈的一根手指长约8厘米,教室的门高约2米。常用的时间单位有时、分、秒,根据常识可知,一集动画片的时间是20分,小学生在校时间6小时。3.107【点拨】数图形中角的个数时,可以按一定的顺序去数,先数单个的角,再数组合的角。图中单个的角一共有8个,由2个单个的角拼成的角有2个,一共有10个角。数线段的方法:根据线段的特征,数出线段。注意要按照一定的顺序数,做到不重复、不遗漏。4.<-×=<×+【点拨】1米=100厘米,因为60厘米<100厘米,所以60厘米<1米;填运算符号问题可以运用尝试法。5.93【点拨】因为△×△=81,根据乘法口诀“九九八十一”,可得△=9。又因为△×○=27,即9×○=27,根据乘法口诀“三九二十七”,可得○=3。6.4:555:006【点拨】根据题图可知,钟面上显示的时间是4:55。再过5分钟,即再过一个大格,分针指向12,时针指向5,表示的时间是5:00。5:30时分针指向6。7.6895927【点拨】6×7+6表示7个6加上1个6,是8个6,即6×7+6=6×8。7×9表示7个9相加,可以用6个9加上1个9表示,即7×9=6×9+9。4×9+9表示4个9加上1个9,是5个9,即5×9=4×9+9。7+7+7-2-5=7+7+7-7=7+7,也可以表示为2个7,即7+7+7-2-5=2×7。8.15881【点拨】15和51是由数字1和5组成的,18是由数字1和8组成的,58和85是由数字5和8组成的。所以数字卡片上的数字分别是1、5、8,这三张数字卡片可组成的两位数有15、18、51、58、81、85,则他遗漏的两位数是81。二、1.③【点拨】已知二(1)班的训练队列有4行,每行有8人,求二(1)班有多少人,就是求4个8是多少,用乘法计算,列式为4×8=32(人)。2.②【点拨】根据题意可知,同同去图书馆的时间应在9时30分~12时之间。①表示的时间为9时10分,不符合题意。②表示的时间为10时25分,符合题意。③表示的时间为12时10分,此时同同已回家吃饭,不符合题意。3.③【点拨】3时半,时针指向3和4中间,分针指向6,此时时针和分针的夹角是锐角,不符合题意。9时,时针指向9,分针指向12,此时时针和分针的夹角是直角,不符合题意。4时,时针指向4,分针指向12,此时时针和分针的夹角是钝角,符合题意。4.②【点拨】①是从上面看到的,②是从前面看到的,③是从下面看到的。5.②【点拨】已知二年级观看西安鼓乐表演的女生有35人,男生比女生多18人,则二年级观看西安鼓乐表演的男生有35+18=53(人),即算式35+18解决的问题是男生有多少人。解决①一共有多少人的算式应为35+35+18。三、1.43253918721742401656641【点拨】看清运算符号和各部分的数,再进行计算。2.37+29=6648-29=1975-18+36=93【点拨】进行竖式计算时,各数位应对齐,再进行计算。个位满十时,向十位进1;个位不够减时,要从十位借1,在个位上加10再减;加减混合运算,从左向右依次计算。3.(1)8×5=40(角)=4(元)【点拨】每支铅笔8角钱,一共有5支铅笔,求一共多少钱,就是求5个8是多少,用乘法计算,列式为8×5=40(角)。1元=10角,40角=4元。(2)73-28=45(个)【点拨】已知总体求部分,用减法计算,列式为73-28=45(个)。四、(画法不唯一)【点拨】(1)中将角拆分成2个锐角,只需将拆分成的两个角与直角相比,均比三角尺上的直角小即可。(2)中将角拆分成1个直角和1个锐角,可用该角的一边为直角的一条边,用三角尺上的直角画出直角的另一条边,这样就画出1个直角,它的另一部分即为1个锐角。五、1.9×9=81(天)口答:把花瓣全部涂完一共需要81天。【点拨】观察题图可知,共有9朵花,每朵花都有9片花瓣,则9朵花一共有9×9=81(片)花瓣。每天涂一片花瓣,花瓣的片数即为把花瓣涂完所需的天数,即把花瓣全部涂完一共需要81天。2.8×2=16(元)80-16=64(元)口答:还需要付64元。【点拨】根据题图可知,一箱核桃80元,满80元可以使用2张8元代金券,代金券一共有8×2=16(元),则还需要付80-16=64(元)。3.(1)36836-8=28(人)口答:二(2)班喜欢皮影戏的有28人。【点拨】已知二(1)班喜欢皮影戏的有36人,比二(2)班多8人,即二(2)班喜欢皮影戏的比二(1)班少8人,求二(2)班喜欢皮影戏的有多少人,用减法计算,列式为36-8=28(人)。(2)36+28=64(人)口答:二(1)班和二(2)班喜欢皮影戏的一共有64人。【点拨】求二(1)班和二(2)班喜欢皮影戏的一共有多少人,用加法计算,列式为36+28=64(人)。4.(1)有3种买法:毽子和羽毛球、毽子和跳绳、羽毛球和跳绳。【点拨】可以用连线的方法解决,如:(2)5×9=45(元)45+7=52(元)52>50口答:50元钱不够。【点拨】根据题图可知,1个毽子9元,1根跳绳7元,先求买5个毽子和1根跳绳需要多少钱,即求5个9和1个7相加是多少,再和50比较即可。(3)(答案不唯一)买8个羽毛球多少元?5×8=40(元)口答:买8个羽毛球40元。【点拨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论