六年级政治上学期期末试题(五四制)

PAGEPAGE6黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年六年级政治上学期期末试题（五四制）题号一二总分核分人得分一、选择题（下列各题四个备选答案中，只有一项最符合题意，请选出。每小题3分，共69分）1.现在，许多老师鼓励学生通过独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。这是（）A.培养学生自主学习的能力B.强调提高学习效率的重要性C.督促学生有计划地学习D.引导学生科学安排学习时间2.当你付出很多辛苦，取得好的学习成绩的时候，你会感到无比喜悦。这体现（）A.学习是快乐的B.学习是一个努力探究的过程，充满痛苦C.对于学生来说，学习是苦乐交织的D.享有学习的权利和机会，是令人快乐3.我国每年被表彰的全国劳动模范来自各行各业，既有从事高尖端行业的科技工作者，也有任劳任怨与垃圾打交道的清洁工；既有来自一线的蓝领工人，也有在管理岗位上开拓创新的管理者；既有辛勤培育祖国花朵的园丁，也有脸朝黄土背朝天的农民……。这表明（）①生命的意义有的高尚，有的庸俗②生命的价值有的重大，有的渺小③人的生命具有独特性，不可能完全相同④实现人生价值的方式是与众不同的A.①③B.②③C.③④D.②④4.“蜘蛛合力，足以网住狮子。”这句谚语所揭示的道理是（）A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.集体利益和个人利益是对立的5.有一些人从小就树立了自己的人生理想，并不断朝着这个方向努力，最终走向成功。这告诉我们（）A.要参与实践，只要努力，就能够实现理想B.只需要从小树立远大理想C.要想象出更好的“自我”形象，激励自己去奋斗D.要给予自己积极的心理暗示，提醒自己是天才6.理智控制法是调控情绪的一个重要方法，下列选项中运用了这一方法的是（）Ａ.小超心情不好时去打篮球Ｂ.小国感到郁闷时找朋友聊天Ｃ.被好朋友误解，小健虎拳击沙袋Ｄ.小强忍失去亲人的悲痛，努力学习7.现在，许多学校开设了各种各样的校本课程，如“围棋天地”“篆刻入门”“音乐欣赏”“休闲体育”“小小发明家”等。对此下列说法中你赞同的是（）①不盲目从众，选择适合自己的课程②这有利于我们培养正当的兴趣爱好③这是鼓励同学们参加丰富的文化活动④这有利于同学们培养高雅的生活情趣A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.有的同学玩电子游戏严重影响了学习，而有的同学玩电子游戏对自己的学习没有什么负面作用。你认为其中的主要原因可能是（）A.能否正确地选择电子游戏的内容B.能否适当地、有节制地玩电子游戏C.能否认识到电子游戏是不良诱惑D.是否有抵制电子游戏的先天因素9.小明想竞选班长，带领大家一起创建优秀的班集体，以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是（）A.我们要有共同的目标B.我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体C.为了减轻同学们的负担，班里的活都由我来干D.我们要团结协作，互助前行10.当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、欢歌笑语，闻到草木清香、百花芬芳时，我们可以感悟到（）A.人是大自然的主宰B.生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命而变得生动和精彩C.中国是世界上最美丽的国家D.生命是顽强的11.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是（）A.肯定生命，永不放弃生的希望B.珍爱生命，将生命的价值延伸C.漠视生命，视生命为身外之物D.尊重生命，用生命来谋取名誉12.临近期末考试，小刚总是担心考不好，整天唉声叹气，吃不好，睡不香。对此认识正确的是（）①小刚产生了消极情绪②这是大多数考生都会遇到的事情，不用理会③这会妨碍小刚正常水平的发挥④这种情绪一旦产生，就不可排解A.①④B.①②④C.①②③D.①③13.贝多芬酷爱音乐，最终成为世界著名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，长大后成为科学巨人……这主要说明高雅的生活情趣（）A.有益于身心健康B.对人的发展有促进作用C.使人道德高尚D.有益于修身养性14.两位花季少年因吸毒被拘留，据两人交代，他们是在一次朋友聚会上由于好奇而吸食了毒品，而后一发不可收拾。由此可见（）A.千万不要有好奇心B.从众心理都是有害的B.吸毒是犯罪行为，应该受到法律的严惩D.要正确把握好奇心，克服盲目从众，拒绝庸俗情趣15.初中生女学生小苏在乘坐公交车回家时，看到一名歹徒抢走一位老太太的手机，小苏赶紧追了上去，欲从歹徒手中抢回手机，在与歹徒搏斗的过程中，小苏被歹徒的利刃刺成重伤。对此事比较合理的认识是（）A.小女孩多管闲事，自找苦吃B.小女孩见义勇为，精神可嘉C.我们一定要像小苏一样敢于同歹徒搏斗D.我们见义勇为要量力而行，加强自我保护16.诗人席慕蓉的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（）A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D.青春是短暂的，要珍惜青春创作美好人生17.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是()A.他人的态度B.考试成绩的反馈C.自我观察和反省D.集体综合评价18.某中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。这有利于学生()①培养高雅的生活情趣②增强社会实践能力③磨砺坚强的意志品质④消除学习带来的压力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④19.小丽今天精神有点不集中，一道数学题已经想了好久也没有找到头绪。这时，班长兴奋地跑过来对她说：“你上次英语口语大赛获得了市一等奖。”听到这个消息后，小丽高兴得跳了起来。再回头思考那道数学题，很快就有了思路。这表明()①情绪可以充实人的精力②情绪会使人难受③情绪会提高个人的活动效率④情绪会对人产生神奇的力量A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△学校年班姓名△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△装订△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△学校年班姓名△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△装订线示我们（）①要热爱生活②要保持乐观幽默的生活态度③不要把精力放在学习上④要学会做乐观的人A．①②B．③④C．①②④D．①②③④21.“剁手族”，是指一些年轻人网购成瘾，只要在网店中发现中意的商品，就会忍不住投下订单，事后看着空空的“钱袋子”又后悔不迭，并信誓旦旦地告诫自己“以后再买就剁手”。告别“剁手族”，就要（）A.克服盲目从众心理B.增强自我控制能力C.抵制网络不良诱惑D.积极倡导绿色消费22.随着社会的进步，手机越来越智能化，也越来越好玩，它占据了人们越来越多的时间。发微信、打游戏、看小说……不仅是成年人，许多孩子都成了十足的“手机控”，令家长无奈又烦躁。对此认识不正确的是（）A.要加大对手机网络的整顿治理，净化社会环境B.家长应做好表率和监督，指导孩子合理使用手机C.手机严重影响学习和健康，必须坚决禁止学生使用手机D.父母应指导孩子丰富自己的业余生活，培养高雅情趣23.下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是（）A.看见聚众赌博——赌一赌B.看见别人抽烟很过瘾——试一试C.逃生避险演练——学一学D.交叉路口，红灯亮——闯一闯二、非选择题（共31分）1.周末，小明与家人一起去景区游玩。爸爸开着车在道路上正常行驶，突然，旁边一辆车违规变道突然穿插到前面。爸爸为避免与其碰撞而紧急刹车并猛打方向盘。刚才还很平静的爸爸一边骂人一边加速追赶，想用同样的方式“教训”那辆车上的司机。小明和妈妈赶紧制止了爸爸。回家后，小明为了让爸爸以后不再开类似的“斗气车”，想给爸爸一些温馨提示。聪明的你想一想，小明会用到思品课中的那些知识？（8分）2.狼喜群居，群而发之，群而进之。目标出现，群而攻之。狼对于目标之攻击，主攻者勇往直前，佯攻者避实就虚，助攻者蠢蠢欲动，后备者嚎叫助威……各司其职，配合默契，有条不紊。组织之严密人所不及，协作之精神让人佩服。说一说，狼对目标的攻击方法对我们建设良好班集体有什么启示？（7分）3.阅读情景，回答问题。情景一：出操时，在拥挤的楼梯口，一位同学踩了你的脚，你很不高兴……情景二：拿到上星期的英语测试卷，同桌看到自己的分数很不理想，自怨自艾地叹道：“我真的什么都不行。”坐在一旁的你……（1）在情景一中，你应该怎么做？说明理由。（4分）（2）在情景二中，你会如何劝说自己的同桌？（4分）4.2015年，教育部重新修订了《中小学生守则》，新版《守则》将旧版中“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等内容删除。显然，新版《守则》更注重向未成年人传递自我保护意识，增强未成年人的应急处置能力，进而引导未成年人见义智为。请回答：生活中面对突发事故和不法侵害，我们应该怎样做到自我保护？（8分）

一、123456789101112121415ACCCCDDBCBBDBDD1617181920212223DCCBCBCC二、1.①珍爱生命。人的生命只有一次，既要尊重自己的生命，也要善待他人的生命。②善于调控情绪，做情绪的主人。③宽以待人，不与他人斤斤计较。④遵守规则。要尊重规则，遵守交通法规。2.①要有共同的奋斗目标；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行。3.（1）用理智控制自己。因为不良情绪会有消极影响，应学会调控自己的不良情绪。（2）①要用全面的眼光认识自己，看到自己的优点。②要用发展的眼光看待自己，通过努力不断完善自己。4.①未成年人在面对突发事故和不法侵害时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机制灵活的方法与其斗争。要保持冷静，机智应对，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。②我国法律保护未成年人的合法权益，未成年人要学会运用法律武器保护自身的合法权益。、不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉