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第二讲海水的性质和运动海——气相互作用课标要求素养解读1.运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。2.运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。3.运用图表,分析海——气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。1.区域认知:以特定区域为载体,掌握不同海域的海水性质特征,掌握表层洋流的分布规律、影响以及海洋与大气间的水、热交换状况。2.综合思维:从要素、时空综合角度分析海水性质的分布及影响因素、洋流对自然环境的影响、海——气相互作用对全球水热平衡的影响。3.地理实践力:能够绘制简单大洋洋流示意图;查找资料,解释厄尔尼诺现象、拉尼娜现象对日常生活的影响。4.人地协调观:结合实例分析,理解海水性质及海——气相互作用对地理环境变化的影响。
一、海水的性质1.海水的温度(1)热量来源:主要取决于海洋热量的收支情况。热量主要来源是_太阳辐射__,热量支出主要渠道是_海水蒸发__。(2)垂直分布规律①随深度增加而_变化__。②通常情况下,表层水温最高。1000米以内变化幅度_较大__,1000米以下变化幅度_较小__。(3)水平分布规律海洋表层温度随纬度的变化①空间上:由低纬向高纬_递减__,相同纬度海洋表层水温大致相同。②时间上:夏季普遍_高于__冬季。(4)影响因素:纬度、海陆分布、_大气__运动、_海水__运动等。(5)影响:影响_海洋生物__的分布;影响海洋_运输__;影响沿海地区气候。2.海水的盐度(1)概念:_1_000__克海水所含盐类物质的多少,世界大洋的平均盐度约为35‰。(2)盐类成分:_氯化钠__和氯化镁。(3)分布规律①海水温度越高,盐度越_高__;蒸发量越大,盐度越_高__;降水量越大,盐度越_低__。②空间分布:_副热带__海域海水盐度最高,由_副热带__海域向赤道和两极,盐度逐渐降低。(4)盐度高低影响因素:温度、蒸发量、降水量、_海域封闭程度__、_入海径流__等。(5)影响:影响海水的交换;提供化学物质;影响海水养殖;海水淡化。3.海水的密度(1)含义:指单位体积海水的质量。(2)影响因素:主要有温度、_盐度__和_深度__(压力),其中与温度关系最为密切。一般来说,海水的温度越_高__,密度越_低__。(3)分布规律①水平分布:表层海水密度随纬度的增高而_增大__,同纬度海域密度大致相同。②垂直分布:海水密度随深度的增加而_增大__。③特殊分布:有时随深度增加,海水密度会突然_变小__,海水浮力也突然变小,呈现“海中_断崖__”现象。二、海水的运动1.海浪:是塑造海岸地貌的主要_动力__,对捕捞、勘探、航行等海上活动都有影响,热带、温带的沿海地区均可能遭受海啸和风暴潮的袭击。2.潮汐(1)成因:_月球和太阳__对地球的引力。(2)对人类活动的影响:利用潮汐规律,可从事潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等。3.洋流(1)洋流的性质①图中实线箭头表示_暖__流,是从水温高的海区流向水温_低__的海区。②图中虚线箭头表示寒流,是从水温低的海区流向水温_高__的海区。(2)影响因素_盛行风__是海洋水体运动的主要动力,同时还受地转偏向力和_陆地形状__的影响。(3)主要洋流及其分布海域主要洋流名称共有洋流太平洋D_日本暖流__、E北太平洋暖流、F_加利福尼亚寒流__、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I_千岛寒流__A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋J_墨西哥湾暖流__、K北大西洋暖流、L_拉布拉多寒流__、M加那利寒流、N_巴西暖流__、O本格拉寒流印度洋P_厄加勒斯暖流__、Q西澳大利亚寒流(4)分布规律分布规律表现中低纬度海区的大洋环流以_副热带海区__为中心,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动北半球中高纬度海区的大洋环流存在于北半球中高纬度海区,以_副极地__海区为中心呈逆时针方向流动南半球的西风漂流存在于南极大陆外围,终年受西风影响而形成北印度海区的季风洋流存在于北印度海区,冬季呈_逆时针__方向流动,夏季呈顺时针方向流动(5)对自然环境的影响影响沿岸气候暖流_增温增湿__,寒流降温减湿影响海洋生物分布在_寒暖流交汇__处或上升流存在的海域,往往形成大渔场影响海洋航行顺流航行速度加快影响污染物加快_净化速度__,但扩大了污染范围三、海——气相互作用1.海——气相互作用与全球水热平衡(1)海——气之间的水分交换eq\x(\a\al(海,洋))eq\o(,\s\up17(通过蒸发作用,提供水汽),\s\do15(水汽凝结,形成降水))eq\x(\a\al(大,气))(2)海——气之间的热量交换①海洋通过潜热、长波辐射等方式为大气运动提供能量。②大气主要通过_风__向海洋传递动能。(3)主要影响:通过_大气环流__与大洋环流,维持地球上水分和热量的
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