小学课程设置方案与教学计划及执行情况

XXXX小学课程设置方案与教学计划及执行情况XXXX小学严格执行《XX省义务教育课程实施办法》的文件精神，并结合本校实际，设置课程，具体实施方案如下：一、课程设置原则按照学生的培养目标和学生身心发展规律，坚持统一性和灵活性相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能；坚持以“学生为本”的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地发展。根据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求，将其教育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把书本知识学习和学生生活经验体验结合起来，培养良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与发展创造条件。学校课程以灵活性、适应地方和社会发展的现实需要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性的过程。新课程不仅为学生共同发展奠定基础，也注重学生个性发展。二、课程实施1.根据《安徽省义务教育实验课程安排表》的课程设置，迎驾厂小学开设了道德与法治、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、综合实践、写字、信息技术、劳动、心理健康等课程，开足课时。学年课时总数和周课时数控制在国家所规定的范围内。每学年上课时间38周左右，寒暑假、国家法定节假日约13周。2.晨会、班队活动等每周至少安排一课时，主要进行常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任教师自行安排。3.为保障学生心理健康，学校每个年级每周设置一节心理健康课，让教师们根据儿童的生理、心理发展的特点，运用心理学等多种学科的理论与技术，对学生进行心理健康知识与技能的教育，以培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。三、课时分配一、二年级：语文（8课时包含2课时写字）、数学（4课时）、道德与法治（2课时）、科学（1课时）、体育与健康（4课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、心理健康（1课时）、劳动（1课时）、综合实践（1课时）、地方与校本课程（安全、阅读、活动等4课时）。三、四年级：语文（7课时包含1课时书法课）、数学（4课时）、道德与法治（2课时）、科学（2课时）、英语（2课时）、体育与健康（3课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、心理健康（1课时）、劳动（1课时）、信息技术（1课时）、综合实践（1课时）、地方与学校课程（安全、活动等2课时）。五、六年级：语文（7课时包含1课时书法课）、数学（5课时）、道德与法治（2课时）、科学（2课时）、英语（五年级2课时，六年级3课时）、体育与健康（3课时）、音乐（2课时）、美术（1课时）、心理健康（1课时）、劳动（1课时）、信息技术（1课时）、综合实践（1课时）、地方与学校课程（安全、活动等1至2课时）。每周按五天安排教学，每课时40分钟，每周总课时30节（不包含晨午检）。四、教学计划及执行情况教学计划是教师根据学校教学计划和课程标准制定的教学方案，它具体分析了教师所授学科的教材内容、教学目标、教学重难点、所采取的教学措施等，对每个学科的课时进行了合理安排，以确保教师教学进度的合理、有序,并且能够根据实际情况进行适当的调整。每学期开学初，迎驾厂小学教师都要根据自己的教学经验和自己