2024届湖南省怀化市高三下学期二模历史试题及答案

怀化市2024年上期高三二模考试历史注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分值为100分，总时量为75分钟。考生作答时将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2008年清华大学收藏到了一批竹简，被命名为清华简。关于“周初二王并立”相关记载如表1所述。据此可知（）记载出处虢公翰又立王子余臣于携……《竹书纪年》侯替之，而建王嗣，用迁郏鄏。《左传》晋文侯仇乃杀惠王于虢。《清华简·系年》A.西周确切存在二王并立现象C.一手史料具有非常高的价值B.考古发掘有助于复原真相D.史料增加使历史趋于复杂2.春秋时期，齐桓公提倡穿鲁国绨衣并高价大量进口，使得鲁国农村毁粮种桑，城市改行开织厂。一年后，齐桓公倡导穿齐国丝帛，低价倾销囤积的齐帛，停止进口鲁国丝织品，停止向鲁国出口粮食。两年后，鲁国民众有十分之六跑到了齐国。齐国人口大增，越发强盛，而鲁国国将不国矣。这表明（）A.重农抑商政策有其历史根源C.粮食生产事关国家战略安全B.外向型经济应当严格限制D.新经济因素引发社会变动3.建安士人将文学作为寄托情志的手段，大胆地表达个人生活中的体验和感受，并在自然山水中体认自我的价值。同时也渗透着生与死的理性认识、对个体生命价值和社会历史责任的重新思考、对驰思云天与趋驰当世的追求。建安文学（）第1页/共6页A.反映出儒学的新发展C.体现了个性解放成果B.具有民族交融的特征D.折射玄学地位的上升4.宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最：生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最；还有“七事：劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准（）A.推动了民本思想政治化C.实践了积极入世的理念B.顺应了商品经济发展要求D.有助于探索地方治理模式5.明朝时期，松江暑袜店商人为了保证自身商品供应，大量采购原料，分发给周边农户按照一定的要求织造成暑袜。商人则将合格的产品按一定价格回收后进行销售。这一现象（）A.反映社会发展趋势C.属于工业资本渗透B.推动了白银货币化D.促成中国社会转型6.有学者谈到近代中国的买办时，说：“他们特别关注于夷务，更重要的是关注于财富，……他们（的投资）首先进入轮运、采矿、纺织，最后是机器制造等近代行业……”这表明买办（）A.垄断中国民族资本主义C.达成与外商商战的共识B.出卖近代中国经济利益D.推动生产方式质的变化7.据地方志记载：民国初期，湖南麻阳丧葬仪式“力矫繁华，工农商学，率皆简朴，故市乏奢侈之物，家少华丽之品。这一现象（）A.冲击了传统伦理的孝道主题C.根源于经济落后的社会现实B.折射出新旧文化的柔性冲突D.反映出社会转型的良性发展8.1935年12月27日，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，明确提出：“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。”这表明中国共产党（A.彰显执政党的民族责任感）B.主导建立了抗日民族统一战线D.全面客观把握了主要矛盾变化C.筹备着建立民主联合政府9.自1954“劳卫制预备级工作的开展，到1958“劳卫制体育锻炼的热潮。据此，劳卫制（）A.构建了系统的国民教育体系C.意在培养社会主义的建设者B.彰显制度建设的优越性D.有力保障三大改造实施10.下图为1978年—2017年湖南省地区生产总值及增速变化情况。这一变化（）第2页/共6页A.体现出湖南经济结构的合理优化C.反映了市场经济体制的主导作用B.折射出生产关系调整的显著成效D.展现了湖南经济的相对领先地位11.“公道的抽象标准，法庭演说广为流行于古希腊各城邦。这有助于（）A.凝聚城邦公民的力量C.健全雅典法律的体系B.促进人文主义的发展D.适应希腊化时代要求12.1050-1350士的行为准则。这一变化（A.体现了人文主义思想的传播C.冲击了西欧的封君封臣制度）B.根源于西欧商品经济的发展D.凸显了文化嬗变的选择困境13.16、17世纪英国的古物研究运动蓬勃发展，成立了“伊丽莎白古物学会，并通过交换手稿、文献、通信以及聚会与互访等活动，交流研究心得和写作进展，互通学术信息，对英国的历史、法律、制度、宗教等方面进行相对系统的研究。该运动（A.奠定了英国代议制度的基础C.提升了古物学家的社会地位）B.推动了近代科学革命的发展D.适应了近代民族国家的转型14.斗争，斗争给时代提出了“新”的要求。这一现象（A.促进了世界贸易网络的形成）B.推动了思想理论创新D.催生了巴黎公社革命C.加剧了社会结构的日益分裂15.下表为20世纪不同年代美国等西方发达国家向巴西出口各类产品占比演变统计表时间农产品工业品文艺产品电脑软件第3页/共6页60年代80年代52．8%42．7%37．6%45．6%32．5%30．8%0．7%12．7%14．8%0．9%12．1%16．8%90年代这实质上（）A.否定了美国冷战时代外交路线C.认可了美国在拉美地区的霸权B.体现了第三次科技革命成就D.彰显了西方大国软文化入侵16.近年来，一些西方国家对一些关键技术的封锁越来越严格，如：面对华为在5G通信领域的世界领先地6G）A.科技全球化道路的艰难曲折C.美国全球战略面临严重挑战B.全球市场秩序遭到毁灭性破坏D.科技创新的国际环境荡然无存第Ⅱ卷二、非选择题：本题共3个小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一：经过唐末五代战乱的破坏，教育面临严重危机。北宋初期，书院应运而兴。宋代书院数量众多，对学生入学没有严格的身份限制。书院有丰富的藏书，又受佛教禅林讲学制度的影响，“往往依山林，即闲旷以讲授，集教学、藏书及学术研究于一体。白鹿洞书院朱熹在此讲学，朝廷又赐国子监经书2005年正岳麓书院式恢复湖南大学岳麓书院丽泽书院象山书院理学家吕祖谦所建，倡导“讲实理、育实才而求实用”的学风在陆九渊主持下，求学者多达数千人；得诏赐“象山书院”匾额，盛况空前——摘编自方颖《论佛教对儒家书院复兴的影响》材料二：晚清时期虽在兵燹之中，却相当重视教育对于富国、强国的积极作用，进而维护清政府的统治。从某种程度来说，晚清时期的教育比社会其他一些领域更早地踏上了近代化的历史进程。晚清时期，教育近代化变革的主要目的在于富国、强国，从而维护清王朝的统治，但由于教育近代化的被动性，变革是非系统且自下而上的。教育变革的演进，既有传统文化的自觉，也有对西方文化冲击的回应。由于无法真正地充实传统文化的内核，“中学为体”便聚焦在维护皇权统治上，而非造就新人；“西学”在教育上的内涵、外延日益丰富，经历了由器物到制度再到思想的演变。“中体西用”的宗旨面临着“体用不二”第4页/共6页的挑战，近代化带来的文化认同危机也产生了伦理危机，对传统的人身依附关系提出了挑战。道德体系及道德教育模式解构与建构的乏力，从社会伦理关系上加剧了传统文化的断裂。——摘编自戴红宇、张荣伟《论晚清教育的变革与断裂》（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代书院的特点，并分析其形成的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，评析晚清时期的教育转型。18.阅读材料，完成下列要求材1929年中央卫生会议通过废止中医案，激起了全国中医界的抗争。3月11绩伟，指责余云岫等提案是“反动性专制式之怪议案，是为“帝国主义者辟一医药侵略之新途径，“西医主张废置中医中药，尽改西医西药，使我全民族之生命，操于西医西药之手，他日西医之技，不传吾国，西方之药不输吾国，此时中医中药已绝迹，西医西药又告穷，则吾全民族之生命，将何所托命？”上海特别市商民协会等在通电中称：“彼既借政治势力为压迫，我当秉民权主义以反抗，力促全国各界彻底觉悟，国医国药灭亡之可忧，外人经济侵略之可惊，一般卖国西医阴谋之危险。”3月17“不许医药之科学化也，是不许政府有卫生行政也，是不许中国医事卫生之国际化也，是坐视文化侵略而不一起谋所以振刷也。以若所为，求若所欲，必枯守诞妄不根之玄学时代落伍之国粹而后快“疆域日削。国权日丧，以至于国破家亡，同归于尽，亦悍然不顾“以欺惑愚蒙，阻遏进步、“逞一朝急气之忿，而忘邦国之大计者也。——摘编自郝先中《近代中医存废之争研究》根据材料，结合所学知识，对192919.阅读材料，完成下列要求。材料一：沃尔波尔在担任英国首相期间（1721—1741年）采取了鼓励进口工业原材料、禁止进口与本1736年以法律形式严禁英国人及居住在英国的外国人买卖、穿着或拥有进口印花棉布，违反者重罚，但同时允许进口棉花，鼓励本土棉纺织业发展。新兴工18461849——尹建龙《企业家群体与英国工业化时期贸易政策的转型》材料二：苏联早期经济学家康德拉捷夫的世界经济增长与衰退的波动周期表第5页/共6页——苏联·康德拉捷夫《经济生活中的长波》（1）根据材料一，结合所学知识，分析19世纪前后英国贸易政策的变化及原因。（2）材料二中“康德拉捷夫世界经济周期表”蕴含诸多启示，请自拟一个主题，并结合世界史的知识予“主题”明确，“论述”第6页/共6页怀化市2024年上期高三二模考试历史注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分值为100分，总时量为75分钟。考生作答时将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2008年清华大学收藏到了一批竹简，被命名为清华简。关于“周初二王并立”相关记载如表1所述。据此可知（）记载出处虢公翰又立王子余臣于携……《竹书纪年》侯替之，而建王嗣，用迁郏鄏。《左传》晋文侯仇乃杀惠王于虢。《清华简·系年》A.西周确切存在二王并立现象C.一手史料具有非常高的价值【答案】BB.考古发掘有助于复原真相D.史料增加使历史趋于复杂【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确“2008年清华大学收藏到了一批竹简，被命名为清华简”可知，清华简属于考古新发掘，据表格《清华简·系年》关于“周初二王并立”相关记载可知，其可与其它史书记载相印证，有助于还原历史真相，B项正确；关于“周初二王并立”现象，目前仅限于史籍的记载，没有考古文物证明，并不能直接证明其存在，排除A项；题干材料的信息并不能说明引用的史籍属于第一手史料，排除C项；史料增加只能使历史研究更加充实，并不能使历史更加复杂，排除D项。故选B项。第1页/共14页2.春秋时期，齐桓公提倡穿鲁国绨衣并高价大量进口，使得鲁国农村毁粮种桑，城市改行开织厂。一年后，齐桓公倡导穿齐国丝帛，低价倾销囤积的齐帛，停止进口鲁国丝织品，停止向鲁国出口粮食。两年后，鲁国民众有十分之六跑到了齐国。齐国人口大增，越发强盛，而鲁国国将不国矣。这表明（）A.重农抑商政策有其历史根源C.粮食生产事关国家战略安全【答案】CB.外向型经济应当严格限制D.新经济因素引发社会变动【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是春秋时期的中国。根据材料“春秋时期，齐桓公提倡穿鲁国绨衣并高价大量进口，使得鲁国农村毁粮种桑，城市改行开织厂。……停止进口鲁国丝织品，停止向鲁国出口粮食。两年后，鲁国民众有十分之六跑到了齐国。”可知，春秋时期鲁国农业经济出现问题，以至于国家出现人口逃离的现象，都是因为其在短期利益的诱惑下放弃了粮食种植的缘故，说明粮食生产事关国家战略安全，C项正确；题干提供的信息是围绕工商业的经济战，与重农抑商无关，排除A项；齐国的外向型经济取得了成功，排除B项；题干信息与铁犁牛耕、封建经济无关，无法得出社会变动的相关结论，排除D项。故选C项。3.建安士人将文学作为寄托情志的手段，大胆地表达个人生活中的体验和感受，并在自然山水中体认自我的价值。同时也渗透着生与死的理性认识、对个体生命价值和社会历史责任的重新思考、对驰思云天与趋驰当世的追求。建安文学（A.反映出儒学的新发展C.体现了个性解放成果【答案】C）B.具有民族交融的特征D.折射玄学地位的上升【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息感受，并在自然山水中体认自我的价值。这充分展示了他们个性解放的一面，追求真实、自由地表达自我，C项正确；建安文学更多地关注个人体验和感受，以及对生命和社会的思考，而非直接反映儒学的新发展，排除A项；材料中没有提到关于民族交融的内容，选项与材料内容不符，排除B项；玄学是魏晋时期的哲学思潮，与材料中的建安文学不符，建安文学不能提升玄学地位，排除D项。故选C项。4.宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最：生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最；还有“七事：劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准（）A.推动了民本思想政治化C.实践了积极入世的理念B.顺应了商品经济发展要求D.有助于探索地方治理模式第2页/共14页【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是宋代。根据材料“生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最......劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡”可知,宋朝职官考核的标准和内容，大多与地方基层治理和百姓日常生产生活相关内容，包括社会发展、政治稳定、司法廉洁、人口繁衍和道德教化等各个方面，是一个较为完善的考核体系，有利于探索地方治理模式，D项正确。民本思想本就是政治思想，不存在政治化问题，排除A项；材料提供的信息与商品经济无关，排除B项；积极入世的理念指个人应该积极参与社会，承担自己的责任和义务，并通过个人修养和追求仁爱之道，推动社会的进步和发展，材料信息为宋代职官考核标准与内容，与实践积极入世的理念无关，排除C项。故选D项。5.明朝时期，松江暑袜店商人为了保证自身商品供应，大量采购原料，分发给周边农户按照一定的要求织造成暑袜。商人则将合格的产品按一定价格回收后进行销售。这一现象（）A.反映社会发展趋势C.属于工业资本渗透【答案】AB.推动了白银货币化D.促成中国社会转型【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知“松江暑袜店商人为了保证自身商品供应，大量采购原料，分发给周边农户按照一定的要求织造成暑袜。”可知，明朝出现了资本主义萌芽，资本主义萌芽是社会发展的必然趋势，A项正确；白银货币化是大量白银流入中国后所产生的，与材料主旨无关，排除B项；材料反映的是资本主义萌芽，属于商业资本渗透，排除C项；中国古代资本主义一直处于萌芽时期，并没有促成中国社会的转型，排除D项。故选A项。6.有学者谈到近代中国的买办时，说：“他们特别关注于夷务，更重要的是关注于财富，……他们（的投资）首先进入轮运、采矿、纺织，最后是机器制造等近代行业……”这表明买办（）A.垄断中国民族资本主义C.达成与外商商战的共识【答案】DB.出卖近代中国经济利益D.推动生产方式质的变化【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代(中国)。根据材料和所学知识可知，买办投资近代企业，有利于近代中国民族资本主义的发展，推动生产方式质的变化，D项正确；买办是受雇于外商并协助其在中国进行贸易活动的中间人、经理第3页/共14页人，买办投资近代企业，但并没有垄断中国民族资本主义，排除A项；买办投资近代企业，有利于近代中国民族资本主义的发展，材料并没有体现出卖近代中国经济利益，排除B项；买办投资近代企业，有利于近代中国民族资本主义的发展，但并没有达成与外商商战的共识，排除C项。故选D项。7.据地方志记载：民国初期，湖南麻阳丧葬仪式“力矫繁华，工农商学，率皆简朴，故市乏奢侈之物，家少华丽之品。这一现象（）A.冲击了传统伦理的孝道主题C.根源于经济落后的社会现实【答案】DB.折射出新旧文化的柔性冲突D.反映出社会转型的良性发展【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知西方丧葬礼俗的渗透，导致湖南地区传统礼俗发生变迁，故民国初期的社会风俗变化反映出社会转型的良性发展，D项正确；材料主要体现丧葬仪式的变化，与孝道无关，排除A项；材料体现出人们社会习俗的转变，并未提及文化冲突，排除B项；材料强调丧葬节俭，社会习俗的转变，与经济落后的现实无关，排除C项。故选D项。8.1935年12月27日，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，明确提出：“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。”这表明中国共产党（A.彰显执政党的民族责任感C.筹备着建立民主联合政府【答案】D）B.主导建立了抗日民族统一战线D.全面客观把握了主要矛盾变化【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1935年的中国。根据材料《论反对日本帝国主义的策略》”“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线”及所学可知，这一时期民族矛盾上升为主要矛盾后，中国共产党在瓦窑堡会议及毛泽东的报告中，明确提出建立抗日民族统一战线的主张，D项正确；1935年国民党统治下的国民政府依然居于统治地位，排除A项；抗日民族统一战线正式建立于1937年9月，排除B项；抗日战争结束后，民主联合政府才提上日程。1948年，中共中央发布“五一口号，提出“成立民主联合政府，得到了各民主党派和无党派人士的热烈响应。排除C项。故选D项。9.自1954“劳卫制预备级工作的开展，到第4页/共14页1958“劳卫制体育锻炼的热潮。据此，劳卫制（）A.构建了系统的国民教育体系C.意在培养社会主义的建设者【答案】CB.彰显制度建设的优越性D.有力保障三大改造实施【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1954年-1958年(中国)。根据材料“自1954年中央正式颁布《准备劳动与卫国体育制度暂行条‘劳卫制’预备级工作的开展，到1958年国务院正式批准了《劳动卫国体育制度条例和项目标‘劳卫制’体育锻炼的热潮”，可得出,新中国成立后,中央政府颁布《劳动卫国体育制度“劳卫制”体育锻炼的热潮，这有利于培养社会主义的建设者，C项正确；材料未涉及国民教育体系，排除A项，材料未体现制度建设的优越性，排除B项；1956年三大改造就已经完成，排除D项。故选C项。10.下图为1978年—2017年湖南省地区生产总值及增速变化情况。这一变化（）A.体现出湖南经济结构的合理优化C.反映了市场经济体制的主导作用【答案】BB.折射出生产关系调整的显著成效D.展现了湖南经济的相对领先地位【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确也保持在一个相对较高的水平，结合所学知识可知，改革开放以来的湖南地区的农村经济体制改革和城市经济体制改革推动了经济的发展，农村经济体制改革和城市经济体制改革均属于生产关系的调整，所以材料信息折射出生产关系调整的显著成效，B项正确；材料只涉及湖南经济的发展，但据此不能得知经济结第5页/共14页构的变化，不能体现经济结构的优化，排除A项；材料涉及的时间是1978年至2017年，据所学知识可知，21世纪初，社会主义市场经济体制在中国初步确立，与材料整体时间不符，排除C项；材料只涉及湖南地区经济的发展，没有涉及其他地区的经济，不能得知湖南经济是否“领先，排除D项。故选B项。11.“公道的抽象标准，法庭演说广为流行于古希腊各城邦。这有助于（）A.凝聚城邦公民的力量C.健全雅典法律的体系【答案】BB.促进人文主义的发展D.适应希腊化时代要求【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确“古代希腊……审理案件的旨趣不在于法条内容的适用，而在于‘公道’的抽象标准，法庭演说广为流行于古希腊各城邦”及所学知识可知，古希腊的法庭演说给古希腊公民通过演说形式表达自身观点，追求“公道”的途径，体现了对人的肯定和尊重，有利于促进人文主义的发展，B项正确；法庭的演说有利于表达自身观点，但公民间的观点并不一致，所以法庭演说与凝聚公民没有直接关系，排除A项；据材料“古代希腊法缺乏像罗马法那样严密的法典”“在于‘公道’的抽象标准”可知，雅典的法律体系并不健全，法庭演说也不属于法律体系的构成部分，排除C项；希腊化时代指的是亚历山大帝国及亚历山大帝国解体后的塞琉古王国、托勒密埃及、马其顿王国统治时期，材料反映的是古希腊城邦时期，排除D项。故选B项。12.1050-1350士的行为准则。这一变化（A.体现了人文主义思想的传播C.冲击了西欧的封君封臣制度【答案】B）B.根源于西欧商品经济的发展D.凸显了文化嬗变的选择困境【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题“进入封建社会盛期（1050-1350提高，大量骑士文学作品，特别是亚瑟王及其圆桌骑士的英雄事迹，大力弘扬优秀骑士的行为准则”结合所学知识可知，在封建社会盛期，随着城市兴起、西欧商品经济的发展，人们对社会安定和有序发展的渴望促进了贵族文明意识的提高，经济发展为骑士提供了更多的资源和机会使他们能够更好地支持自己的军事活动和文化生活，B项正确；人文主义思想在欧洲传播开启于文艺复兴时期，并且人文主义主张“以人第6页/共14页为本，与材料要求不符，排除A项；“大力弘扬优秀骑士的行为准则”是在维护骑士阶层，也是对西欧的封君封臣制度的赞扬，排除C项；材料主旨“西欧的经济与社会文化，而“文化嬗变的选择困境”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。13.16、17世纪英国的古物研究运动蓬勃发展，成立了“伊丽莎白古物学会，并通过交换手稿、文献、通信以及聚会与互访等活动，交流研究心得和写作进展，互通学术信息，对英国的历史、法律、制度、宗教等方面进行相对系统的研究。该运动（A.奠定了英国代议制度的基础C.提升了古物学家的社会地位【答案】D）B.推动了近代科学革命的发展D.适应了近代民族国家的转型【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料“对英国的历史、法律、制度、宗教等方面进行相对系统的研究”并结合所学可知，16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，“伊丽莎白古物学会”对英国的历史、法律、制度、宗教等方面的研究有助于加强民众对英国的了解，进而加强国家认同，这适应了近代英国民族国家的转型，D项正确；英国代议制在中世纪晚期便已经出现，且对历史等的研究并不能为代议制奠定基础，排除A项；材料强调对历史、法律等的研究，并非对自然科学的研究，排除B项；古物研究运动蓬勃发展有助于提升古物学家的地位，但材料信息并未体现其地位的变化，且该说法与材料主旨不符，排除C项。故选D项。14.斗争，斗争给时代提出了“新”的要求。这一现象（A.促进了世界贸易网络的形成C.加剧了社会结构的日益分裂【答案】B）B.推动了思想理论创新D.催生了巴黎公社革命【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确“工人阶级与资产阶级的矛盾却日益尖锐，引发了工人阶级的不断斗争，斗争给时代提出了‘新’的要求”和所学可知，虽然工业革命使生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级迫切需要科学理论的指导，呼唤马克思主义的诞生，B项正确。工人阶级的不断斗争与世界贸易网络的形成无关，排除A项；社会结构日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级，工业资产阶级和工业无产阶级的矛盾日益尖锐，引发了工人阶级的不断斗争，因果倒置，排除C项；第7页/共14页1871年巴黎公社革命是法德民族矛盾和法国阶级矛盾交织的结果，并非工人阶级革命斗争的必然的“新”要求，排除D项。故选B项。15.下表为20世纪不同年代美国等西方发达国家向巴西出口各类产品占比演变统计表时间农产品52．8%42．7%37．6%工业品45．6%32．5%30．8%文艺产品0．7%电脑软件0．9%60年代80年代12．7%14．8%12．1%16．8%90年代这实质上（）A.否定了美国冷战时代外交路线C.认可了美国在拉美地区的霸权【答案】DB.体现了第三次科技革命成就D.彰显了西方大国软文化入侵【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20品和电脑软件的占比逐渐增加，这表明西方文化在向巴西传播，彰显了西方大国软文化入侵，D项正确；题干表格主要反映了美国等西方发达国家向巴西出口各类产品占比的演变，与冷战时代的外交路线无直接关系，排除A项；表格中体现了一些科技产品的出口，但这只是表象，排除B项；表格数据不能直接体现对美国在拉美地区霸权的认可，排除C项。故选D项。16.近年来，一些西方国家对一些关键技术的封锁越来越严格，如：面对华为在5G通信领域的世界领先地6G）A.科技全球化道路的艰难曲折C.美国全球战略面临严重挑战【答案】CB.全球市场秩序遭到毁灭性破坏D.科技创新的国际环境荡然无存【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确“近年来，一些西方国家对一些关键技术的封锁越来越严格”结合所学知识可知，美国政府技术封锁被认为是一种战略举措，旨在保护美国为首的西方国家的技术优势。而以美国为首西方国家对一些关键技术的封锁越来越严格体现了其受到新兴国家科技发展的冲击，美国的全球战略受到挑战，C项正确；西方国家的技术封锁是对于经济全球化的反映，不是科技全球化，排除A项；第8页/共14页“全球市场秩序遭到毁灭性破坏”夸大了“科技封锁”的作用，排除B项；“科技创新的国际环境荡然无存”的说法绝对化，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷二、非选择题：本题共3个小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一：经过唐末五代战乱的破坏，教育面临严重危机。北宋初期，书院应运而兴。宋代书院数量众多，对学生入学没有严格的身份限制。书院有丰富的藏书，又受佛教禅林讲学制度的影响，“往往依山林，即闲旷以讲授，集教学、藏书及学术研究于一体。白鹿洞书院朱熹在此讲学，朝廷又赐国子监经书2005年正岳麓书院式恢复湖南大学岳麓书院丽泽书院象山书院理学家吕祖谦所建，倡导“讲实理、育实才而求实用”的学风在陆九渊主持下，求学者多达数千人；得诏赐“象山书院”匾额，盛况空前——摘编自方颖《论佛教对儒家书院复兴的影响》材料二：晚清时期虽在兵燹之中，却相当重视教育对于富国、强国的积极作用，进而维护清政府的统治。从某种程度来说，晚清时期的教育比社会其他一些领域更早地踏上了近代化的历史进程。晚清时期，教育近代化变革的主要目的在于富国、强国，从而维护清王朝的统治，但由于教育近代化的被动性，变革是非系统且自下而上的。教育变革的演进，既有传统文化的自觉，也有对西方文化冲击的回应。由于无法真正地充实传统文化的内核，“中学为体”便聚焦在维护皇权统治上，而非造就新人；“西学”在教育上的内涵、外延日益丰富，经历了由器物到制度再到思想的演变。“中体西用”的宗旨面临着“体用不二”的挑战，近代化带来的文化认同危机也产生了伦理危机，对传统的人身依附关系提出了挑战。道德体系及道德教育模式解构与建构的乏力，从社会伦理关系上加剧了传统文化的断裂。——摘编自戴红宇、张荣伟《论晚清教育的变革与断裂》（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代书院的特点，并分析其形成的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，评析晚清时期的教育转型。【答案】（1）特点：数量多；招生条件宽松；功能多样；环境优越；深受理学影响；私人办学与国家支持相结合。背景：唐末五代战乱中，官学衰败；宋朝建立后社会安定，经济发展；宋朝重视科举取士，营造浓厚的读书风气；印刷术发展，使书籍更加普及；佛教广泛传播，对中国文化产生影响。（2第9页/共14页所以教育的近代化要早于其他领域，一方面教育的近代化，有利于近代人才的培养，促进经济发展和思想的解放，另一方面，这种变革的根本目的在于维护清王朝的统治，以“中体西用”为指导思想，传统文化仍然占有一定地位，随着教育近代化的深入发展，两者冲突也愈发严重，从而导致文化认同危机，加剧了传统文化的断裂，而新文化又因自下而上的变革，缺乏系统性，发展较为被动。总体而言，近代教育近代化的发展过程是曲折的，其影响是两方面的。【解析】【小问1详解】“宋代书院数量众多，可得出数量多；根据材料“对学生入学没有严格的身份限制，可得出招生条件宽松；根据材料“集教学、藏书及学术研究于一体，可得出功能多样；根据材料“又受佛教禅林讲学制度的响，‘往往依山林，即闲旷以讲授’”，可得出环境优越；根据材料“理学家张栻曾在此讲学，并和朱熹进行学术探讨和论辩；2005年正式恢复湖南大学岳麓书院和理学家吕祖谦所建，倡导‘讲实理、育实才而求实用’的学风，可得出深受理学影响；根据材料“朱熹在此讲学，朝廷又赐国子监经书和理学家吕祖谦所建，倡导‘讲实理、育实才而求实用’的学风，可得出私人办学与国家支持相结合。背景：根据材料“经过唐末五代战乱的破坏，教育面临严重危机，可得出唐末五代战乱中，官学衰败；根据材料“北宋初期，书院应运而兴”结合所学知识，可知宋朝建立后社会安定，经济发展；结合所学知识，宋朝推行重文抑武政策，可知宋朝重视科举取士，营造浓厚的读书风气；结合所学知识，可知印刷术发展，使书籍更加普及；根据材料“又受佛教禅林讲学制度的影响，‘往往依山林，即闲旷以讲授’”，可得出佛教广泛传播，对中国文化产生影响。【小问2详解】转型的评析可从具体内容和影响两方面进行论述，如：晚清时期随着西方侵略加剧教育逐渐从传统向近代化转型。晚清时期的教育转型是受西方侵略影响的，所以教育的近代化要早于其他领域，一方面教育的近代化，有利于近代人才的培养，促进经济发展和思想的解放，另一方面，这种变革的根本目的在于维护清王朝的统治，以“中体西用”为指导思想，传统文化仍然占有一定地位，随着教育近代化的深入发展，两者冲突也愈发严重，从而导致文化认同危机，加剧了传统文化的断裂，而新文化又因自下而上的变革，缺乏系统性，发展较为被动。总体而言，近代教育近代化的发展过程是曲折的，其影响是两方面的。18.阅读材料，完成下列要求。材1929年中央卫生会议通过废止中医案，激起了全国中医界的抗争。3月11绩伟，指责余云岫等提案是“反动性专制式之怪议案，是为“帝国主义者辟一医药侵略之新途径，“西医主张废置中医中药，尽改西医西药，使我全民族之生命，操于西医西药之手，他日西医之技，不传吾国，第10页/共14页西方之药不输吾国，此时中医中药已绝迹，西医西药又告穷，则吾全民族之生命，将何所托命？”上海特别市商民协会等在通电中称：“彼既借政治势力为压迫，我当秉民权主义以反抗，力促全国各界彻底觉悟，国医国药灭亡之可忧，外人经济侵略之可惊，一般卖国西医阴谋之危险。”3月17“不许医药之科学化也，是不许政府有卫生行政也，是不许中国医事卫生之国际化也，是坐视文化侵略而不一起谋所以振刷也。以若所为，求若所欲，必枯守诞妄不根之玄学时代落伍之国粹而后快“疆域日削。国权日丧，以至于国破家亡，同归于尽，亦悍然不顾“以欺惑愚蒙，阻遏进步、“逞一朝急气之忿，而忘邦国之大计者也。——摘编自郝先中《近代中医存废之争研究》根据材料，结合所学知识，对1929【答案】近代列强侵华，中国逐渐沦为半殖民半封建社会，民族危机严重。同时，西方军事技术、思想文化、科学技术也随之传入中国，与中国传统文化与科技等产生碰撞与冲突。争论产生于这种背景下，争论的焦点是中医存废问题。张赞臣等中医界强调中医药对中华民族生命延续的主要价值，批判废止中医，其定性为卖国之举。这一观点基于中医界人士自身利益的立场和中医药发展面临西医冲击的现实，有利于中华优秀民族文化--中医国粹传承，体现了一定的忧患意识，具有一定的合理性。同时，基于近代中国特殊的国情，废止中医是否是卖国之举则需要辩证分析。随着西方民主启蒙思想与三民主义的传播，近代中国民族民主意识不断觉醒，上海特别市商民协会则认为废止中医案是西医利用政府权力干预中国近代医学的行为,有利于西方的经济侵略，是一种卖国行为；同时号召民族觉醒，抵制废止中医之举，表达了对中医的拥护与废止中医的担忧。近代西医的迅速发展，日趋领先中医。受科学救国论的影响，余云岫等革新人士认为传统中医阻碍了医药学的科学化，不利于中国的近代化与救亡图存，主张废止中医。这一观点看到了中西医之间的差距，看到了固守传统不利于近代救亡图存。同时，废止中医否定了中华优秀传统文化，存在绝对否定倾向，没有处理近代西方文明与传统中华文明的关系。综上所述，尽管在中医问题上各派观点主张不同，但都立足于挽救民族危亡、抵抗列强侵略，折射出近代中国人民在探索救亡图存道路方案上的碰撞。同时，中医存废之争也体现了传统与近代文明的碰撞冲突，我们应该辩证看待传统文化和近代文明，在传承优秀文化中创新，在博采众长中发展。【解析】【详解】本题为论述题之历史事物阐释题。时空为1929质、特点、表现及影响等诸多方面作答。根据时间1929年并结合近代中国社会特征可得出背景为，近代第11页/共14页列强侵华，中国逐渐沦为半殖民半封建社会，民族危机严重。同时，西方军事技术、思想文化、科学技术也随之传入中国，与中国传统文化与科技等产生碰撞与冲突。争论产生于这种背景下，争论的焦点是中医存废问题。根据材料“族的生命延续以及人口兴盛功高绩伟”可知张赞臣等中医界强调中医药对中华民族生命延续的主要价值，批判废止中医，其定性为卖国之举。这一观点基于中医界人士自身利益的立场和中医药发展面临西医冲击的现实，有利于中华优秀民族文化—中医国粹传承，体现了一定的忧患意识，具有一定的合理性。同时，基于近代中国特殊的国情，废止中医是否是卖国之举则需要辩证分析。根据材料“彼既借政治势力为压迫，我当秉民权主义以反抗，力促全国各界彻底觉悟，国医国药灭亡之可忧，外人经济侵略之可惊，一般卖国西医阴谋之危险。”可知随着西方民主启蒙思想与三民主义的传播，近代中国民族民主意识不断觉醒，上海特别市商民协会则认为废止中医案是西医利用政府权力干预中国近代医学的行为,有利于西方的经济侵略，是一种卖国行为；同时号召民族觉醒，抵制废止中医之举，表达了对中医的拥护与废止中医的担忧。