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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.目前已经探知,只有(
)上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星2.不属于造成水体污染原因的是(
)。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水3.清洁能源包含:(
)。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.以上都是4.在(
)人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场5.当地震来临时,我们应该(
)。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着6.《中华人民共和国环境保护法》于(
)起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日7.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(
)。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用8.下列不属于自然灾害的是(
)。A.海啸造成人员失踪B.台风摧毁房屋C.车祸造成人员伤亡9.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(
)。A.较重B.严重C.特别严重10.以下会对水资源造成巨大伤害的是(
)。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头二.填空题(共10题,共44分)1.保护环境是我们每个人应尽的(
)。2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(
)。3.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(
)、(
)系统,还建设了牢固的(
)。4.人类在生产、生活中不合理的行为也会(
)或(
)自然灾害。5.人与自然是生命(
)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(
)的规律。为了保护地球家园,人类不断(
),运用(
),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(
),实现可持续发展。6.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(
)。7.如果人类不能(
)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(
)。8.除了(
)的原因外,人类在生产生活中(
)的行为也会诱发或加重自然灾害。9.地球孕育了人类,提供了(
)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(
)和谐相处。10.自然灾害不仅会造成(
)、(
)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(
)和可持续发展。三.判断题(共10题,共20分)1.毁损水库大坝是违法行为。(
)2.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(
)3.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。(
)4.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(
)5.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(
)6.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(
)7.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(
)8.月球和火星不适合人类生存。(
)9.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(
)10.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线。地质灾害
雪灾气象灾害
蝗虫灾害生态环境灾害
地震海洋灾害
海啸五.简答题(共6题,共58分)1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。(1)我国的主要自然灾害都有哪些?(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?2.地球上出现了哪些环境问题?3.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?4.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?6.自然灾害会带来怎样的影响?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共2题,共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.A二.填空题1.义务2.防洪堤坝3.监测;预警;防灾减灾工程4.诱发;加重5.共同体;无法抗拒;探索创新;聪明才智;循环经济6.惩罚7.尊重;惩罚8.自然;不合理9.人类生存;自然环境10.资源破坏;直接经济损失;社会的稳定三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.地质灾害——地震;气象灾害——雪灾;生态环境灾害——蝗虫灾害;海洋灾害——海啸五.简答题1.(1)主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。(2)人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为,应该制定相关法律保护森林和植被,这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次,农药的滥用也会改变生态环境,需要科学、规范地使用。2.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。4.班级环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议;从我做起,争当环保卫士;发现伤害地球的行为积极举报。5.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。6.(1)造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。(2)带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的
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