山东省菏泽市曹县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2024年4月素质教育质量检测八年级物理试题说明：请将答案填写在答题纸上。一、单项选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，选对的得2分，多选、错选、不选均不得分。）1．下列常见物体间的力最接近1N的是（）A．托两个鸡蛋的力 B．乒乓球所受的重力C．静止的篮球对地面的压力 D．中学生做引体向上的拉力2．用一圆形磁铁扣将一长方形卡纸固定在黑板上，则卡纸受力个数为（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个3．团结互助是中华民族的优良美德。如图所示是小刚同学背脚部受伤的同学上楼，小刚同学对受伤同学施力，同时肩膀感觉很累，这种现象可以说明（）A．小刚的肩膀一定是施力物体 B．受伤的同学只能是受力物体C．力能改变物体的运动状态 D．小刚的肩膀既是施力物体又是受力物体4．如图所示，成熟的苹果挂在树枝上处于静止状态。下列说法正确的是（）A．若所有力全部消失，苹果将向上运动 B．若所有力全部消失，苹果将向下运动C．剪断树枝后拉力消失，苹果重力也消失 D．剪断树枝后拉力消失，苹果重力没有改变5．为了拍摄春季油菜花海风景，摄影师站在一辆静止的三轮车上拍摄，如图所示。从三轮车驾驶员的角度看，若三轮车突然向前行驶，摄影师最有可能倾倒的方向是（）A．向前 B．向后 C．向左 D．向右6．芭蕾的一位脚是两脚完全外开，两脚跟相接形成一横线，如图甲所示；立脚尖时以脚尖撑地，将自身重力完全作用于脚尖，如图乙所示。一位芭蕾演员在演出过程完成以上两个动作，其对地面压强的大小关系正确的是（）A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较7．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是（）A．水壶 B．锅炉水位计C．船闸 D．拦河大坝8．下列物体中没有受到浮力的是（）A．邀游的天宫二号B．下潜的蛟龙号潜水器C．上升的热气球D．航行的辽宁号航母9．如图所示，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0．8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ。则液体对烧杯底部的压强为（）A．2.4ρgh B．2.7ρgh C．2.8ρgh D．3ρgh二、多项选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有2～3个选项符合题意，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，全选对得3分，漏选得2分，错选或不选得0分。）10．如图所示，在下列各种事例中，为了增大摩擦的是（）A．饮料瓶盖上刻有竖条纹B．啄木鸟有细长而坚硬的尖喙C．旱冰鞋下装有滚轮D．打球时要握紧球拍11．下列生活中的物理现象，能用伯努利原理解释的是（）A．大型客机C919顺利升空B．火车站台的列车旁设置安全线C．汽车前挡风玻璃一般是倾斜的D．有些汽车加装尾翼，其上平下凸12．小华同学平时非常注意观察，她发现药物口服液的盒内配有的特制吸管截面形状与普通饮料吸管的截面形状不同，口服液吸管外壁有棱，而普通的饮料吸管是外壁光滑呈圆形，如图所示。下列说法正确的是（）A．小华用吸管喝饮料依靠“吸”力，和大气压强无关B．小华用吸管喝到了饮料，依靠的是大气压强C．喝药物的特制吸管外壁有棱，是为了方便进气D．喝药物的特制吸管外壁有棱，是为了方便出气三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。把答案用黑色签字笔写在答题卡相应位置。）13．用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如图），离门轴______（远、近）一点容易，说明影响力的作用效果与力的______有关。14．用如图所示的装置来研究液体压强。当隔板左右两侧倒入不同液体后，橡皮膜没有向任何一侧凸起，则左侧液体密度______右侧液体密度，右侧液体对容器底部的压强______左侧液体对容器底部的压强（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。15．如图所示，生活中人们发现用A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过______的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好，小明捏核桃时，核桃A对B的压强______（选填“大于”、“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。16．如图所示，同学们利用面积为的压力锅模拟马德堡半球实验，大气压为，理论上他们将压力锅拉开需要______N的力，实际他们拉开压力锅所用的力比计算结果小，主要原因是______。17．如图所示，物体重______N，该物体受到的浮力是______N。18．如图所示是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机机翼的上表面凸起，空气流速更大，导致上表面的气体压强比下表面______（选填“大”或“小”）；利用上面原理，为了使舰载机更容易起飞，最好______（选填“顺风”或“逆风”）起飞。四、作图题、跨学科实践题与实验探究题（本题共5小题，每图2分，每空1分，共19分。按题目要求在答题卡相应位置作答。）19．（2分）如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此时的受力示意图（请把作用点画在木块重心）。20．（2分）如图所示，一个质量均匀分布的木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画出该木块在斜面上受到的重力G和水平面上向右滑行时受到的摩擦力f的示意图（请把作用点画在木块重心）。21．（5分）（跨学科实践题）有一种按动中性笔，内置弹簧，通过按压笔尾的活动帽，实现笔尖的收放，如图甲所示。请你结合学过的知识，完成下列填空。（1）当中性笔静止在水平桌面上时，其受到______和______的作用；（2）按压笔尾的活动帽，使笔尖露出时，弹簧被压缩，弹簧弹力方向______（选填“由弹簧向外”或“由外向弹簧”）；（3）如图乙所示，让笔尾的活动帽与水平桌面挤压，放手后，在弹簧的作用下，中性笔向上弹了起来，该现象说明力改变了物体的______（选填“形状”或“运动状态”）；（4）取下笔芯，用左右手指分别同时挤压笔芯两端，笔尖端手指疼痛感更强，说明笔尖产生的______（选填“压力”或“压强”）更大。22．（5分）如图a是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。小明做出了如下猜想：猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力等于摩擦力；（2）为了验证猜想A，比较甲、乙图可得出：__________________一定，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）为了验证猜想B，需比较______两图；（4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想C是______（选填“正确”或“错误”）；（5）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。23．（5分）如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装（2）实验中，压强计上的U型管______（选填“属于”或“不属于”）连通器；（3）探头处于如图乙所在位置，使探头上橡皮膜分别朝上、朝下、朝侧面，发现两侧液面的液柱高度差不变，可以说明：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强______（选填“相等”或“不相等”）；（4）比较丙、丁两图，可以得出液体的压强与液体的______有关，该结论的得出用到了______（填实验方法）。五、计算题（本题共2小题，共12分。用黑色签字笔在答题卡相应位置作答。解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，计算过程物理量必须带上单位，只写出最后答案的不能得分。）24．（6分）在水平地面上有一大块木材，质量为500kg，在水平方向拉力拖动下受到的阻力是木材重力的0.3倍，g取10N/kg，求：（1）木材的重力是多大；（2）拖动时木材受到的阻力是多大；（3）当木材做匀速直线运动时，水平拉力多大。25．（6分）如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为，内装1.5L的水。已知，求：（1）容器对水平桌面的压力；（2）容器对水平桌面的压强；（3）水对容器底部的压力。2024年4月素质教育质量检测八年级物理试题参考答案一、单项选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。）1．A2．D3．D4．D5．B6．B7．D8．A9．C二、多项选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分。）10．AD11．ABD12．BC三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。）13．远；作用点14．大于；小于15．减小受力面积；等于16．5000；压力锅内无法抽成真空17．1.5；0.618．小；逆风四、作图题、跨学科实践题与实验探究题（本题共5小题，每图2分，每空1分，共19分。）19．（2分）20．（2分）21．（5分）（1）重力支持力（顺序可变）；（2）由弹簧向外；（3）运动状态；（4）压强22．（5分）（1）匀速直线；（2）接触面的粗糙程度；（3）乙、丙（4）错误；（5）不一定23．（5分）（1）B；（2）不属于；（3）相等；（4）密度控制变量法五、计算题（本题共2小题，共12分。）