（名师原创教案）单元备课（人教版九年级上册化学）_第1页
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文档简介

第三单元物质构成的奥秘本单元教材共分三个课题：分子和原子、原子的结构、元素。它们包括微观粒子在不停地运动着、原子结构模型、相对原子质量、元素、元素符号、元素周期表、核外电子排布观念、离子等内容。本单元教材知识间的关系如下：物质结构本单元教材是“双基”的重要组成部分，它涵盖了本册双基内容的一多半，是初中化学的核心内容。本单元对于学生十分重要，它既是今后学习的理论基础，又是必不可少的工具。这部分内容比较抽象，远离学生的生活经验，再加上前两个单元学生学到的元素、化合物知识不多(主要是空气、氧气和水)，感性知识不充分，这就给教学带来了一定的困难。知识与技能：1．认识物质的微粒性，知道原子、分子、离子都是构成物质的粒子。2．会写常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。3．初步认识原子的内部结构、核外电子排布、离子的形成，知道原子是由原子核和核外电子构成的。4．知道原子可以结合成分子、原子可以转化为离子，初步认识核外电子的排布规律及在化学反应中最外层电子得失情况。5．了解元素周期表、原子序数、周期和族的概念。6．利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算，能看懂某些商品标签上所标示物质的成分及其含量。过程与方法：1．初步学会通过查阅资料的方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，并学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。2．通过小组活动培养学生主动与他人交流和讨论、清楚表达自己的观点的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。情感态度与价值观：建立科学的物质观，增进对“世界是物质组成的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识，领悟自然界物质的基本组成的简单性，形成化学变化过程中元素不变的观念，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。重点：原子的构成、离子的形成、元素、元素符号。难点：核外电子排布规律。课题1分子和原子2课时课题2原子的结构2课时课题3元素2课时

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