六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（满分必刷）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列地理事件属于自然灾害的是（

）。A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染2.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.1143.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日4.对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。A.旱灾B.洪涝C.旱涝5.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱涝D.台风6.以下哪个不是清洁能源（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭7.下列不属于自然灾害的是（

）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸8.（

）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布9.“煤炭、石油、天然气”都属于（

）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源10.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（

）。A.地震B.洪涝和地质灾害C.台风D.干旱二.填空题(共10题，共50分)1.人与自然是（

）共同体，人类对大自然的伤害最终会（

）人类自身，这是无法抗拒的（

）。2.面对自然灾害，人们不断探寻（

）、（

）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（

）、（

）和（

）等问题。4.生物赖以生存的森林、湖泊、（

）等正以惊人的速度（

）。5.地球为人类生活提供了所需要的（

）、（

）和（

）等。6.除了（

）的原因外，人类在生产、生活中（

）也会诱发或加重（

）。7.地球出现了资源（

）、环境（

）和生态（

）等问题。8.我国常见的自然灾害有旱灾、（

）、（

）、（

）等。9.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（

）。10.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（

）、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.清洁能源越来越受到人们的重视。（

）2.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（

）3.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（

）4.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（

）5.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（

）6.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（

）7.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（

）8.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（

）9.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（

）10.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共6题，共42分)1.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。①（

）。②（

）。2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？3.假如离开了地球，人类还能生存吗？4.怎样防御自然灾害？5.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？6.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共16分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.D8.C9.A10.B二.填空题1.生命；伤及；规律2.科学；有效3.资源短缺；环境污染；生态破坏4.湿地；减少5.空间；环境；资源6.自然；不合理的行为；自然灾害7.短缺；污染；破坏8.台风；洪涝；地震9.和谐相处10.签订协定；制定法律三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.空调在让我们感到舒适的同时，也排放了大量二氧化碳，造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时，也产生了环境问题。2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。4.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.少使用垃圾袋等，合理即可。6.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技