第3课+中古时期的欧洲+高一统编版（2019）必修中外历史纲要下册

什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用。

指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。

他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。

——钱乘旦《西方那块土》教皇为国王加冕森严的等级制度暴力的军事征服落后的生产模式腐败的教会垄断疯狂的宗教迫害肆虐的天灾瘟疫

476年（5世纪）6—7世纪8世纪9世纪10—11世纪13世纪15世纪16世纪初154717世纪末西罗马帝国灭亡，东罗马帝国继续发展《罗马民法大全》颁布；拜占庭帝国衰落政治：封君封臣制基辅罗斯建立第3课中古时期的欧洲西欧封建制度；东欧中央集权制度两种制度：封建割据势力、王权、城市和教会四种势力：封建经济不断发展四个趋势：王权不断强化教会势力不断被削弱西欧新变化：城市兴起与自治、王权加强莫斯科公国兴起以莫斯科公国为中心的统一国家建立拜占庭帝国灭亡；新航路开辟文艺复兴伊凡四世加冕为沙皇俄罗斯成为地跨欧亚两洲的大帝国城市自治程度不断提高上古史近代史中古时期（中世纪史）中国南北朝中国明朝西欧东欧经济：庄园与农奴制度宗教：基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位拜占庭帝国俄罗斯唯物史观把握封君封臣制度、庄园与农奴制度的实质，用历史的眼光认识西欧城市的发展进程，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念结合教材以及历史地图，以时间轴的形式展现5—15世纪西罗马帝国灭亡后西欧主要封建国家、拜占庭、俄罗斯形成时间和地域

分布状况。史料实证概述西欧城市的兴起及取得自由和自治的方式，理解城市兴起为欧洲资本主义的兴起准备了条件，提高学生探究分析历史问题的能力。历史解释认识《查士丁尼法典》的实质、拜占庭帝国衰亡的原因与对外战争的影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。家国情怀使学生梳理西欧城市的兴起和《查士丁尼法典》形成的过程，培养对中古时期的欧洲政治、经济、文化发展的理性认识。教学目标与核心素养一、西欧封建社会（一）西欧封建社会的产生（二）西欧封建社会的基本特征1、封君封臣制度

日曼人夺取罗马人的土地，并把大片土地分封给自己的亲兵和亲信，以及部分自由的日耳曼农民。由于频繁的战争和兵役的压迫，自由农民日益破产。国王为保证兵源，将土地分封给大封建主，要求他们按照土地规模提供相应数量的兵员。大封建主们也大体依照这一模式，把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。授予土地者为封君，接受土地者成为封臣。封君要保护封臣，如提供司法建议或者在封臣遭到侵犯时保护封臣。封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君，并且不能做不利于封君的任何事情。——《中外历史纲要（下）教师教学用书》

日耳曼人扫荡罗马帝国的过程中，建立了一系列王国，社会动荡，自由农民破产；国王为保证兵源，逐步建立起层层分封的封君封臣制度，8世纪后又逐渐与封土联系在一起，逐渐形成自给自足的庄园经济（2）含义：授予土地者为封君，领取土地者为封臣（1）形成：封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物（3）主要特点（封君与封臣的关系）①封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役②土地被层层分封，形成以土地为纽带的各级从属关系③各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力④封君与封臣之间是一种契约关系，并要履行特定的仪式封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。——[英国]伊丽莎白·奥尼尔《世界历史读本》一、西欧封建社会1、封君封臣制度（4）影响①国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级2、庄园与农奴制度（1）庄园经济①庄园是中古西欧基本的农业经济组织②庄园领主的耕地由领主自营地和农民份地组成，由农奴或自由农民耕种③农奴或农民要为领主服劳役、交纳租税④庄园经济属于自给自足的自然经济②封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面④领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序一、西欧封建社会

它(庄园)承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是，庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多。……

——[美]罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》（2）农奴制下农奴的地位和处境①领主自营地由农奴耕种，收入归领主所有②农奴从领主处领取农奴份地，自耕自收③农奴在法律上是非自由人，被束缚在土地上④农奴要为领主服一定时间的劳役和缴纳租税⑤与奴隶相比，农奴的地位相对较高，所受的束缚比较少农奴的地位和处境体现了西欧社会封建生产关系一、西欧封建社会2、庄园与农奴制度3、基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位（1）基督教会拥有大量庄园和土地，并向信徒征收什一税（2）基督教会是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度（3）教会控制着基督教徒的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展出生后接受洗礼去教堂由神父主持婚礼死后葬入教堂墓地德皇亨利四世的"卡诺莎之辱"一、西欧封建社会（二）西欧封建社会的基本特征1077年德意志版负荆请罪1529年，都铎王朝的亨利八世以教皇不同意他与王后离婚为由，与罗马教廷走向决裂。1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；1534年，英国国会通过了《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”，从此，英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。故事：卡诺莎之辱《至尊法案》从这两个故事中，你发现了什么变化？问题探究二、中古西欧的新变化14-16世纪的西欧国家社会环境逐渐稳定，经济增长，王权不断强化，为民族国家的发展奠定基础。15世纪晚期，英格兰逐渐形成强大王权（有限王权）。15世纪末，在伊比利亚半岛形成西班牙和葡萄牙国家。15世纪晚期，法兰西国王逐渐完成统一，王权加强。约翰王与《大宪章》（1215）都铎王朝伊丽莎白一世（1559加冕）诺曼征服者威廉一世（1066）5世纪末的西欧国家1.政治之变问题探究思考：封君封臣制之下，西欧国王的王权受到什么制约？封建贵族+教会——从封建社会到民族国家（西欧王权加强）思考：观察两幅地图，指出西欧封建社会的发展趋势（政治变化）？二、中古西欧的新变化拓展：王权加强的影响。政治：①结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一。

②一定程度上削弱基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。

③在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。经济：④有利于资本主义的兴起与发展。

⑤葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。问题探究二、中古西欧的新变化2、经济之变——（西欧城市的兴起）从庄园自给到城市自治①城市的兴起（10—11世纪）政治稳定经济发展农业发展工商业复兴和繁荣耕地面积增加动力技术提高提供稳定环境量质提供剩余产品提供直接推动力佛罗伦萨巴黎10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市问题探究特征：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人,他们以工商业为基本谋生手段。背景二、中古西欧的新变化②城市自治希望农奴固着于土地上人员流动流动经商地区交流封闭独立，割据一方流动范围大封建主市民阶层封建主用对待农奴的方式对待市民,对市民的生产和经营活动造成影响。与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动由被封建主控制到行会或商会上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责。问题探究原因：获取方式:二、中古西欧的新变化

琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。（1）原因①经济：封建经济获得一定发展【农业耕地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的使用】；

城市工商业的繁荣；

②政治：欧洲社会走向稳定；

反对领主剥削的推动；

市民或商人的长期斗争；

市民与王权暂时结盟的结果；

古代城市民主传统的影响（2）方式：谈判、金钱赎买、武装暴动问题探究【探究】以法国琅城为例并结合教材，分析中世纪城市发动自治运动的原因？采取了何种方法？二、中古西欧的新变化②城市自治2、经济之变——从庄园自给到城市自治

在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。

市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。

城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”—摘编自《世界中古史》A.经济：工商业经济发展，市民阶层形成，有利于城市经济的发展，孕育资本主义萌芽B.政治：推动了市民阶层的兴起，形成了早期资产阶级；促使城市与王权结盟有利于加强王权，促进国家统一。C.思想：推动大学的兴起，打破了教会对文化教育的垄断，为文艺复兴和宗教改革创造了思想文化条件。思考点：城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响?问题探究城市自治对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。二、中古西欧的新变化内在联系商品经济发展市民阶级形成君主获得市民在政治和财政上的支持赎买、武装斗争大学教育兴起摆脱教育对文化的垄断诸侯自治城市出现削弱诸侯势力反对割剧，支持国家统一和王权强化城市城市与王权结盟封建王权强化近代民主孕育孕育了民主与自治的精神产生了权力与义务的规范封建制度的逐步瓦解历史解释二、中古西欧的新变化王权的强化、罗马教廷的腐败等因素使教会的影响力逐渐下降。3、文化之变——从神权至上到世俗社会：政治：封君封臣制度（分裂）

经济：庄园经济（自给自足）思想：基督教神权（束缚人性）王权加强（民族国家）城市兴起（市民自治）大学兴起（思想解放）5—15世纪西欧封建社会的变化——暗中有光即将迈入资本主义发展轨道史料实证黑暗曙光封建制二、中古西欧的新变化项目西欧封建社会中国封建社会时间跨度约5世纪——1453年公元前221年——1840年形成背景希腊罗马文明，日耳曼入侵，基督教影响小农经济，地大物博，法家思想政治制度封君封臣制度专制主义中央集权制阶级矛盾领主与农奴地主与农民经济制度庄园制土地私有，小农经济为主城市发展自治传统，起步较晚无自治权，类型多，发展早思想文化基督教垄断文化儒家思想占主流中西封建社会的对比二、中古西欧的新变化三、拜占庭与俄罗斯1、拜占庭若需赎回俘虏，我们允许将圣物出卖、抵押或质押。因为人的生命比任何圣皿、祭服都重要。侵害行为之构成，不仅由于拳头或棍杖殴打，而且由于当众诬陷，如诬赖他人是债务人而占有他人的财产，而行为人明知他人对他不负任何债务。婚姻不是通过嫁资而是通过双方结婚的意愿所缔结。如果没有当事人的同意，婚姻不能成立。——查士丁尼《罗马民法大全》三、拜占庭与俄罗斯1、拜占庭9世纪13世纪中期16世纪初17世纪末1547莫斯科公国在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家基辅罗斯俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张