六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（a卷）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.探戈是（

）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲2.下列说法不正确的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。3.青铜器是中国（

）代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商4.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（

）。A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明5.《汉谟拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔6.一个地区的建筑和当地的（

）没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种二.填空题(共6题，共26分)1.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。2.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（

）的人民。（

）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（

）。3.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（

）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（

）的传播。4.世界上最大的平原是（

）平原，它位于（

）北部亚马孙河中下游。5.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。6.人类的文明史是由（

）共同创造的。三.判断题(共6题，共12分)1.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（

）2.殷墟是商代晚期的都城遗址。（

）3.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（

）4.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）5.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共5题，共32分)1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。2.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？4.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？5.了解古代文明遗迹有什么意义？六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.D二.填空题1.文化、制度和价值观2.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地3.各个大陆；人类文明4.亚马逊；南美洲5.数学；文学；重要贡献6.世界人民三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。3.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。4.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处