部编人教版二年级语文上册第22课《狐假虎威》精美课件

狐假虎威21身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌。虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。

（打一动物）

如果让你用一些词语来形容老虎，

你会怎么说？很厉害、很凶猛、很威风

可是，有一天，森林里发生了一件奇怪的事情，有一只动物居然比老虎还厉害、还威风，动物们见了它都吓得撒腿就跑。是谁这么威风呢？你们想见见它吗？

用自己喜欢的方式读课文，边读边圈画出本课要求掌握的字词。读准字音，读通句子，遇到特别难读的词句，可以反反复复多读几遍。读完后，想想课文的大概意思。借jiè假威转扯嗓jiǎwēizhuànchěsǎng兽趟神shòutàngshén猪纳闷zhūnàmèn违wéi抗kàng受shòu骗piànzhuǎnzhuàn表示改变方向或位置表示围绕一个中心运动mènmēn表示心情不好表示不透气，空气不流通转闷多音字受假威转扯嗓兽违抗爪趟神猪纳闷骗借课文讲了一个什么故事？

课文讲的是一只狐狸狡猾地借助老虎的威风，吓跑森林中百兽的故事。狐狸骗老鼠，称自己是老天爷派来管理大家的。狐狸被一只寻找食物的老虎逮住了。森林里的动物看见了老虎，吓得撒腿就跑。老虎信以为真。老虎半信半疑，狐狸就带着老虎到森林深处走了一趟。再次自读课文，并思考问题。（）（）（）（）狐狸骗老鼠，称自己是老天爷派来管理大家的。狐狸被一只寻找食物的老虎逮住了。森林里的动物看见了老虎，吓得撒腿就跑。老虎信以为真。老虎半信半疑，狐狸就带着老虎到森林深处走了一趟。起因：经过：结果：

我们按照事情的起因、经过、结果整理了课文的主要内容。现在能读懂课题了吗？课文中有一句话写出了课题“狐假虎威”的意思，请同学们用横线画出来。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

狐狸为什么要向老虎借威风呢？

它是一只什么样的狐狸呢？在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。聚焦第一段，关注动词，了解借的原因。“窜”是什么意思？怎么跑才是“窜”？老虎这么凶猛，狐狸为什么不逃开呢？

“窜”，没有方向性的逃窜。狐狸害怕了，结果晕头转向、东逃西窜。食物shíwù结构：上下结构音序：S部首：食音序：w部首：牜结构：左右结构

你从第一段哪些词语中感受到老虎的厉害？用圆圈圈出来，并说说你是怎么想的。

从老虎的动作中，可见老虎的凶猛，而且他非常饿，随时会把狐狸吃掉。你能读出老虎抓狐狸时的厉害吗？边读边带上动作，表演“扑”“逮”，感受老虎动作的敏捷，以及谁落到他手里，谁就会没命的凶狠。饥饿的老虎没有马上吃掉狐狸？为什么呢？

眼看狐狸就要成为老虎的口中食了，接下来又发生了什么事呢？关注狐狸三次说话的内容，了解借的过程。

假如你就是这只狐狸，此时你会干什么？想办法

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎。

联系生活想象“扯着嗓子”说话时声音的大小，狐狸为什么要“扯着嗓子问”？把音量放大，把音调提高，把每个字拉长，读出狐狸虚张声势、吓唬别人的语气。“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”这句话是在说什么？狐狸在讲老虎为什么不能吃他的理由。狐狸是在用“老天爷”吓唬老虎。结构：上下结构组词：爷爷姥爷造句:我的爷爷是一位和蔼

可亲的老人。yé音序：Y部首：父结构：左右结构组词：就近就学造句:蔬菜、肉类等副食品

就近都可以买到。jiù音序：J部首：狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”联系“摇了摇尾巴”猜测狐狸此时的心理，读出狐狸得意的语气。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”狐狸摇了摇尾巴，说：“我跟你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”为什么不用“我跟你”而用“我带你”？更加表现出狐狸拿出百兽首领的架势，气派很大，威风凛凛。第三处讲狐狸故作镇静，言外之意是：如果你不怕，那你就吃吧！分角色朗读第2～6自然段。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”再读全文，找出描写老虎的话语及动作，感受老虎对狐狸的态度变化。·老虎扑过去，把狐狸逮住了。·“为什么不敢？”老虎一愣。·老虎被蒙住了，松开了爪子。·老虎跟着狐狸朝森林深处走去。·老虎半信半疑，东张西望。·老虎信以为真。思考：老虎为什么会“一愣”？·“为什么不敢？”老虎一愣。·老虎被蒙住了，松开了爪子。体会老虎的纳闷和迟疑，读出老虎疑惑的语气。发挥你的想象，想一想：这时老虎心里会想些什么？结构：独体字组词：爪子前爪造句:这只猫的前爪好像受伤了。zhuǎ音序：Z部首：爪从这些句子中，你感受到老虎对狐狸的态度有了怎样的变化？想吃狐狸→“一愣”迟疑→“被蒙住了，松开了爪子”→“半信半疑”→“信以为真”说说这是一只怎样的狐狸。说明狐狸的谎言产生了很好的效果，老虎受骗了。带着自己的感受，入情入境地朗读。

默读第7～8自然段，想一想：下列哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？哪些词语是写百兽的？神气活现半信半疑东张西望都很纳闷摇头摆尾撒腿就跑大摇大摆说明老虎上当受骗了表现出了狐狸的装腔作势和欺骗老虎成功后的得意是动物们看到老虎后感到害怕的反应半信半疑东张西望神气活现摇头摆尾大摇大摆都很纳闷撒腿就跑结构：左右结构组词：劳神神仙造句:此药止咳有神效。shén音序：S部首：礻结构：左右结构组词：活动干活造句:我愿意帮妈妈干活。huó音序：H部首：氵“纳闷”是什么意思？疑惑不解。mèn百兽为什么纳闷？它们纳闷的原因是：过去狐狸可没有这么威风啊，今天他怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常很不一样。请五位同学分别扮演狐狸、老虎、兔子、野猪、小鹿。先演一演这7个词语，再连起来表演这个故事。其他的小朋友当评委，看看他们表演得怎么样。现场采访表演的学生。①你这只狐狸，你为什么要神气活现、摇头摆尾？②你这只老虎，你在东张西望什么？③兔子，你跑得那么快干什么？你怕谁呀？结构：左右结构组词：猪肉野猪造句:猪肉是常用的肉类食品

之一。zhū音序：Z部首：犭受假威转扯嗓兽违抗爪趟神猪纳闷骗借回顾整个故事，说一说：百兽害怕的究竟是狐狸还是老虎？老虎原来，百兽害怕的是老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。揭示寓意原来，受骗的不只是老虎，还有百兽，他们为什么会上当呢？老虎被蒙住了，松开了爪子。其实他受骗了。原来，______________________________。狐狸并没有什么威风，狐狸骗了他老虎半信半疑，东张西望。其实他受骗了，原来，________________________________。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，动物们都很纳闷。其实他们都受骗了，原来，__________________________________________________。狐狸只是故意在老虎面前虚张声势，老虎不是来吃他们的“狐假虎威”这个成语，常常用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。结合实际说说我们身边有没有这样“狐假虎威”的人。学了这个故事，说说你有哪些收获。不要随便轻信别人的话，也不要随便欺骗别人，更不要借着别人的势力去欺压他人。狐假虎威狐（神气活现摇头摆尾）虎（半信半疑东张西望）借着威百兽（撒腿就跑）22狐假虎威借用、凭借第2课时第1课时猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，细腿细脚细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。你觉得老虎和狐狸谁更厉害呢？说说你的理由。认真读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。这篇课文一共有几个自然段？在每个自然段前标上序号。初读课文第1课时123456789狐假虎威食物眼珠子一转扯着嗓子老天爷派遣

违抗爪子走一趟神气活现野猪纳闷受骗借着就是狐假虎威

眼珠子一转

扯着嗓子老天

派遣

违抗爪子走一趟

神气

现野猪纳闷

受骗

借着初读课文jiǎwēizhuànchěsǎnɡpàiwéikànɡzhuǎtànɡshénzhūnàmènshòupiànjiè受假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷骗借扯爪神猪受chězhuǎshénzhūshòu卷舌音神骗shénpiàn前鼻音嗓抗趟sǎnɡkànɡtànɡ后鼻音组词辨读：嗓子——伤口神气——生气初读课文形近字嗓——桑神——伸违——围瓜——爪爱——受霞——假

+

=猪

+

=扯初读课文加一加扌止犭者

+

=闷

+

=纳纟内门心

+

=骗马扁_______转身_______转圈转zhuǎnzhuàn运用：他转（zhuǎn）身朝我跑过来，然后围着我不停地转（zhuàn）圈。初读课文

zhuǎn表示改变方向或位置。

zhuàn表示围绕一个中心运动。_______闷热_______烦闷闷mēnmèn运用：闷（mēn）热的天气使人有些烦闷（mèn）。初读课文

mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。

mèn表示心情不好。食爷就物爪活猪神我会写请将上面的生字按结构分类。初读课文（食物）（物品）（爷爷）（爪子）（神气）（活着）（野猪）（就是）左右结构上下结构独体字初读课文物就神活猪食爷爪自由读课文，用自己的话说说这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。品读课文狐狸设下圈套老虎上当受骗老虎逮住狐狸在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。逃走、乱跑。狐狸害怕老虎老虎逮住狐狸“窜”是什么意思？从中你看出了什么？狐狸被老虎逮住了，它的处境如何？

老虎很饿，狐狸被老虎扑住，逃脱不掉，随时会被老虎吃掉，非常危险。品读课文狐狸设下圈套老虎上当受骗老虎逮住狐狸狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”想到了主意。装腔作势。狐狸是怎样设下圈套的？这句话中哪些词语体现了狐狸的狡猾？你敢吃我？威吓的语气装腔作势愣吃惊疑惑为什么不敢？老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！“百兽”有没有包括狐狸和老虎？为什么？狐狸不包括在内，因为它是“老天爷”派来的百兽首领；老虎在“百兽”之内，是在狐狸的部下。说明狐狸很狡猾。老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”相信了狐狸。得意。品读课文结构：部首：书写指导：上下“人”宽“良”窄。“良”的第一点落在竖中线上，第三笔横在横中线下侧，末笔是长点。shí食食书写指导结构：部首：书写指导：左右牜左窄右宽，“勿”的横折钩中的竖笔微微往里倾斜，第二撇短，第三撇长。wù物书写指导结构：部首：书写指导：上下上宽下窄，“”的竖笔写在竖中线左侧。yé爷父书写指导结构：部首：书写指导：左右亠左窄右宽，左边“京”的第八笔是点，右边“尤”的长撇撇向“京”下侧。jiù就书写指导结构：部首：书写指导：独体字第一笔平撇从竖中线右侧起笔，第三笔竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇，第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋。zhuǎ爪爪书写指导第2课时字词复习狐假虎威骨碌碌一转扯着嗓子违抗爪子走一趟读一读狐狸设下圈套老虎上当受骗老虎逮住狐狸老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。文中哪些句子表明老虎上当受骗了？找出描写狐狸和老虎神态和动作的词语并演一演。品读课文森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。动物们怕的是老虎百兽看到狐狸和老虎有什么反应？想不明白老虎对狐狸的态度有什么变化？一愣被蒙住了，松开了爪子半信半疑信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。用课文的原话来解释“狐假虎威”的故事。品读课文假：借在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。你从中得到什么启示？品读课文狐狸评价标准声音响亮，读正确☆☆☆☆☆合理停顿，读流利☆☆☆☆☆表现角色，有感情☆☆☆☆☆表演评价标准品读课文品读课文老虎评价标准动作自然大方☆☆☆☆☆神态表演到位☆☆☆☆☆配合默契☆☆☆☆☆表演评价标准结构：部首：书写指导：左右礻左窄右宽，“礻”的第一点靠右，与横撇的尖角在一条垂直线上，“申”的第一竖从竖中线起笔。shén神书写指导结构：部首：书写指导：左右氵左窄右宽，“舌”第一笔短撇过竖中线，第二笔横略向右上斜，第三笔竖在竖中线右侧，略往左倾斜。“口”扁，上宽下窄。huó活书写指导结构：部首：书写指导：左右犭左窄右宽。“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔。“者”中的“土”在横中线上侧，“日”的第一笔竖贴着竖中线写。zhū猪书写指导狐假虎威狐狸老虎神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望仗势欺人结构梳理狐假虎威拓展延伸观看视频，说说你从视频中的故事里得到了什么启示。老虎——百兽之王，很多动物都有美称，你知道的有哪些呢？拓展延伸一、给加点字选择正确的读音。食物（shísí）√爪子（zhuǎ