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第六单元主题:学习之道任务群:思辨性阅读与表达能力检测测试时间:39分钟满分:39分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)(2024·山西阳泉高一期末)阅读下面的文字,完成1~3题。词语曜党,文章华国。毛泽东,作为中共最有原创性的思想家和立言者,创造了一个宏大的革命话语系统。“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深的划痕,革命队伍掀起了语言风暴,凝集了革命者,击败了中间派,赢得了敌对者。他“率领”一群汹涌的革命词语,__①__,无往而不胜。他创造的新词语,建立起共产党文化的核心概念。“整风”是他为党铸魂的神来之笔,是“改造思想”之大举。在共产党即将取得胜利、走向执政的红地毯时,他创造出“__②__”,警示和教导党内同志要抵制诱惑,不要被敌人拉下水。1946年,他在接受美国记者采访时说:“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎。”此论断,打破了“恐美症”“恐核症”,被推向全国乃至英语世界。“毛氏文章”中,创新的思想、独特的词语、丰富的意象,构成绝妙语录,使人__③__。这些语录,有的是精研细磨的雕章琢句,一字不可更改;有的是脱口而成的莲花,不经意为之,却有如神助。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①________________②________________③________________2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)(2024·江西景德镇高一月考)阅读下面的文字,完成4~5题。悲伤时的眼泪可以排毒。美国学者对几百名男女性分别研究后发现:在他们痛快地哭过后,自我感觉都比哭前好了许多,健康状态也有所增进。更进一步的研究发现,人们在情绪压抑时,会产生某些对人体有害的生物活性成分。那些选择哭泣的人,在哭泣后,情绪强度一般可减低40%;而__①__,没有利用眼泪消除情绪压力的结果是,影响身体健康、促使某些疾病恶化。测试发现,正常人的泪水是咸的,糖尿病人的泪水是甜的。悲伤时流出的眼泪,含有更多的荷尔蒙等,人们遇到悲伤的事情时,如果能放声痛哭一场,__②__,这是由于悲伤引起的毒素,通过眼泪已得到排泄之故。可是,大多数的男性,遇到悲伤的事情时强压着悲伤,把泪水独自咽下。殊不知,__③__。因此,男人寿命较女性短也可能与心理压抑流泪少有一定关系。4.下列选项是上面这个材料的标题,请选出拟得最恰当的一项(3分)()A.男人也应哭B.要长寿,多流泪C.该哭就哭:哭可排毒D.流泪释放情绪,增强体质5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读(19分)(2024·陕西安康高一联考)阅读下面的文字,完成6~9题。材料一:现在有一种看法,认为鲁迅毕生都在批判传统文化,以他为代表的激进思潮造成了传统文化在五四时期的断裂。这种观点表面上好像是有根据。的确,鲁迅对传统文化的批判是非常深刻的,有时候他的批判态度是非常偏激的。五四时期,鲁迅一谈到旧制度、旧文化,就深恶痛绝,有时候他把话说得很绝。他曾说:“无论是古是今,是人是鬼,是《三坟》《五典》,百宋千元,天球河图,金人玉佛,祖传丸散,秘制膏丹,全都踏倒他。”不可否认,在对待传统这个问题上,鲁迅的确采取了和惯常的思维方式不同的那种叛逆的评判,这让人震惊,又让人清醒。在《狂人日记》里面有这样一句话——“从来如此,便对吗?”这是狂人的话,其实也是鲁迅的质疑。对于普通人来说理所当然的事,鲁迅会质疑,他可能有独特的发现。清朝乾隆年间花了13年时间修的《四库全书》,一般人都认为这当然是一个伟大的文化建设工程。但鲁迅却认为,这种编书的行为也是一个文化的“统制”,是以胜利者的看法来批评和征服汉族的文化和人情。因为清朝的文字狱、烧书也是与编《四库全书》同时进行的。当时在《四库全书》之外,被列为禁书的一共有13600多种,烧掉了15万册。鲁迅得出一个结论:“官修史书往往把历史上的真实给抹去了,这就是所谓篡改历史,强迫遗忘。”这样的例子在鲁迅的作品里比比皆是。鲁迅对传统始终是采取一种怀疑的态度,他用另外一种眼光,透过历史的本质重新去思考、去评判。这种逆反式的评判,给人一种警醒,使人挣脱被传统习惯所捆绑的思维定势,揭示真实,正视传统文化中那些不适合我们时代发展的腐朽成分。现在也有些学者在批判鲁迅,认为鲁迅提倡不要读中国书。鲁迅在《青年必读书》里说:“中国书虽有劝人入世的话,也多是僵尸的乐观;外国书即使是颓废和厌世的,但却是活人的颓废和厌世,所以主张少看和不看中国书,多看外国书。”只看这个言论,似乎太绝对了,但问题是,当时正逢五四落潮以后政府主张重新尊孔读经,所以鲁迅提出少看中国书。这是特定语境中的文学表达,其中蕴含着鲁迅的一种整体感悟。我们读鲁迅的时候,不要逮住他一句话,就认定这是一个论文式的结论,实际上这是一种批判式的文学表达。他不是写学术论文,他写的是杂文,他是文学家。传统文化中有精华的,也有糟粕,不能笼统地褒或者贬;但当传统作为一个整体,仍然严重牵绊着中国社会进步的时候,鲁迅那个时代的人就要冲破这个铁屋子,就要采取一种断然的态度,所以说话比较偏激。他认为在中国如果不大声疾呼,用决绝的而不是温吞的态度去告别旧的时代,那是做不成事的。在中国做事,用他的话说,是“搬动一个桌子都要流血”。这大概就是五四启蒙主义那一代人比较激进的原因,这是文化转型期的一种现象。把古代传统文化作为整体来看待,鲁迅是全盘否定的,他不讳言自己是激烈的,这是他的一个策略。但鲁迅不是一个历史虚无主义者,他有学者冷静和严谨的一面,他在批判传统的同时,也用大量的精力在整理、研究、分析传统文化,发掘其中有活力的东西,可以借鉴的东西,可以转化的东西。鲁迅一生用了差不多30年的时间,整理了22部古籍,20世纪20年代他在北大上过中国小说史这门课,他写的《中国小说史略》《汉文学史纲要》,到现在还是中国古代文学、古代文化研究的标杆性著作。(节选自温儒敏演讲《怎样读鲁迅的作品》,有删改)材料二:今天,批判性思维不仅用来对通常所接受的结论提出疑问和挑战,更用理性分析和建设性的方式对自己的疑问和挑战做出合理解释。换句话说,批判性思维不仅要打破一个旧世界,还要建设一个新世界。近代史上,很多学者都对批判性思维的具体内涵做了定义。其中,最有名、最被广泛接受的是美国伊利诺伊大学荣誉教授罗伯特·恩尼斯(RobertH.Ennis)的定义:“所谓批判性思维,是针对相信什么或做什么的决定,而进行的理性的反省思维。”这里的关键词有二:一是理性。批判性思维要求我们能理性思考。那什么是理性呢?简单来说,理性就是人们为了获得预期结果,有自信与勇气冷静地面对现状,快速全面了解现实,分析出多种可行性方案,判断出最佳方案且对其有效执行的能力。理性的实质,就是尽可能综合考虑各方面因素,不因某一方面的信息畸变而影响对全局的理解。理性的思想内核,是一种思维上的开放性和包容性,是一种全局性思想。二是反省思维。约翰·杜威出版了《我们怎样思维》一书,系统论述了反省思维。反省思维是指对某个问题进行反复的、严肃的、持续不断的深思。它有三个特点:(1)具有自觉的目的性,旨在求得结论。这是反省思维与人类原生思维最大的不同,原生思维大多是盲目的、不受控制的。(2)是持续不断且井然有序的连接。原生思维则是暂时的、中断的、不连续的,因而无法形成深入思考。(3)包含个人的考察、检验和探究。原生思维不包含有序的、有规律的验证过程,盲信盲从。确定的思维目的、深入连续的思维过程、实证主义和怀疑精神,是反省思维的最核心要素。批判性思维在实际生活和个人成长方面有巨大的价值。它的应用其实很简单。批判性思维要入门,就要学会提问。提问,就是个体不断对接收的信息进行发问,通过问题的形式,解释、分析、评估、推论、说明和校准信息,最终达到思维深度和广度的升华。真正的知识,真正有价值的发现,批判性思维的核心和精髓,就是从提问开始。6.下列对材料一的理解与分析,符合原文观点的一项是(3分)()A.以鲁迅为代表的激进思潮导致了传统文化的断裂,这是文化转型时期的一种现象。B.和人们惯常的定势思维不同,鲁迅对传统文化的确采用了一种偏激的批判性态度。C.鲁迅的偏激,是因为鲁迅是文学家,不能用论文式的表达而采用了文学式的表达。D.虽然鲁迅并不是一个历史虚无主义者,但他对传统文化确实是持全盘否定态度的。7.根据材料一的阐述,下列说法不正确的一项是(3分)()A.正是因为有怀疑与批判的态度,鲁迅才能透过历史的本质重新去思考和评判,并发现传统文化中的腐朽成分。B.鲁迅在批判传统文化糟粕的同时,也整理发掘其精华,这一点和他在《拿来主义》中所表达的态度是一致的。C.鲁迅建议青年人少看中国书,是出于对当时社会倒退思潮的愤激,他批判传统文化,是因为渴望中国社会进步。D.我们现在倡导传承并弘扬传统文化,是因为今天传统文化不再是阻碍社会进步的力量,而是推动社会进步的力量。8.下列各项中,不属于材料二所说的“批判性思维”的一项是(3分)()A.多年前,李某某驾车撞伤人后说:“我爸是李刚。”网友通过调查发现,李刚是当地公安局局长,据此批评李某某是官二代,所以有恃无恐。B.王安石曾在《重题乌江亭》一诗中分析项羽失败的原因:“百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?”C.鲁迅在《拿来主义》一文中指出,对于中外文化遗产,我们要或使用,或存放,或毁灭,应该运用脑髓,放出眼光,去其糟粕,取其精华。D.关于汉文帝“宣室求贤”曾被后人视为君臣相得的典范,李商隐却说:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”9.请简要分析材料一的行文思路。(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.材料一所提到的关于鲁迅在新文化运动中的偏激言论,是批判性思维,还是原生性思维?请根据材料二作简要分析。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.[解析]第①空:根据前句中的“率领”“一群汹涌的革命词语”可知,语境采用拟人手法,把毛泽东创造的众多的革命词汇比喻成部队攻打城池,掠夺土地,故可填写“攻城略地”。攻城略地:指攻占城池,夺取土地。第②空:根据“警示和教导党内同志要抵制诱惑,不要被敌人拉下水”可知,创造出的词语意思是不要被经过巧妙伪装使人乐于接受的进攻性手段麻痹,故可填写“糖衣炮弹”。糖衣炮弹:糖衣裹着的炮弹,比喻用伪装起来的行贿、拉拢等手段,腐蚀人、拖人下水。第③空:依据“创新的思想、独特的词语、丰富的意象,构成绝妙语录”可知,“毛氏词语”让人印象深刻,容易记得住,故可填写“过目不忘”或“过目难忘”。过目不忘:指看一遍就能记住,形容人记忆力极强。[答案]①攻城略地②糖衣炮弹③过目不忘(过目难忘)2.[解析]原句错误有二:一是“‘毛氏词语’在历史的岩石上留下深深的划痕,革命队伍掀起了语言风暴”错误,中途易辙,前后句子保持文意贯通,应改为“在革命队伍中”;二是“击败了中间派,赢得了敌对者”错误,语序不当和搭配不当,应改为“赢得了中间派,击败了敌对者”。[答案]“毛氏词语”在历史的岩石上留下深深的划痕,在革命队伍中掀起了语言风暴,凝集了革命者,赢得了中间派,击败了敌对者。3.[解析]画横线的句子“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎”,运用比喻修辞手法,本体是“原子弹”,喻体是“纸老虎”;将原子弹比作纸做的老虎,生动形象地表现了共产党人对美帝国主义的蔑视,“用来吓人的一只纸老虎”表明人民必定会战胜敌人的坚定信念。这样形象的比喻极大地激励了被压迫人民的斗争精神。[答案]①运用比喻,将原子弹比作纸做的老虎,举重若轻,生动形象。②表现了共产党人对美帝国主义的蔑视,以及必定战胜敌人的坚定信念,在当时极大地激励了被压迫人民的斗争精神。4.C[此文段有一个总领句“悲伤时的眼泪可以排毒”,接着论述其中的原理,“在哭泣后,情绪强度一般可减低40%”“由于悲伤引起的毒素,通过眼泪已得到排泄之故”。可见此段主要是论述“哭”与“排毒”的关系。]5.[解析]第①空,注意横线前面的分号,表明要填写的句子与“那些选择哭泣的人”相对,句式应为“那些选择……的人”;再结合后文“没有利用眼泪消除情绪压力的结果是,影响身体健康、促使某些疾病恶化”,这是不哭泣的结果。由此可知此处填写“那些选择不哭泣的人”。第②空,前面假设“遇到悲伤的事情时”“放声痛哭一场”,后面应写这样做的结果,并用“流泪后……”照应;再联系后文“这是由于悲伤引起的毒素,通过眼泪已得到排泄之故”,这是在分析横线处结果的原因,“已得到排泄”,表明“悲伤”情绪已得到发泄,据此填写“流泪后的心情往往会好受许多”。第③空,前面说男人遇到悲伤的事情时“强压着悲伤,把泪水独自咽下”,然后说“殊不知”,可知这样做的结果不好;再联系后文“男人寿命较女性短”,以及上文提到的“没有利用眼泪消除情绪压力的结果是,影响身体健康、促使某些疾病恶化”可知,压抑情绪不流泪的结果就是影响健康,由此可填写“此举对身心健康有着极大的危害”。[答案]①那些选择不哭泣的人②流泪后的心情往往会好受许多③此举对身心健康有着极大的危害6.B[A.曲解文意,结合原文“现在有一种看法,认为鲁迅毕生都在批判传统文化……这种观点表面上好像是有根据”可知,是某些人的观点,是作者要批驳的,不是原文作者的观点。C.因果不当,结合原文“我们读鲁迅的时候,不要逮住他一句话,就认定这是一个论文式的结论,实际上这是一种批判式的文学表达。他不是写学术论文,他写的是杂文,他是文学家”可知,鲁迅的“文学式的表达”,不是因为他“不能用论文式的表达”,而是因为他写的是杂文,是文学性的表达。D.以偏概全,结合原文“把古代传统文化作为整体来看待,鲁迅是全盘否定的,他不讳言自己是激烈的,这是他的一个策略”可知,鲁迅对传统文化确实持全盘否定的态度,但这有一个前提,即“把古代传统文化作为整体来看待”,文中多次提到了“作为整体”的传统文化。]7.D[结合原文“但当传统作为一个整体,仍然严重牵绊着中国社会进步的时候……就要采取一种断然的态度,所以说话比较偏激”可知,鲁迅之所以偏激地反对传统文化,是因为当时传统文化从整体上严重地制约了中国社会的进步,但这并不意味着传统文化中没有精华部分;今天我
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