部编版二年级道德与法治下册第16课《奖励一下自己》精美课件_第1页
部编版二年级道德与法治下册第16课《奖励一下自己》精美课件_第2页
部编版二年级道德与法治下册第16课《奖励一下自己》精美课件_第3页
部编版二年级道德与法治下册第16课《奖励一下自己》精美课件_第4页
部编版二年级道德与法治下册第16课《奖励一下自己》精美课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元我会努力的16奖励一下自己教学目标：1、使学生认识自己的优点，了解自己，欣赏自己；2、不只是奖励自己，还要学会欣赏周围的同学，伙伴；3、我们都有需要努力的地方，学会设个未来奖，争取以后做的更好。教学重点：使学生认识自己的优点，了解自己，欣赏自己和欣赏他人。教学难点：和学生合作交流中获得良好的情感体验，增强自信心，健康快乐的成长。教学目标导入新课小刺猬和獾的故事同学们，想一想獾为什么要感谢小刺猬?因为小刺猬的鼓励帮助了獾，让獾越来越自信，做出了凳子。我们来给小刺猬发个奖吧，奖励小刺猬成为“赞美小天使”。我来发个奖1说一说我来发个奖1“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”同学们，我们每天都在进步，让我们来给自己发个奖！小伟总能考我们班的第一名学习冠军奖我来发个奖1学习进步奖勤劳小兵奖他每天都准时来到学校，成绩也比以前进步多了小玲每天在家里都会帮妈妈做些家务。我来发个奖1热心助人奖老师好帮手奖小伟经常帮助同学王东是我们班的班长，每天帮助老师管理班级。我们每个人都有优点，问问老师、家人、小伙伴,看看自己有什么优点,在相应的括号里画“√”。1.喜欢运动()2.爱劳动()3.诚实守信()

4.爱读书()

5.乐于助人()

6.有礼貌()奖励自己我来发个奖1你在哪方面取得了进步，你打算怎么奖励自己呢？能够得到别人的鼓励和夸奖，会让我们更加自信与幸福。学会欣赏别人的优点和长处，并能恰当地赞美他人，再虚心地向人家学习，也会让我们更受欢迎。在过去的一年中，我们小组每个同学都很努力。我们小组来发个奖，你想把它发给谁呢？想一想我们的“奖励”2发给那些助人为乐的同学。发给那些努力改正自身毛病，不断进步的同学。发给为班级积极作贡献的同学。发给努力学习的同学。我们的“奖励”2找一找组里每个人的进步，发个奖吧我们的“奖励”2特别的奖项3我与人交流时，总是不敢看对方的眼睛，有点胆小。你大胆些！我很喜欢你看着我的眼睛跟我说话。你的声音很好听，说话大声点就更好了，我建议给你设个“未来小百灵奖”。我们先制定目标，今后朝着这个目标努力，同样可以得到奖励。看一看特别的奖项3成长就是一个发现自己缺点并不断改进的过程，我们每个同学都进步了，可以带动班级也一起进步！要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，一定要明年才能打开看。三年级的期待41.我希望交到更多的朋友。2.我希望能为班级争光。3.我希望……我的新愿望三年级的期待41.我希望成绩越来越好。2.我希望我能学会游泳。3.我希望……心愿怎样才能实现呢？三年级的期待4对自己的设定的目标要付出努力，坚持不懈地去做好这件事。要实现我们的目标，不仅要有正确的方法，还要有持之以恒、坚持不懈的努力。课堂小结

同学们，这节课，我们认识了一个更优秀的自己，我们还欣赏了我们的小伙伴们，同时，我们给自己提出了更高的目标，我想只要大家沿着自己的目标继续努力，就一定能成为一名优秀的小学生！老师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论