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文档简介

第页移位寄存器实验报告移位寄存器和计数器的设计实验室：实验台号：日期：专业班级：姓名：学号：实验目的1.了解二进制加法计数器的工作过程。2.掌握任意进制计数器的设计方法。实验内容（一）用D触发器设计左移移位寄存器（二）利用74LS161和74LS00设计实现任意进制的计数器设计要求：以实验台号的个位数作为所设计的任意进制计数器（0、1、2任选）。实验原理图由4个D触发器改成的4位异步二进制加法计数器（输入二进制：11110000）测试74LS161的功能输入端输出Qn时钟清零置数PTX0XXX清零10XX置数1111计数X110X不计数X11X0不计数3.熟悉用74LS161设计十进制计数器的方法。利用置位端实现十进制计数器。利用复位端实现十进制计数器。实验结果及数据处理左移寄存器实验数据记录表要求：输入二进制：11110000移位脉冲的次数移位寄存器状态Q4Q3Q2Q1000001000120011301114111151110611007100080000画出你所设计的任意进制计数器的线路图（计数器从零开始计数），并简述设计思路。8进制利用复位法实现8进制计数器，8=1000B，将A端同与非门相连，当A端=1时，使复位端获得信号，复位，从而实现8进制。五、思考题1.74LS161是同步还是异步，加法还是减法计数器?答：在上图电路中74LS161是异步加法计数器。2.设计十进制计数器时将如何去掉后6个计数状态的?答：通过置位端实现时，将Q0、Q3接到与非门上，输出连接到置位控制端。当Q3=1，Q2=0，Q1=0，Q0=1，即十进制为9时，与非门输入端Q0、Q3同时为高电平，位控制端为低电位，等到下一个CP上升沿到来时，完成置数，全部置为0。3.谈谈电子实验的心得体会，希望同学们提出宝贵意见。答：通过这学期的电子实验，我对电子电路有了更加深入地了解。初步了解了触发器、寄存器、计数器等电子元件的

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