2020新部编版二年级写字课全册教案设计

课题基本笔画（一）

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.使学生学会各种点的写法，做到用笔正确。

目2.培养学生养成良好的书写习惯。

标

重点各种点的写法。

难点正确区分书写左斜点、右斜点，长点。

准备田字格

导学过程

一、导入。

欣赏名家名作，陶冶情操，激发学生爱写字的兴趣。

二、引导、点拨难点，突出重点。

1•点的种类:左斜点、右斜点、长点

2.一边范写一边讲解写法。

左斜点起笔要轻，从右向左下行笔，稍按后收笔。

右斜点书写方法与左斜点基本相同，从左上向右下行笔，书写时要由轻到重。

长点行笔过程更长。

3.把点放到各种字中练习：变、就、海、洋、法、识。

4.老师对于学生的写法给予肯定并小结。

5.老师范写“两”和“跳”请学生观察并说出写法和特点。

三、实践练习：

1.书写时，要一气呵成，不能看一笔，写一笔。用正确的执笔姿势和坐姿书写，注意

铅笔的正确使用。

2.老师巡视指导，纠正写字姿势和坐姿。观察了解学生的掌握情况，个别指导书写。

四、反馈：

对于学生的优点和进步要给予及时的肯定和鼓励。指出普遍的错误。

板书设计

左斜点、右斜点，长点

两、跳

课题基本笔画（一）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.使学生学会各种点的写法，做到用笔正确。

目2.培养学生养成良好的书写习惯。

标

重点各种点的写法。

难点正确区分书写左斜点、右斜点，长点，并且能正确运用。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写左斜点、右斜点、长点。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“两”字横折钩的横较宽，左坚和横折钩的折向内收笔，两个“人部相互穿插。

2.“跳字左右两部分相互穿插“兆”部竖撇略短，竖弯钩竖长且弯钩舒展.

“变”字上部三笔点画依次为右斜点、左斜点和右斜点。

3.“海”“洋”两字的三点水左散右聚且三点呼应，“海”字“母”部中间横画上下两

个右斜点较小，“洋”字“羊”部三横画平行且间距相等。

4.“法”字最后一笔长点与“如”字“女”部撇点的长点收笔都稍重，法”字“去”

部两横画第二横较长，“如字“口”部在女字旁中间靠下位置。

5.识”字首笔点画高于右边“只"部；'‘只"部下边撇画较短，长点稍重。

三、生字练写

变、海、洋、法、识等。

四、词语练习

哪里、头顶、眼睛、肚皮、变成、傍晚、海洋、工作、办法、如果、皮毛、知识

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

变、海、洋、法、识

课题一基本笔画（二）________________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.认识三种撇的基本写法。

目2.能正确书写含撇的的生字。

标

重点三种撇的不同写法。

难点在生字中合理应用不同的撇法。

准备田字格

导学过程

一、引言：同学们，今天我们一起来学习“撇”的写法。

坐姿：（头正、肩平、脚着地，三个一，要牢记。）回顾已学过的汉字基本笔画。

撇种类很多，今天我们就来学习撇的几种变化。

二、出示生字，学生自由读，一字一词。（师纠正孩子的读音）

1.复习基本笔画。调整生姿势，注意握笔姿势。

2.认识带“撇”的生字

出示带有“撇”的生字：你们都会读这些生字吗？（每个字的撇用红笔描一

下）

3.找到这些撇后，你有什么发现？它们虽然长得很像，但他们的名字可不一样，根据

他们形状不同分别称作平撇，竖撇，斜撇。（板书）

4.我们先按撇的名称把字分类。

三、书写

1.竖撇，顾名思义，就是要先竖再撇的，中间有一个竖的过程。师范写竖撇，边说：

（竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇长度的三分之二处，向左下撇出，收笔时

出尖。）2.请同学们在作业纸上自己写一写。师巡视指点

3.学习平撇（起笔向右下顿，然后迅速向左下撇出，要稳中求快。平撇的用法：常用

在字头。）教师在田字格中范写，一边写一边讲解书写要领：我们在写这个笔画的时候要

注意：平撇，顾名思义，就是要写得平一点。所以，我们在写的时候要把它写得平而短，

撇出的时候要快、要有力度。注意起笔向右下顿，然后迅速向左下撇出，要稳中求快。（教

师再次范写，可以边写边说，）

4.练习写斜撇，斜撇的写法：下笔向右下顿，随即向左下行笔，至尾端轻快撇出，长

撇在不同的字中其斜度和弧度变化很大，要仔细观察，认真区别。斜撇的用法：常用在字

的左边。

板书设计

平撇、竖撇、斜撇

课题一基本笔画（二）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.认识三种撇的基本写法。

目2.能正确书写含撇的的生字。

标

重点三种撇的不同写法。

难点在生字中合理应用不同的撇法。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写平撇、竖撇、斜撇。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“园”字大口框不宜书写过大；“元”部两横画平行，第二横长于第一横。

2.“桥”字木字旁的点画较小，“乔”部三撇先后为平撇、斜撇和竖撇。

3.“旗”字右部首撇短；“其”部四横画间距相等，第四笔横画最长。

4.枫”字“风”部坚撇与横斜钩的斜钩相背，长点将撇画均分。

5.“杉”字左边“木”部左放右收右部三撇间距大致相等。

6.化”字左部竖画短、右部竖弯钩的竖长，两笔斜撇角度稍有不同。

三、生字练写

园、桥、旗、枫、杉、化、歌、朋、友、季、农、年

四、词语练习

花园、石桥、队旗、铜号等。

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

园、桥、旗、枫、杉、化、歌、朋、友、季、农、年

课题基本笔画（三）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.认识横折、横撇、横钩的基本写法。

目2.能正确书写含横折、横撇、横钩的的生字。

标

重点明确横折、横撇、横钩不同写法。

难点在生字中合理应用横折、横撇、横钩。

准备田字格

i~~a~i

一、引言：

横画是字的平衡杆。当横画与其他笔画组合成横折、横撤和横钩的时候，它们是怎么

来保持平衡的？让我们来尝试书写一下。

二、出示生字，学生自由读，一字一词。（师纠正孩子的读音）

1.认识带“横折、横撇、横钩”的生字

出示带有“横折、横撇、横钩”的生字：同学们，你们都会读这些生字吗？（每个字

的用红笔描一下）

3.找到“横折、横撇、横钩”后，你有什么发现？它们虽然长得很像，但他们的名字

可不一样，根据他们形状不同分别称作“横折、横撇、横钩”（板书）

4.我们先按“横折、横撇、横钩”的名称把字分类。

三、书写

K横折］

◎先写横，到转折处稍顿笔再向下写竖。

K横撇》

◎先写横，呈左低右高，略顿笔后向左下写撇。

（横钩I

◎向右写横,行笔到钩处顿笔向左下勾出，收笔要轻。

板书设计

横折、横撤和横钩

课题基本笔画（三）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.认识横折、横撇、横钩的基本写法。

目2.能正确书写含横折、横撇、横钩的的生字。

标

重点明确横折、横撇、横钩不同写法。

难点在生字中合理应用横折、横撇、横钩。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写横折、横撇、横钩。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“底”字广字头覆盖“氐”部，首点与横画不相连，坚撇长而舒展；“氐”部竖提的

竖短，斜钩长并向右舒展。“岁”字“山”部扁宽，覆盖下边“夕”部；夕”部首撇短小，横

撇的横较短而撇很长。

2.“幅”字左右两部左窄右宽；“巾”部瘦长；“高”部上窄下宽，横向笔画间隔匀称。

3.“拿”字“合”部的撇捺左右舒展，覆盖下部笔画，横与“口”部略小；“手”部第

一笔撇画与第二笔横画长度相当。

4.写”字秃宝盖的首点为左斜点横钩的钩部出钩较小；“与”部首笔横画最短,末笔横

画很长。

5.“珠”字王字旁较窄，两横较短；“朱”部两撇画下撇长，两横画下横长竖画起笔高

于王字旁首横。

三、生字练写

底、岁、拿、写等字。

四、词语练习

时候、写信、圆珠、电影、台灯等词。

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

底、岁、拿、写

课题.基本笔画（四）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.掌握竖折、竖钩、竖提的写法。

目2.正确、规范地书写含有竖折、竖提、竖钩笔画的汉字。

标

重点掌握竖折、竖钩、竖提的写法。

难点正确、规范地书写含有竖折、竖提、竖钩笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣

二、学习竖折、竖钩、竖提的写法

1.师边讲解边示范：

竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。

竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。

竖钩：竖要直，到钩处稍停顿向左上勾出，收笔要出尖。

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1.出示汉字：依、展、挂、利、巨、每

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写。

5.比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

板书设计

竖折、竖钩、竖提

课题一基本笔画（四）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.掌握竖折、竖钩、竖提的写法。

目2.正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

标

重点掌握竖折、竖钩、竖提的写法。

难点正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写竖折、竖钩、竖提。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“尽”字撇捺两笔舒展，覆盖下部下两点方向一致且重心在同一垂线上末笔点画在

“尺”部底端起笔。

2.“炉”字左右部件宽窄大致相等，火字旁右边撇与点两笔避让右部笔画而写得较小。

3.“部”字左右两部左高右低言”部横折的横与第一横宽窄相当横向笔画都略向右上

倾斜;右耳旁的悬针竖直而长。

4.“些”字“此”部覆盖下边“二”部，此部“止”与“匕”两部分宽窄、高低相当

5.“巨”字横向笔画间距相等，第三笔横画最短，竖折竖长横短竖折的折长于首横。

三、生字练写

尽、楼、收、利、些等字。

四、词语练习

楼层、依靠、南部、那些、巨石、美丽等词。

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

尽、楼、收、利、些

课题一基本笔画（五）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.掌握横折钩、横折弯、横折提的写法。

目2.正确、规范地书写含有横折钩、横折弯、横折提笔画的汉字。

标

重点掌握横折钩、横折弯、横折提的写法。

难点正确、规范地书写含有横折钩、横折弯、横折提笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习竖折、竖钩、竖提的写法，激发学习兴趣

二、学习横折钩、横折弯、横折提的写法

1.师边讲解边示范：

横折钩

先写横，顿笔后向下行笔，收笔向左上方勾出。

横折弯

起笔写短横，略顿笔折向下写短，再圆转向右写短横。

横折提

先写横折，再顿笔向右上快速笔

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1.出示汉字：

朗、纷、沿、船、话、谢

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写。

5.比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

板书设计

横折钩、横折弯、横折提

课题基本笔画（五）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.掌握横折钩、横折弯、横折提的写法。

目2.正确、规范地书写含有横折钩、横折弯、横折提笔画的汉字。

标

重点掌握横折钩、横折弯、横折提的写法。

难点正确、规范地书写含有横折钩、横折弯、横折提笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写横折钩、横折弯、横折提。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“沿”字右部竖撇较短，横折的横长于横折弯的横，横折弯高于竖撇的底部，“口”

部扁宽。

2.“喝”字口字旁窄小，高于“曷”部中间位置；"曰"部上宽下窄，书写较

小；“匈”部横折钩包围住内部笔画，内部撇、点两笔相互交错。

3.“际”字左耳旁偏窄，垂露竖长于“示部竖钩的竖；“示”部上横短、下横长，竖钩

短小，左右两斜点相向。

4.“朗”字左部点画起笔稍高，竖提的坚稍短于“月”部横折钩的折；“月部坚撇穿插

到左部竖提之下，两短横与横折钩的折不相连。

5.“将”字“斗”部垂露竖直且长，点画与垂露竖不相连。“夕”部较小，寸”部长横

要托住“夕”部。

6.“夜”字横画窄于下覆部分，横的撇高于单人旁垂露竖的底部，整字三个撇画中横撇

的撇最长。

三、生字练写

朗、将、夜、谢、邻、怪等字。

四、词语练习

阵雨、晴朗、将来、纷飞、夜里、心想、盯住等字。

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

朗、将、夜、谢、邻、怪

课题一基本笔画（六）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.掌握斜钩、臣卜钩、竖弯钩的写法。

目2.正确、规范地书写含有斜钩、卧钩、竖弯钩笔画的汉字。

标

重点掌握斜钩、臣卜钩、竖弯钩的写法。

难点正确、规范地书写含有斜钩、卧钩、竖弯钩笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习横折钩、横折弯、横折提的写法，激发学习兴趣

二、学习斜钩、臣卜钩、竖弯钩的写法

1.师边讲解边示范：

2.学生练习书写笔画。

斜钩

起笔稍重，右下行笔，略带弧度，收笔时稍作停顿后向上勾出

卧钩

由轻至重行笔，略带孤度，收笔向左上勾出。

竖弯钩

先写坚，到转折处圆润地向右弯，再写横，最后向上勾出。

三、书写汉字

1.出示汉字：

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写。

5.比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

板书设计

横折钩、横折弯、横折提

课题.基本笔画（六）_______________

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.掌握斜钩、臣卜钩、竖弯钩的写法。

目2.正确、规范地书写含有斜钩、卧钩、竖弯钩笔画的汉字。

标

重点掌握斜钩、臣卜钩、竖弯钩的写法。

难点正确、规范地书写含有斜钩、卧钩、竖弯钩笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写斜钩、臣卜钩、竖弯钩。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“洪”字与“业”字的竖画类似，都是左竖起笔低于右竖；“洪”字“共”部撇、点

两笔笔势开张；“业”字末笔横画较长，承托上部笔画。

2.“灾”字宝盖头扁宽，横钩较长；“火”部点短撇两笔收笔处向内收紧，长撇与捺画

舒展。

3.“南”字左部窄小；“隹”部垂露竖长而挺直，四横画间距相等，首尾两横较长，中间

两横较短。

4.“扁”字户字头窄于被包围部分，竖撇较长；被包围部分扁宽,纵向笔画间距大致相

等。

5.“志”字上下两部分上窄下宽，士”部两笔横画上横长、下横短；“心”部三个点画

间距大致相等，第一个点画位置较低，其余两个点画位置稍高。

6.“战”字右部起笔高于左部，收低于左部；“占”部“口”略向右上方斜戈”部瘦长,

短横与撇画向左穿插。

三、生字练写：洪、灾、难、扁、志、战等字。

四、词语练习

洪水、灾难、知道、认为、农业、生产等词。

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

洪、灾、难、扁、志、战

课题基本笔画（七）

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第一课时

学

习1.掌握横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩的写法。

目2.正确、规范地书写含有横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩笔画的汉字。

标

重点掌握横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩的写法。

难点正确、规范地书写含有横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习斜钩、臣卜钩、竖弯钩的写法，激发学习兴趣

二、学习横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩的写法

1.师边讲解边示范：

K横斜钩1

◎起笔写横，停顿后向右下行笔，略带孤度，收笔向上勾出。

（横撇弯钩I

◎先写横撇，接着由轻到重，向右下行笔，略带弧度，收笔向左上方勾出

（横折折折钩I

◎先写横折，接着折笔向右行笔，再折笔向下行笔，收笔向左上出钩

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1.出示汉字：

汽、枫、阴、际、奶、烫

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写。

5.比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

板书设计

横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩

课题____基本笔画（七）

主备教师科目写字授课时间

审核人总课时两课时分课时第二课时

学

习1.掌握横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩的写法。

目2.正确、规范地书写含有横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩笔画的汉字。

标

重点掌握横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩的写法。

难点正确、规范地书写含有横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩笔画的汉字。

准备田字格

导学过程

一、复习导入

1.练写横斜钩、横撇弯钩、横折折折钩。

2.教师指导指正。

二、书写提示

1.“阴”字左耳旁的竖画与“月”部横折钩的折长度相当；“月”部两笔短横位置偏

上，与右边横折钩的折不相连。

2.“野”字“里”部取斜势，横画间距紧凑均匀，最后一横变为提；“子”部横钩较小。

3.“似”字两个撇画，左撇短、右撇长；“以”部笔画互相穿插，竖提略短，第二笔点画

起笔低于单人旁，斜撇较长，最后一点收笔稍重。

4.“唱”字口字旁窄小偏上；“昌”部横向笔画间距匀称，上半部窄、下半部宽，上下

两部纵向笔画向内收

5.“汽”字左右两部左窄右宽；“气”部横向笔画间距紧凑均匀，中间一横略短，斜钩

处弧度略大且向右下舒展,钩部向正上方出钩。

6.“旁”字中间“1”部横钧较长，覆盖“方”部；“方”部的点画较小，横折钩的折

与撇画方向一致。

三、生字练写：于、屋、久、散、步等字。

四、词语练习

唱歌、赶快、旁边、浑身、轻松、水汽等词。

五、综合拓展

1.完成写字书多学多练。

2.完成名句临摹。

3.完成古诗临摹。

板书设计

于、屋、久、散、步

课题基本笔画（八）

主备教师科目写字授课时间

审核人