辽宁省鞍山市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

辽宁省鞍山市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

méiguimòlìmǔdānhǎitáng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下面的句子加上标点，再读一读。

（1）这棵树真奇怪_____到底是什么树呢_____

（2）曹冲真是一个聪明的孩子呀_____

（3）孩子们就能去田野_____山洼_____2）.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

①人(

)鼎沸②窃窃(

)语③呼风(

)雨

④随(

)而安⑤精(

)力竭⑥气急败(

)

⑦愤愤不(

)⑧(

)枪不入⑨各(

)神通

（1）由词语①，我能想象的画面：_____________

（2）由词语⑧，我想到了____________________（神话中的人物）。

（3）为了能够筹集更多购买爱心书籍的资金，我们全班同学________，想出了很多办法。（选词填空，填序号）3）.背诵积累。

（1）横看成岭侧成峰，_______________。

（2）_________________，自用则小。

（3）_________________，雪却输梅一段香。

（4）智能之士，不学不成，_____________。

（5）_______________，复照青苔上。4）.查字典，填空。

群（*羣）qún❶聚在一起的人或物：人~|羊~|楼~|成~结队。（引）众多的：~岛|~山|~居|~集|博览~书。❷众人：~策~力|~起而攻之。❸量词，用于成群的人或物：一~娃娃|一~牛。

在读“害群之马”这个词语时，我不会读“群”字，也不知道意思，我用部首查字法先查_______部，除部首外还有__________画。“群”字在字典里的解释见右图，“群”字在这个词语中应选第_________种解释（填序号）。我还能写一个含有动物名称的四字词语：_____________。5）.补充四字词语，并选择合适的词语填写句子。

鸦雀(

)(

)(

)耳欲聋若隐若(

)

人(

)人(

)风(

)浪(

)(

)无(

)息

（1）十月一日清晨，天安门广场上____________，这里正在举行隆重的升旗仪式。

（2）秋天的东昌湖____________，宛如一面镜子，好多游客划着小船开心地游玩。

（3）考场上____________，只能听到同学们沙沙的写字声。

（4）云雾中的高楼大厦____________，好像海市蜃楼。3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出下列加点字解释正确的一项（）A．随意春芳歇（休息）B．知之为知之，不知为不知，是知也（智慧）C．学而不厌，诲人不倦（厌倦）D．三到之中，心到最急（着急）2）.选出下列词语中书写正确的一项（）A．千真万却B．难已置信C．不可记数D．一知半解3）.明明打电话约花花去图书馆，电话是花花爸爸接的，他应该怎么说？（）A．叔叔，您好！我是花花同学，请问花花在家吗？B．喂，花花在家吗？C．是花花爸爸吗？我找下花花。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．晚上，稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）

白天，稻田像______________________________。

2．因为普罗米修斯敢于从天上盗取火种，所以人们十分敬佩他。（改成设问句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

下秋千

荡京戏

唱泥人

捏围棋2）.词语搭配连一连。

一头船

一杆信

一艘象

一封秤6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。

(

)体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。

(

)亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最近我们到这些地方作了短期的游览。

(

)这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊！

(

)我们乘车来到了环境优美的亚运村。

(

)亚运村整个建筑设计新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。

(

)接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。2）.开心习作访：下面的句子排序。

()再看看那清清的河水，蓝天白云倒映在水中，许多小鱼在谁中游玩。

()只见小河两岸有好多好多的野菜。

()星期天一早，大家提着小篮子，来到河边。

(

)不一会，有人挖了满满一的篮子野菜。

(

)小玲说；“这真美，我们就在这挖野菜吧！”

(

)大家一边说笑一边挖野菜。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读诗句，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”两句中，“尽”“残”都有凋谢枯萎的意思。()

2．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”中，“挑促织”是指拨弄蟋蟀；“篱落”的意思是篱笆坏了落下来了。()

3．“白云生处有人家”中的“生”是产生，生出的意思。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读清平乐茅檐低小，溪上_______草。_____________，_____________？大儿_________，中儿_________。最喜小儿亡赖，___________。1．按原文内容填空。

2．这首词的作者是_______代的_______。这首词中出现的人物形象有_______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。

3．这首词表达了作者怎样的思想感情？

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会看，也会写。

图中画的是什么时候？小朋友在哪里？干什么？认真看图，用一两句话把图意写下来。（不会写的字可用拼音代替）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内文言文阅读。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．解释加点字的意思。

过是溪(

)逢老媪方磨铁杵。(

)太白感其意，还卒业。(

)

2．用自己的话说说“世传李太白读书山中，未成，弃去。”这句话的意思。

___________________________________________________

3．李白懂得了什么道理？

_________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读一读，做一做。小雪花，飞呀飞，飞到田野里，麦苗盖上厚棉被；飞到小河边，青蛙过冬睡一睡；飞到院子中，我们快把雪人堆。1．选择合适的词语，填在（）里。（填序号）

①堆②飞③盖

雪花(

)(

)棉被(

)雪人

2．小雪花都飞到了哪儿？用“〇”圈出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的释义，把序号写在括号里。

就：①接近，凑近②到③完成④开始进入或从事（某种事业）

1.待到重阳日，还来就菊花。(

)

识：①见识，辨别是非的能力②知道，认得，能辨别③知识，所知道的道理

2.等闲识得东风面，万紫千红总是春。(

)

少：①数量小②丢失③欠④表示时间短暂或程度轻微

3.少选之间而志在流水。()

掉：①摆弄，卖弄②摆动，摇动③回转④对换

4.斗牛，力在角，……今乃掉尾而斗，谬矣。(

)2）.给划线字选择正确的读音。

安静（jìnjìng）都有（dōuduō）种（zhǒngzhòng）树

从（cóngchóng）前鸟窝（wōuwō）孤单（dāndāng）

只（zhǐzh