2024年广东省中考化学模拟训练卷3

第页2024年广东省初中毕业生中考（化学）模拟训练卷3一、选择题()1．下列变化中属于化学变化的是A．用蜡烛制炭黑 B．用玻璃刀裁玻璃 C．过滤浑浊的河水 D．用洗涤剂清洗油污()2．下列位置或场所的标识，错误的是 A．运输酒精的槽罐车 B．存放白磷的试剂柜 C．居民住宅区 D．面粉加工厂()3.为比较某地不同环境中的空气质量，化学小组同学利用数字化仪器测定了可吸入颗粒TSP(总悬浮颗粒物)、NO2、SO2的含量如图所示，下列说法不正确的是A．对该地空气质量影响最大的是TSP B．该地冬季里空气的质量最差 C．SO2和NO2易形成酸雨，酸雨的pH＝5.6 D．实验室可用碱液吸收处理SO2()4．材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是A．陶瓷属于合成材料 B．棉线、蚕丝属于天然纤维C．塑料属于无机非金属材料 D．玻璃钢属于金属材料()5．掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语的使用及其表示的意义均正确的是+2A．4N——4个氮元素 B．H2——2个氢原子+2C．Zn+2——1个锌离子带2个单位正电荷 D．MgO——氧化镁中镁元素为+2价()6．人类的发展进步离不开化学家的贡献，下列对化学家或化学史有关说法错误的是A．门捷列夫：编制了元素周期表 B．张青莲：为相对原子质量的测定做出卓越贡献 C．波义尔：发现了酸碱指示剂 D．拉瓦锡：用红磷燃烧的实验发现了空气的组成()7．化学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，下列实验操作正确的是 A．取用少量液体药品 B．检查装置的气密性 C．过滤 D．铁丝在氧气中燃烧()8．下列化学肥料中，不属于复合肥的是A．硝酸钾 B．硝酸铵 C．磷酸二氢钾 D．磷酸二氢铵()9．清华大学科研团队利用铑催化剂实现了具有高选择性的硅氢化反应。如图是硅元素和铑元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．硅元素和铑元素都属于金属元素 B．一个硅原子含有28个质子 C．铑的相对原子质量是102.9g D．铑原子的核外电子数为45()10.有关物质的组成、构成与性质关系的说法正确的是A．构成金刚石和石墨烯的原子相同但是排列方式不同，所以它们的性质不同B．氢氧化钾和氢氧化铁都属于碱，所以它们都能使无色酚酞溶液变红C．稀硫酸和稀盐酸中都含有氢离子，所以它们具有相似的化学性质D．尿素(CO(NH2)2)、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥 ()11.某物质燃烧的微观示意图如图，下列说法正确的是A.该物质是天然气和沼气的主要成分，天然气和沼气都属于不可再生资源B.反应前后，分子种类和数目均改变C.反应前后元素的化合价均不变 D.反应生成了两种氧化物，分子个数比为1:2()12.下列归纳或总结中完全正确的一组是A.化学应用与生活B.化学与人体健康①区别硬水和软水：常用肥皂水检验②除去衣服上油污：用汽油乳化油污①缺维生素A：会引起坏血病②缺钙：易患佝偻病或骨质疏松C.食品与健康D.化学与社会①霉变花生中含有黄曲霉毒素，不能食用②酱油中加适量的“铁”预防缺铁性贫血①合成纤维、合成橡胶、合金属于合成材料②煤、石油、天然气属于化石能源，是不可再生的能源()13.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验能达到实验目的的一项是A.鉴别Na2SO4和AgNO3两种溶液：加入BaCl2溶液，观察是否有沉淀B.除去Mg条上的少量MgO：加足量稀H2SO4，充分反应后洗涤C.除去CO2中的少量HCl：通过盛有NaOH溶液的洗气瓶D.鉴别黄金与黄铜：用酒精灯加热()14.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙的两种溶液溶质质量分数相同 C．若甲中混有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲 D．t1℃时，在50g水中加入15g甲物质，可得到65g溶液()15.下列实验设计能达到其对应实验目的的是A.探究“同种溶质在不同溶剂里的溶解性”B．探究硝酸铵固体溶于水会吸收热C.探究“CO2与NaOH是否发生化学反应”D.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱二、填空题16.2022年诺贝尔化学奖授予了对“点击化学和生物正交化学”作出贡献的三位科学家。(1)点击化学经典反应之一是(正)一价铜离子催化的叠氮化物-端炔烃环加成反应。右图是铜原子的结构示意图，则铜原子的核电荷数为，铜元素位于元素周期表中的第周期。(2)点击化学可应用于生物领域中对聚糖的示踪和定位。唾液酸(C11H19NO9)是构成聚糖的糖类之一，唾液酸属于(填“有机物”或“无机物”)，唾液酸中氢、氧元素的质量比为。(3)叠氮化钠(NaN3)是点击化学中常用的一种催化剂，叠氮化钠由离子构成，它的阴离子的符号为，化学反应前后催化剂的化学性质。17.水果电极片距离/cm插入深度/cm电压/V苹果11.50.5130.721.50.4柠檬11.50.721.50.5230.8(1)发光二极管被点亮，是由于水果电池将转化为电能。(2)水果种类(填“会”或“不会”)影响发电能力；水果能导电是因为。(3)一定范围内，电极片深度增加，电压增大，是由于增大了接触面积，单位时间内转移的；归纳电极片距离与发电能力的关系：。(4)写出Zn﹣Cu电池(图2)发生的化学反应方程式(5)图中适合作为电池的是(填字母)。18.【基础实验与跨学科实践】(1)实验室制取二氧化碳及性质检验。Ⅰ.图1中仪器a的名称是。Ⅱ.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为，A、B装置均可作实验室制CO2的发生装置，与A装置相比，B装置的优点是。Ⅲ.收集一瓶CO2并进行性质检验。操作现象结论如图2所示，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，缓慢通入干燥的CO2①CO2能与水发生反应；②(2)认识实现碳中和的途径：碳捕集与封存。工业上用NaOH溶液喷淋捕集空气中的CO2，可达到消耗CO2的目的，写出该反应的化学方程式：。某实验基地通过如图右图所示技术将CO2压入地下实现CO2的封存。此封存技术可行的依据是。19.学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。某品牌制氧机的制氧剂为二氧化锰和过碳酸钠(化学式2Na2CO3•3H2O2，白色固体，是过氧化氢与碳酸钠的加合物，遇水后能产生氧气)。【活动一】认识制氧机(1)观察窗的作用是。(2)加湿仓的作用是。【活动二】探究制氧过程(3)Ⅰ.反应原理探究实验操作现象结论(4)小组同学向反应后的锥形瓶b中重复多次加入1.5g过碳酸钠，混匀后均又出现上述现象，反应后将剩余固体过滤、洗净、干燥、称量，固体质量仍为0.2g，则MnO2在此反应中作。Ⅱ.制氧剂的选择：小组同学想到过氧化氢溶液常温下也可以快速制氧，为什么不选用过氧化氢溶液而选用过碳酸钠呢？于是该兴趣小组对两者的制氧效率进行探究，并筛选合适的制氧剂。【查阅资料】【实验方案】(5)利用如图2装置设计如下实验并记录0﹣20min量筒中水的体积。锥形瓶中药品注射器中药品实验10.2g二氧化锰9.1mL5%过氧化氢溶液实验21.41g过碳酸钠和0.2g二氧化锰mL水(6)实验1中反应的化学方程式为。Ⅲ.加水量的探究：往锥形瓶中加入1.4g过碳酸钠、0.2gMnO2和9.11mL水，再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20min内数据如图4。(7)由图4可得出的结论是。【活动三】制作供氧器(8)结合图3中数据，制氧剂选择过碳酸钠的依据是。(9)A．产氧和洗气装置组合不用一体化 B．内部气体流向采用高进低出方式C．特定需求是选择制氧方法的重要依据 D．制氧机要符合美学、工程、安全等标准20．我国古代就掌握了炼铜技术，青铜是铜冶铸史上最早得到的合金。Ⅰ.用孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]炼铜，高温煅烧孔雀石，可得黑色固体和两种非金属氧化物。部分含铜元素的物质类别及化合价转化关系如图所示。(1)图中Cu2(OH)2CO3位于A点，黑色固体位于(选填B、C或D)点。(2)。(3)图中A→B的反应属于反应(填基本反应类型)。Ⅱ.《大冶赋》记载由硫化