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人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是(

)。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离

B.都不改变图形的形状和大小

C.对应线段互相平行2.一个物体放在桌子上,从上面看到的是,这个物体可能是(

)。

A.

B.

C.

D.以上都不对3.下面的现象中属于旋转的有(

)个。①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动A.2

B.3

C.44.如果n是奇数,(

)也一定是奇数。

A.n+1

B.n+2

C.n+35.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是(

)。

A.21600平方厘米

B.150平方厘米

C.125立方厘米6.3立方米50立方分米(

)3.5立方米。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不能比较二.判断题(共6题,共12分)1.因为5.4÷6=0.9,所以5.4是6的倍数,6是5.4的因数。(

)2.在一次晚会上,8份相同的奖品被藏了起来。请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品,直到8份奖品全部找到。李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。(

)3.乘坐摩天轮是平移现象。

)4.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(

)5.当禁止通行时,公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。

)6.一个数是30的因数,同时也是6的倍数,这个数可能是6。(

)三.填空题(共8题,共19分)1.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是(

)平方厘米,体积是(

)立方厘米。2.汽车沿着直线行驶时,车轮做(

)运动,车身做(

)运动。3.风扇转动属于(

)现象,汽车在笔直的公路上行驶,汽车的运动属于(

)现象,推拉抽屉属于(

)现象。4.旋转时物体的(

)没有改变,(

)和(

)改变了。5.填一填。①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“(

)”。②指针从“1”绕点O顺时针旋转(

)°到“5”。③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“(

)”。④指针从“9”绕点O逆时针旋转(

)°到“7”。6.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是(

)现象。7.属于(

)现象;属于(

)现象;(填“平移”或“旋转”)。8.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向(

),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向(

)。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共7分)1.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。2.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法?六.解答题(共6题,共29分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?2.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?3.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么?

4.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?6.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.150;1252.旋转;平移3.旋转;平移;平移4.大小和形状;位置;方向5.1;120;3;606.旋转7.旋转;平移8.3;6四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。2.6种六.解答题1.同意小刚的看法。2.解:①95个位上是5,不能被2整除,所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.②95个位上是5,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.3.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒,说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。4.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:

从正面看到的形状是:

5.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则

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