教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷汇编_第1页
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文档简介

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.月球表面白天温度可高达150℃以上,主要原因是(

)。A.月球上没有大气

B.月球离太阳距离近

C.月球的体积小2.以下说法是正确的是(

)。A.太阳是运动的,地球是静止的

B.地球是运动的,月球是静止的

C.地球、月球和太阳都在运动3.关于阳光下物体影子的长短,下列说法错误的是(

)。A.太阳位置最高时物体的影子最短

B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关

C.太阳位置最低时物体的影子最长4.如下图,改变被照射物体的远近,影子的(

)会发生变化。A.大小

B.形状

C.方向5.下面(

)不是影子产生的条件。A.屏

B.遮挡物

C.电源6.从太空中看到地球上蓝色的部分是(

)。A.水

B.沙子

C.空气7.下列说法错误的是(

)。A.透明的物体也能产生影子

B.太阳高度越高,地面上物体的影子越短

C.立方体的物体产生的影子一定是正方形8.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是(

)。A.水星

B.金星

C.火星9.在不同历史时期,人类对地球形状的认知是不同的,如①地球是个球体;②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体;③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是(

)。A.①②③

B.③①②

C.②①③10.晚上,小明同学睡觉前到院子里散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),请你判断,下列说法中正确的是(

)。A.上弦月,农历上半月

B.上弦月,农历下半月

C.下弦月,农历上半月

D.下弦月,农历下半月二.填空题(共10题,共42分)1.第47届联合国大会确定每年3月22日为(

)日,呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。2.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(

)和(

)。3.物体影子的大小与物体和光源之间的(

)有关。4.在模拟实验中,一开始就观察到了整个船模,说明了他是在(

)移动。5.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的(

)。6.观察地图时,我们用(

)来比较陆地和海洋面积的大小,陆地面积比海洋面积(

)。7.阳光下,操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是(

)。8.物体影子的长短、方向随着光源的(

)、(

)的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(

)有关;物体影子的形状和物体的(

)有关。9.我们可以利用(

)和(

)做模拟影子变化的实验。在实验中,我们可以通过改变(

)和(

)来让影子发生变化。10.上午,太阳方向在东,影子方向在(

),下午,太阳方向在(

),影子方向在(

),说明影子方向与太阳方向(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.我们在月球的正面可以看到环形山,反面看不到环形山。

)2.地球上的液态水最主要存在于海洋。(

)3.在制作海报时,我们可以用不同的主题色彩表示不同的内容。(

)4.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(

)5.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。(

)6.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。(

)7.可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流、湖泊和浅层地下水。(

)8.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(

)9.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小,结果是十分准确的。(

)10.月亮明晃晃的,它是一个发光球。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球

月球表面托盘和细沙

不同大小的陨石不同大小的坑

大小不一的环形山五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题,共26分)1.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?2.请说一说制作海报的主要流程。3.月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,如果没有月球,地球上可能会发生哪些现象?4.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?5.观察记录简易日晷的影子变化。七.材料题(共1题,共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”,此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒,直径6500米,长32000米,为居住区,可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗,窗外是盖板,盖板内侧是阳光反射镜,合上盖板,遮住阳光,里面是黑夜;盖板张开,阳光反射镜将阳光折射进圆筒,里面就是白天。调节盖板的张角,可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统,可以解决空气和水的循环供应问题;食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决,将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回,使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题,在两个居住圆筒之间有传动带相连,使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读,太空城要解决的基本问题是(

)、(

)、(

)和(

)辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题,共23分)1.对比观察正方体木块和球体木块投射的影子,你观察到的现象有什么不同?2.(1)记录模拟船在地球表面移动的现象。在球体上的现象

在平板上的现象(2)记录正方体和球体投射的影子。正方体投射的影子

球体投射的影子3.综合题。用手电筒照射木圆柱,观察影子的变化。(先改变光的照射角度,再改变木圆柱的摆放位置)(1)当手电筒在木圆柱上方照射时,看到的影子在木圆柱的(

)。(2)当手电筒在木圆柱左侧照射时,看到的影子在木圆柱的(

)。(3)当手电筒在木圆柱的正上方位置时,改变圆柱体的摆放位置,影子的形状也会随之(

)。(4)我们发现:①影子的位置与光源的(

)有关。②影子的形状与所照射物体的(

)有关。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.B9.B10.A二.填空题1.世界水2.人造卫星拍摄的地球图片;麦哲伦环球航行(合理即可)3.距离4.平面5.影子6.数格子;小7.西一北一东8.位置;方向;距离;形状9.手电筒;木圆柱;光的照射角度;木圆柱的摆放10.西;西;东;相反三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1.答:蓝色代表水域;白色代表雪地;黄色代表高原。2.确定资料来源,判断资料的科学性,比较资料,选用资料。3.如果没有月球,潮汐会非常弱,有些植物没有月光照射无法繁殖,月亮无法作为夜间照明所用,地球的气候会变得非常糟糕,也不会有人类,并且一天的时间的会变得非常短。4.(1)在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后才看到船身。(2)月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。5.日晷影子的方向和太阳的位置变化是

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