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文档简介

手指第1页

丰子恺（1898～1975）当代散文家、画家。浙江崇德县（今桐乡县）人。长久致力于艺术教育事业，美术和文学创作。

他漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。他散文感情真率自然，语言朴素洒脱，形式灵活多样，信笔所至，妙趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真情，如同他漫画、书法一样，写意传

神，别具风采。他还勤于翻译工作，译过屠格涅夫等人作品，并将日本长篇古典文学名著《源氏物语》译成汉字。作者介绍第2页学习字词冒险消受机敏堂皇名义微弱附庸养尊处优第3页堂皇：形容气势宏大。文中形容中指相貌很有气势。附庸：泛指依附于其它事物而存在事物。文中是指无名指和小指碰到工作时就只能依附于其它几根手指。养尊处优：指生活在优裕环境中。文中形容中指处于众手指簇拥呵护下优裕环境。词语了解第4页自学提醒：1．默读课文，标画出本文中心句。2．思索问题：五根手指各有什么特点？读书标画相关语句。第5页

一只手上五根手指，各有不一样姿态，各具不一样性格，各有所长，各有所短。

第6页①拿笔时候，全靠它推进笔杆；碰到危险事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受机会最多。

这句话是对食指描写，利用了排比句式，写出了食指作用及他勤奋卖力、勇于探险、不怕牺牲性格特征。重点句子第7页②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

中指所处独特位置，受到无名指和食指保护，所以才有“曲线优美”姿态，“养尊处优”性格。这里利用了拟人手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美姿态和高傲特点。第8页③舞蹈演员手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美两瓣。

作者利用设问句式，强调了舞蹈演员手指常作兰花状，这兰花状姿态是优美，而无名指和小指则是最优美。第9页手指优点缺点大拇指食指中指无名指小指机敏，干活以他为主地位最优，相貌堂皇，身体最高，曲线优美形状不美，结构简单最肯吃苦姿态不窈窕，做事复杂，常受伤养尊处优，干活不出力体态秀丽样子可爱能力微弱第10页

手指全体，同人群全体一样，五根手指假如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。第11页是呀，这也正如作者所说一个道理手指全体，同人群全体一样，五根手指假如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

这句以手指全体比喻人全体，说明“团结就是力量”人生道理，是文章表示主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含

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