2024八年级物理下册第十二章简单机械素养集训1.探究杠杆的平衡条件习题课件新版新人教版

第十二章简单机械素养集训1.探究杠杆的平衡条件

在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的个数、钩码悬挂的位置进行实验，是为了得到普遍的规律。1.【2023·武汉】在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)调节平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止。选取若干个质量均为50g的钩码，在杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，分别记下F1、F2、l1、l2的数值。重做几次实验，部分实验数据如表所示。次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm13.05.01.510.022.015.02.015.031.025.02.510.0…由表中数据可得，F1、F2、l1、l2之间的关系式是

F1l1＝F2l2

⁠。F1l1＝F2l212点拨：(1)分析表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F1l1＝F2l2)。12(2)①在第(1)问的某次实验中，杠杆右侧挂了4个钩码，左侧用弹簧测力计竖直向下拉，当杠杆在图甲所示位置静止时，弹簧测力计的示数是

3.0

⁠N。3.012①根据图甲中的数据，结合杠杆的平衡条件可得：F示×0.1m＝4mg×0.15m，解得：F示＝3.0N；②保持杠杆右侧所挂4个钩码的位置不变，取下弹簧测力计，在杠杆右侧用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，当杠杆再次水平并静止时，弹簧测力计对杠杆的拉力为F＝1.5N，请在图乙中画出弹簧测力计对杠杆的拉力F的示意图及其力臂l。解：如图所示。12②在杠杆右侧用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，要使杠杆平衡，应竖直向上拉，根据杠杆平衡条件得：1.5N×l＝4mg×0.15m，解得：l＝0.2m，根据力和力臂的画法，可画出拉力和其力臂，如图所示。122.【2023·永州】小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。(1)当杠杆静止时如图甲所示，为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向

右

⁠(填“右”或“左”)调节；右12点拨：(1)当杠杆静止时，发现左端下沉，如图甲所示，此时，应把杠杆的平衡螺母向右调节，直至杠杆在水平位置平衡；(2)在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如表；次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.520.01.010.021.015.01.510.031.510.00.530.0…分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是

F1l1＝F2l2

⁠；(3)本次探究经过多次实验的目的是

B

⁠；A.减小实验误差B.寻找普遍规律F1l1＝F2l2B12(2)由表格中数据知，第一组数据：0.5N×20.0cm＝1.0N×10.0cm；第二组数据：1.0N×15.0cm＝1.5N×10.0cm；第三组数据：1.5N×10.0cm＝0.5N×30.0cm；可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1l1＝F2l2；(3)多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件，所以该实验测多组数据的目的是使得出的结论具有普遍性；12(4)如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会

右端下沉

⁠(填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)；右端下沉12(4)设钩码的重力为G，杠杆每一格的长度为L，A、B位置的钩码个数都减少一个，左端＝G×3L＝3GL，右端＝2G×2L＝4GL，即左端＜右端，所以右端下沉；12(5)如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa，在b位置斜向上的拉力为Fb，则Fa

小于

⁠(填“大于”“等于”或“小于”)Fb。小于12(5)根据杠杆的平