![部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【模拟题】_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/17/2A/wKhkFmZN-BqAQ9xsAAFE_1adCos601.jpg)
![部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【模拟题】_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/17/2A/wKhkFmZN-BqAQ9xsAAFE_1adCos6012.jpg)
![部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【模拟题】_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/17/2A/wKhkFmZN-BqAQ9xsAAFE_1adCos6013.jpg)
![部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【模拟题】_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/17/2A/wKhkFmZN-BqAQ9xsAAFE_1adCos6014.jpg)
![部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【模拟题】_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/17/2A/wKhkFmZN-BqAQ9xsAAFE_1adCos6015.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们应该宽容对待的行为是(
)。①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.②③④2.下列关于宽容的说法,不正确的是(
)。A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错3.吾日三省吾身的典故出自(
)。A.孔子B.孟子C.曾子4.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(
)。A.“和而不同”,求同存异B.宽厚与容忍C.心胸开阔,与人为善D.体谅、尊重他人的感受5.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行(
)。①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现②是对孩子的保护,无可厚非③损害了自身形象,伤害了他人自尊心④给孩子带来误导和不良影响A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④6.下列说法,你觉得正确的是(
)。A.只有伟人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤劳的清洁工人同样值得尊重二.填空题(共6题,共34分)1.(
)可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。2.宽客不仅给我们带来了(
)、(
)的社会生活环境,也使我们(
)保持平和、安定,让我们(
)得健康,愉快。3.宽容让我们面对他人的(
)时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的(
),放弃(
)的想法,懂得(
)他人。4.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,(
)同样也会犯错误。5.尊重他人不单表现在(
)上,更应该落实在(
)上。与人交往时,(
),(
),(
)他人意见,(
)他人需要……都是尊重他人的体现。6.拥有(
),学会原谅他人。三.判断题(共6题,共12分)1.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(
)2.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(
)3.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。(
)4.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(
)5.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(
)6.在生活、工作中,需要我们反思的事一定是坏事。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护
尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足
过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”
自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误
金无足赤人无完人五.简答题(共5题,共28分)1.在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?2.如何对待别人的不宽容?3.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。4.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?5.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。六.辨析题(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。七.材料题(共2题,共16分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?2.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?八.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.C6.D二.填空题1.反思2.和谐;友善;内心;生活3.无心之失;不满;报复;原谅4.我们5.话语;行动;谦虚;有礼;重视;关注6.一颗宽容的心三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.小刚听不得批评,找理由为自己辩护----过度维护自己;陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式;李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”----尊重自己;妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待;对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难,要懂得站在别人的角度看问题,理解他人,以善意和坦诚的态度帮助他们。2.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。3.①今天上午的语文课上,我因为走神就错过了老师讲的一个知识点,下次我不会再上课走神了;②今天我回家的时候,前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上,但是叔叔没有发现,我捡到后追上前去,把钱包还给了叔叔,叔叔还夸了我拾金不昧,我心里很高兴。4.尊重自己包括自尊,自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。5.①冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。②勿乱顿,致污秽。衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。③步从容,立端正。揖深圆,拜恭敬。勿践阈,勿跛倚。勿箕踞,勿摇髀。④用人物,须明求。倘不问,即为偷。(答案不唯一,内容相关即可)六.辨析题1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。七.材料题1.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。(2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步。2.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级数学应用题50道附完整答案(全优)
- 人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷及参考答案(考试直接用)
- 2022人教版五年级上册数学期末测试卷含完整答案(全优)
- 人教版二年级下册数学期末测试卷附参考答案(能力提升)
- 人教版六年级上册数学期中测试卷含答案(轻巧夺冠)
- 二年级上册数学期末测试卷附参考答案(a卷)
- 二年级上册数学期末测试卷带答案(能力提升)
- 2022人教版六年级上册数学期末测试卷附参考答案(培优)
- 人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷含答案(突破训练)
- 2022部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(完整版)
- 2024年体育器材研发行业培训资料
- 2023-2028年全球与中国奢侈品皮具市场综合分析及未来发展趋势研究
- 幼儿园公开课:中班语言《跑跑镇》有声动态课件
- 中建履约过程风险发函时点提示及函件指引(2023年)
- 尪痹(类风湿关节炎)中医临床路径(2017年版)
- 塑胶跑道工程投标方案
- 养殖兔子项目创业计划书
- 医院保安服务方案(技术方案)
- 火山岩油气勘探课件
- 桂婷婷:示范课When I was a little girl
- 视觉设计部门工作汇报
评论
0/150
提交评论