教师业务学习计划

教师业务学习计划文章：教师专业成长规划教师专业成长规划随着教育改革的不断深化，对于具备深厚文化底蕴和高素质的教师需求日益增长，作为一名教育工作者，我深感责任之重。教师需如源源不断的泉水，方能滋养未来的花朵。因此，我必须持续学习，吸收教育与教学的精华，以充实自我。特此，我制定了以下个人发展规划：一、思想政治修养：教师，应以学识为高，以德行为范。作为一名教师，必须具备高尚的道德品质。我积极投身每一次政治学习，认真学习并做好笔记。我应以《规范》为准绳，不断提升自我修养，努力成为学生敬爱、家长信赖、学校满意的优秀教师。二、业务能力提升：1.积极参与业务学习，认真做好学习笔记。除了学校统一安排的每两周一次的业务学习，我还应自主选择适合自己的学习内容，进行自主学习，以不断提升业务水平。同时，多撰写教育心得、教学感悟、教育案例、课堂反思以及教学随笔。2.借鉴他人之长，补己之短。我应多听优秀教师的课，记录至少20节课的听课笔记，本学期听课目标不少于20节，并撰写评课记录。3.充分利用研讨课的机会，提升教学能力，深入研究教材与教法。在本学期的研讨课中，我要展现个人风格与特点，及时发现并改进不足。在研讨课期间，我要多听多学，借鉴他人优点，弥补自身不足，充分利用“研讨课”这一平台，不断学习，超越自我。4.加强教学基本功的训练，练就扎实的基本功。同时，研究如何帮助学生打好基础。5.积极参与上级业务部门组织的各类培训，利用网络资源进行自我学习。我应经常上网学习，观看优秀课例，了解著名教育专家和行家的观点，掌握最新的教育改革动态，这些对我的教育教学工作具有重要指导意义。三、阅读与文化素养：通过广泛阅读丰富文化素养。选择适合自己的书籍进行深入学习，做好笔记，并将所学应用于教学实践中。期末结合实践撰写心得体会。本学期，除了与学生共读的课外书，我还将阅读苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》、《给教师的一百条建议》以及《爱的教育》等书籍。《走进高中新课改：化学教师必读》，并做好笔记。四、其他方面：积极参与各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的理念贯穿于整个教学过程中，提高教学水平。教师专业成长规划旨在进一步推进新课程的实施，全面推行素质教育，提升40分钟课堂的教学效果，切实提高教师的专业理论水平，以适应市场经济发展的需求，努力建设一支高素质的教师队伍。本学期的业务学习将采取集中学习和分散自学相结合的方式，特制定以下计划：1.强化学习，坚持业务学习，确保学习时间、人员、内容的确定性。学习有关优化课程结构的文章、走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理、班集体建设、师德、民主管理的报道，并与新课程改革紧密结合。2.强化新课程的校本培训，认真学习《走进新课程——与课程实施者对话》全书，以教师阅读为主，由骨干教师分章节进行辅导，组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用激励机制，鼓励教师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。