山西省2024八年级物理下册第九章压强第2节液体的压强第1课时液体的压强课件新版新人教版

第九章压强第2节液体的压强第1课时液体的压强⁠

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液体压强的特点1.[吕梁期中]如图是小梦在“研究液体内部压强”时的情景。（1）实验前要通过调试，使压强计U形管两边的液面

相平⁠。相平（2）如图甲所示的压强计是通过U形管中两边液面的

高度差⁠来反映被测液体压强大小的。（3）比较乙、丙和丁图，可得：在同一深度，液体内部向各个方向的压强大小

相等⁠。高度差相等（4）在丁图中，将探头向上或向下移动，即可研究液体压强与

液体深度⁠的关系，若将探头向上移动一段距离，可观察到U形管两边液面的高度差将

变小⁠（填“变大”“变小”或“不变”）。液体深度变小（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将

变大⁠（填“变大”“变小”或“不变”）。变大⁠

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液体压强的大小2.如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC，则（

A

）A.pA＝pB＞pCB.pA＞pB＝pCC.pA＜pB＝pCD.pA＜pB＜pCA3.为了探究液体压强与液体密度的关系，小明同学用水和盐水，利用如图所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强

小于⁠（填“大于”“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板

右⁠（填“左”或“右”）侧的液体是盐水。小于右4.使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示，下列说法正确的是（

D

）DA.该实验装置中的U形管是一个连通器B.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差C.由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强D.橡皮膜伸入液体越深，U形管两侧液面高度差越大，则液体压强越大方法点睛：压强计原理是液体压力使探头上的橡皮膜发生形变。5.[晋中月考]如图所示，A、B两个内径相同的试管内装有质量相同的不同液体，液面相平，试管底部受到的液体压强分别为pA、pB，则（

B

）A.pA＜pBB.pA＞pBC.pA＝pBD.无法判断B【变式】[晋中期中]如图所示，将竖直放置的试管倾斜，随着试管的倾斜，试管中的液体对试管底部的压强将（

A

）A.减小B.增大C.不变D.无法确定A6.如图所示的是甲、乙两种液体内部压强与液体深度关系的图象，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。则ρ甲、

ρ乙的关系是（

C

）A.ρ甲＝ρ乙B.ρ甲＜ρ乙C.ρ甲＞ρ乙D.无法确定C7.[中考·自贡]如图，往容器中匀速注水直至注满。下列表示此过程中容器底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中最合理的是（

B

）BA

B

C

D8.[运城期中]将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（

C

）A.pA＞pB，FA＞FBB.pA＜pB，FA＝FBC.pA＜pB，FA＞FBD.pA＝pB，FA＜FBC【变式】将装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和F2，则p1

＝⁠p2，F1

＞⁠F2。（均填“＞”“＜”或“＝”）＝＞9.如图所示，250

mL的长方体牛奶包装盒，其内底面积为

15

cm2，当牛奶深度只有10

cm深时，盒内的牛奶对盒底部的压强为

103

⁠Pa，牛奶对盒底部的压力为

1.5

⁠N。（牛奶密度取1×103

kg/m3，g取10

N/kg）103

1.5

10.如图所示，质量为500

g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80

cm2，内装1.5

kg的水，求：（g取10

N/kg）（1）水对容器底部的压强；解：（1）由图可知水的深度为h＝10cm＝0.1m，水对容器底部的压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1×103Pa。10.如图所示，质量为500

g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80

cm2，内装1.5

kg的水，求：（g取10

N/kg）（2）水对容器底部的压力；解：（2）水对容器底部的压力为F＝pS＝1×103Pa×80×10－4m2＝8N。10.如图所示，质量为500

g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80

cm2，内装1.5

kg的水，求：（g取10

N/kg）（3）容器对水平地面的压强。

11.[深圳期中]如图所示，两端开口的玻璃管底部用橡皮膜封住，放