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文档简介

小小班教案认识端午节小小班端午节认知教案(一)教学目标：1.理解端午节的日期，并探究其背后的风俗与历史。2.在老师与同伴的陪伴下，通过游戏与品尝，共同体验节日的喜悦。(二)教学准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、香囊、五彩线、端午节相关图片(三)教学过程：1.引入话题，揭示端午节的起源。老师：亲爱的孩子们，你们知道农历五月初五是哪个节日吗？（端午节）那么，端午节的起源又是怎样的呢？让我们一起来聆听端午节的故事，好吗？2.引导孩子们观察周围环境的变化，讨论端午节的习俗。老师：孩子们，今天我们教室门口挂着的是什么？（菖蒲）为什么要挂艾蒿呢？（因为端午节即将到来，挂艾蒿是端午节的传统习俗）那么，你们知道端午节还有哪些习俗吗？(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中的芳香油成分有助于驱虫防病，其香气能净化环境，驱除害虫。(2)赛龙舟：传说中，屈原投江自尽时，许多人划船追赶试图救他。虽然未能成功，但每年五月五日，人们仍划龙舟以纪念这一事件。(3)吃粽子：为防止屈原的尸体被鱼虾啃食，人们将糯米包裹在粽叶中投入河中喂鱼。(4)佩香包：端午节时，孩子们会佩戴香包以祈求平安，香包内含香料，色彩形状各异，既美观又寓意吉祥。(5)五彩绳：端午节期间，人们编织五彩绳带于手腕，既美观又具有吉祥寓意。3.学习儿歌《五月五》。老师：现在，让我们一起学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。4.品尝粽子(1)观察粽子的外观与颜色。老师：今天，老师也为你们准备了粽子，请你们拿一个仔细观察，感受它的外观，并尝试用完整的句子描述它。总结：粽子的形状真是独特有趣！(2)认识粽叶。老师：粽子的香气真是诱人，你们知道这香气是从哪里来的吗？它来自粽子外层的叶子，这叫做粽叶。(3)孩子们品尝粽子。老师：你们吃过粽子吗？你们吃过哪些种类的粽子？今天，老师为你们准备了多种粽子，让我们尝一尝，是否与你们之前吃过的相同？(4)孩子们分享粽子的馅料及其口味

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