人教版八年级物理6.1质量-课件

第一节质量学习目标1、知道质量的定义、物理量符号、单位。2、知道质量是物质的一种属性。3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。一、质量Ⅰ、一把铁锤和一只铁钉都是由铁这一种物质构成的，但两者所含铁这种物质一样多吗？2、一张课桌和一张凳子都是由木材这一种物质构成的，但两者所含木材这种物质一样多吗？在物理上为了描述物体所含物质的多少引入质量，物理学中把

叫做质量。质量通常用字母

表示。物体所含物质的多少m请你换算：5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g

（1）质量单位符号:吨(t)千克(Kg)

克(g)

毫克(mg)。（2）质量单位换算：

1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg5×1035×1041040.05实践应用在横线上填上合适的单位：（1）一个成年人的质量约为60（2）一个苹果的质量大约是150gkg一个鸡蛋大约50g约250g大约2Kg大约6t可达150t约50—80Kg二、质量是物质的属性问题1：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？

结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。

问题2：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？结论：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。

问题3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的位置发生了变化，其质量有没有变化？苹果200g苹果200g

由此可见：质量是物体的一个基本属性，物体的质量跟物体的形状、状态、位置、温度无关。

问题4：一杯5°C的水加热到10°C，水的温度发生了变化，其质量有变化吗？（中间不考虑水的蒸发）实践应用1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（）（2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（）╳╳╳√√三、质量的测量杆秤电子秤台秤案秤四、天平的使用1、天平的构造托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针任务：分组指认天平构造2、天平的使用前注意事项

1．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量。被测物体的质量不能超过称量。2用镊子往盘里加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。3．潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘里．放：把天平放在水平台上。把游码放在标尺左端的零刻线处。3、天平的使用方法调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，此时横梁平衡。指针左偏，螺母右移。指针右偏，螺母左移。称：被测物体放在左盘，砝码放在右盘，移动游码，直到横梁恢复平衡。左物右码。记：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。左盘中的质量=右盘中的质量+游码读数1砝码的示数2游码的示数55g3.8g3将其相加得最终质量58.8g天平的读数使用方法：1、放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；2、调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡;(方法：左倾右调，右倾左调)3、称：被测物体放在左盘，砝码放在右盘，调节游码，直到横梁恢复平衡。（左物右码）4、记：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。实验

用天平测量固体的质量1、用天平称出橡皮、铅笔的质量。2、思考如何称量一小瓶水的质量?3、如何称量粉状物体（例如食盐）？78.2g1、下图是某物体质量的测量结果，请读数：

2.读出图中天平所示物体的质量2.上图天平所示物体的质量是

14.0g3.读出图中天平所示物体的质量3.上图天平所示物体的质量是62.2g4.读出图中天平所示物体的质量4.上图天平所示物体的质量是58.8g左盘中的质量=右盘中的质量+游码读数170g=一杯水的质量+1g用天平称量物体时应该遵循左物右码，有位同学犯了如图错误，他说这杯水是171g，你认为对吗？四、小结1、质量概念：物体中所含物质的多少。质量的单位：基本单位是Kg1t=1000Kg1Kg=1000g1g=1000mg2、质量的基本属性：不随形状、物态、位置、温度改变3、质量的测量工具：天平4、天平的使用天平的构造；天平使用前注意事项；天平的使用方法：一放，二调，三称，四记反馈练习1、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g

砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是

，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会

(填变大、变小或者不变)。2345g84g不变2、下列现象中，质量发生变化的是()A、铁水凝固成铁块B、把一根金属棒拉成金属丝C、跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了D、把菜刀表面磨光D

2、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．(1)他应采取的措施是___________________；

图1将平衡螺母向右调节(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①

。②

。物体和砝码放反了托盘

用手拿砝码

图2(3)天平再次平衡后，所用砝码和游码位如图4所示，那么小明所称量物体的质量是_________．47.4g

谢谢合作作业：新课堂本节内容3、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!2、我穷，但是我有尊严。我胖，但是我有目标。坦然面对一切。17、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。15、梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。12、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。9、青年创业不是在想而是在做，就是坚持做一件事情，自己富带领别人富。13、只有愚蠢的人会哭着乞求被信任。5、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。14、使我们不快乐的，都是一些芝麻小事，我们可以躲闪一头大象，却躲不开一只苍蝇。8、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。9、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。5、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。19、你