安徽省部分地区 高三下学期三模语文试题汇编：诗歌默写

安徽省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编诗歌默写2024届安徽省安庆市第一中学高三三模考试语文试题阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送王昌龄之岭南〔唐〕孟浩然洞庭去远近，枫叶早惊秋。岘首羊公①爱，长沙贾谊愁。土毛②无缟纻③，乡味有槎头④。已抱沈痼疾，更贻魑魅忧。数年同笔砚，兹夕间衾裯。意气今何在，相思望斗牛。【注】①羊公：晋时镇守襄阳的官吏羊祜，有德政。卒后，百姓为之立碑于岘（xiàn）首山。②土毛：土地上生长的五谷杂粮。③缟纻（zhù）：白色生娟及细麻所制的衣服。④槎（chá）头：也叫查头鳊，一种味道鲜美的鱼。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇四句虚实结合，眼前景融合想象景，三个地名足见颠沛流离之苦。B.中间四句如述家常，“无”“有”点明诗人以其所有款待远来的友人。C.后四句间接叙说两人友情，数年相聚今夕别，分别后将是漫长的怀念。D.本诗自然纯净，不假雕饰，贴近自己的生活，浓浓深情洋溢字里行间。16.诗人善于写景，景中含情。试分析“洞庭去远近，枫叶早惊秋”两句与屈原《九歌》中“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的情感异同。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《登高》中，杜甫面对萧萧落木与滚滚长江，霎时百感交集，描述自己的境况：“______________，_____________。”（2）在《师说》中，韩愈列举孔子以郯子之徒为师，以“____________，____________”诠释了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。（3）在学习交流会上，杨书记引用《阿房宫赋》中的名句“_____________，____________”，阐述了要牢记六国和秦国灭亡的历史教训，不要重蹈亡秦覆辙的道理。安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三下学期试题5月联考（三模）语文试题阅读下面这两首诗，完成小题。少年行二首王贞白其一游宴不知厌，杜陵狂少年①。花时轻暖酒，春服薄装绵。戏马上林苑，斗鸡寒食天。鲁儒②甘被笑，对策鬓皤然③。其二弱冠投边急，驱兵夜渡河。追奔铁马走，杀虏宝刀批④。威静黑山路，气吞清海波。常闻为突骑，天子赐长戈。【注】①杜陵少年：泛指富贵人家子弟。②鲁儒：泛指儒家学说的信奉者、儒派学者。③皤然：头发斑白。④批：损坏。15.下列对两首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（）A.其一末两句用“鬓皤然”写出鲁儒的衰老，这与前面的杜陵少年形成了反差。B.其二中的“投边急”“驱兵”“夜渡河”“追奔”等词语突出了边疆战事的危急紧张。C.“天子赐长戈”与《燕歌行》“天子非常赐颜色”表明皇帝对战士重视、褒奖，预示战争的胜利。D.两首诗歌塑造了截然不同的“少年”形象，也可体现出作者对二者不同的情感。16.两首诗歌分别通过怎样的方法来塑造了什么样的少年形象？请结合诗歌简要分析。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《离骚》中，屈原以“______，______”两句强调降生的时间，说自己“生得伟大”，像是肩负上苍的使命来到人世。（2）李密在《陈情表》中直接表明自己、祖母的年纪之后，顺势提出“______，______”，以此强调为国尽忠的时间更长，进一步打消了晋武帝的疑虑。（3）古人常常感叹时光流逝之迅速，在古代诗词中就有借助比喻手法写时间流逝的句子，如“______，______”。2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测（三模）语文试题阅读下面这首唐诗，完成小题。寄杨工部，闻毗陵舍弟自罨溪入茶山①姚合采茶溪路好，花影半浮沉。画舸僧同上，春山客共寻。芳新生石际，幽嫩在山阴。色是春光染，香惊日气侵。试尝应酒醒，封进定恩深。芳贻千里外，怡怡太府②吟。【注】①舍弟：指作者胞弟姚勤，时任毗陵刺史。茶山：指顾渚山，贡茶产地。②太府：此处指太府寺卿，太府寺是掌管钱帛、物资、贸易等的官署。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇点出溪路景色之美，“花影”句描绘两岸山花烂漫，紧扣“好”字。B.姚勤一行人溯罨溪而上，不只为了入山采茶，更为了一同探寻春山胜景。C.“芳新”“幽嫩”代指树上新茶，突出了新茶的香味与质地，用词精致。D.尾联想象太府官员为所贡之茶感到欣喜，表明作者期望进贡之事圆满完成。16.本诗的“试尝应酒醒”与陆游《临安春雨初霁》中的“晴窗细乳戏分茶”都涉及“茶”，这两句在表达意图上有何不同？请简要分析。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《梦游天姥吟留别》中“________，________”，描写了山路崎岖曲折，诗人沉醉其中，不知不觉天色已晚。（2）“微”字有丰富的内涵，有时形容轻微、微小，如《石钟山记》中“_______”；有时形容语言含蓄精妙，如《屈原列传》中“_______”；有时表示否定的意思，如《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”。（3）习总书记在2024年新年致辞中说“黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀”，古代诗歌中不乏借黄河或长江抒发豪情的句子，如“_______，_______。”2024届安徽省部分省示范中学高三模拟考试语文试题阅读下面这首宋诗，完成小题。郑宁示边报走笔戏赠刘克庄曾客嫖姚与伏波，惯骑生马拥雕戈。金台有命终须筑，铁砚无功亦且磨。见说帛书来汝洛，又传毡帐迫淮河。只今西北多机会，吾子南归意若何。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“嫖姚与伏波”常指历史名将霍去病和马援，此句交代好友从军征战的经历。B.好友惯于驾驭性情暴烈的战马，善于使用刻镂之戈，凸显其纵横驰骋的英姿。C.“金台有命”与“铁砚无功”在对比之中暗含着典故，意蕴丰富且令人警醒。D.汝洛之地传来帛书，预兆前线军情紧急，“迫淮河”指明敌方已然发动进攻。16.诗歌的最后两句有何含意？请简要分析。17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子赞赏“好学”的精神，认为物质追求应当位居其后，《论语·学而》甚至对君子的饮食起居提出了“________，________”的要求。（2）杜牧《阿房宫赋》借“________”写歌台之声，借“________”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。（3）现代社会的人际关系是建立在诚信的基础上的，小刚与朋友聊起这个话题，常拈出含有“信”字的古人名句，如：“________，________。”2024届安徽省池州市第一中学等多校联盟高三最后一卷（三模）语文试题阅读下面这首宋诗，完成15～16题。郑宁示边报走笔戏赠刘克庄曾客嫖姚与伏波，惯骑生马拥雕戈。金台有命终须筑，铁砚无功亦且磨。见说帛书来汝洛，又传毡帐迫淮河。只今西北多机会，吾子南归意若何。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“嫖姚与伏波”常指历史名将霍去病和马援，此句交代好友从军征战的经历。B.好友惯于驾驭性情暴烈的战马，善于使用刻镂之戈，凸显其纵横驰骋的英姿。C.“金台有命”与“铁砚无功”在对比之中暗含着典故，意蕴丰富且令人警醒。D.汝洛之地传来帛书，预兆前线军情紧急，“迫淮河”指明敌方已然发动进攻。16.诗歌的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子赞赏“好学”的精神，认为物质追求应当位居其后，《论语·学而》甚至对君子的饮食起居提出了“”的要求。”(2)杜牧《阿房宫赋》借“写歌台之声，借“”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。(3)现代社会的人际关系是建立在诚信的基础上的，小刚与朋友聊起这个话题，常拈出含有“信”字的古人名句，如：“，”。2024届安徽省合肥市高三最后一卷（三模）语文试题阅读下面这首词，完成15-16题。蝶恋花曹贞吉读《六一集》①十二月鼓子词，嫌其过于富丽。吾辈为之，正不妨作酸馅语耳。闲中试笔，即以故乡风物谱之。(十二首录一)五月黄云全覆地。打麦场中，咿轧声齐起。野老讴歌天籁耳，那能略辨宫商字？屋角槐阴耽美睡。梦到华胥②，蝴蝶翩翩矣。客至夕阳留薄醉，冷淘饦馎③穷家计。[注]①《六一集》：宋欧阳修撰，又名《六一词》。②华胥：代称梦境。③冷淘：食物名，今凉粉之类。饦馎(tuōbó)：一种农家面食，也叫汤饼。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.词人认为十二月鼓子词语言富丽，故用了不同的语言描写故乡风物。B.词的上片描写出故乡农人在五月的一天乌云密布时忙着收割的场景。C.词的下片写农人初夏耽睡，不管是在“屋角”还是“槐阴”都能倒头就睡。D.全词运用对比、虚实结合等艺术手法真实地反映了故乡农人的生活。16.本词与杨万里《插秧歌》中“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”一句，均提及农人餐食这一细节，但二者表达的情感却有不同，请结合相关内容简要分析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·雍也》中“，”两句深刻揭示了成为君子的关键在于内外兼修，德才兼备。(2)在《贺新郎·国脉微如缕》中刘克庄用“”一句表示希望朝廷能不拘一格任用人才；用“”一句强调自古贤能的人能解除国家危难。(3)学校举办“乐绘乡村·诗画同行”美术作品展，小刚拟用“，”两句古诗词来配画参展。答案2024届安徽省安庆市第一中学高三三模考试语文试题【答案】15.C16.（1）相同点：都借助秋天洞庭浩瀚、落叶飘零之景表达了各自的“愁”情。（2）不同点：①“洞庭去远近，枫叶早惊秋”写山上的红叶让人惊叹秋季的悄然而至，友人将远渡渺渺洞庭奔赴岭南，迢递征途令人忧伤。②屈原《九歌•湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”写秋风瑟瑟，洞庭湖水荡漾，树叶飞落，因不见佳人而悲愁，理想不得实现而感伤。【解析】【15题详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C.“间接叙说”错，应是直陈其情。同笔砚，指在一起学习或者共事。写二人友谊深厚，情同手足，曾多次诗歌唱和，切磋诗艺。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“洞庭去远近，枫叶早惊秋”洞庭湖水浩瀚无边，山上的红叶让人惊叹秋季的悄然而至。从洞庭湖秋意、山上的枫叶写起，枫叶如丹先报寒秋，给人以萧瑟、飘零之感。由此联想到本诗是一首送别诗，表达了对朋友远谪岭南的不幸遭遇的深切同情和忧虑之情。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波澜啊树叶纷纷飘落。此句出自屈原《九歌•湘夫人》，写湘君带着虔诚的期盼，久久徘徊在洞庭湖的山岸，渴望湘夫人的到来。凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。此句借景抒情，看似是写景，在这凄清的景色之中，蕴含着因不见佳人而悲愁，理想不得实现而感伤。根据以上分析，从情感的异与同两个角度概括即可。17、【答案】①.万里悲秋常作客②.百年多病独登台③.闻道有先后④.术业有专攻⑤.后人哀之而不鉴之⑥.亦使后人而复哀后人也【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：作客、术、攻、鉴。安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三下学期试题5月联考（三模）语文试题【答案】15.C16.①第一首主要通过典型的行为描写，如“戏马”“斗鸡”等，塑造出一位纵游享乐、狂放不羁的富家少年形象。②第二首主要使用夸张的方法，通过对少年“威”能“静黑山路”，“气”能“吞清海波”的夸张体现，烘托出一位戍边远征、肩负重任、英勇爱国的少年形象。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“预示战争的胜利”错误。“天子非常赐颜色”出自高适的《燕歌行》，诗中由于主帅骄惰轻敌，战争最后失败了。故选C。【16题详解】本题考查学生对人物塑造手法的把握能力。“戏马上林苑，斗鸡寒食天”意思是在上林苑戏马，在寒食天斗鸡。上林苑本是帝王游玩、打猎的地方，而这些富家少年去在这里戏马。寒食节本来是为纪念介子推的忠义，而这些富家子弟却在寒食节斗鸡。诗歌通过“戏马”“斗鸡”等典型的行为的描写，塑造出一位纵游享乐、狂放不羁的富家少年形象。“威静黑山路，气吞清海波”意思是威严能够让黑山路安静，气势能够吞得下清海的海水。这句诗运用了夸张的手法，通过对少年“威”能“静黑山路”，“气”能“吞清海波”，烘托出一位戍边远征、肩负重任、英勇爱国的少年形象。17、【答案】①.摄提贞于孟陬兮②.惟庚寅吾以降③.是臣尽节于陛下之日长④.报养刘之日短也⑤.君不见高堂明镜悲白发⑥.朝如青丝暮成雪（譬如朝露，去日苦多）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“陬”“庚寅”“譬”。2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测（三模）语文试题【答案】15.B16.①“试尝应酒醒”一句中，“试尝”指鉴定茶的品质，品质好方可封装进贡，表现了姚勤对采茶进贡一事的慎重细心；“应酒醒”为诗人的揣测，意在说明茶叶品质优良。②陆诗的“晴窗细乳戏分茶”一句，用戏玩烹茶表现诗人在临安寓所等待召见时的无聊，含蓄表达了报国无门、蹉跎岁月的无奈。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和鉴赏能力。B.“更为了一同探寻春山胜景”错误，根据注释和首句“采茶溪路好”可知，姚勖一行人入山的主要目的是采茶，而非探寻春山胜景。“春山客共寻”是为了寻路登山采摘新茶，所以诗人才会用“芳新生石际，幽嫩在山阴”写茶树的新芽。故选B。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌思想内容和诗人创作意图的能力。“试尝应酒醒”意思是：鉴定茶叶品质的时候，要去除醉态，身上不能残存酒味，其意在不能有任何异味。诗人获知胞弟毗陵刺史姚勖同僧人取道罨溪进入顾渚山采制贡茶，便展开天马行空般的想象，“应酒醒”当是虚写，意在说明茶叶品质优良。“试尝”表现了姚勖的恪尽职守，鉴定贡茶时的认真、仔细，如此才能选制出好茶，进贡朝廷，获得皇帝隆恩，暗含了诗人对胞弟的期许。陆诗的“晴窗细乳戏分茶”表面描写闲居生活。陆游矢志抗金，国家正是多事之秋，而诗人却无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。抗金的愿望再一次落空，诗人只能消磨时光，真是无聊而可悲。17、【答案】①.千岩万转路不定②.迷花倚石忽已暝③.微风鼓浪（微波入焉)④.其辞微⑤.君不见黄河之水天上来⑥.奔流到海不复回(滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄)【解析】【详解】本题考查学生常见的名篇名句默写的能力。易错字词：倚、暝、焉、滚、逝、淘。2024届安徽省部分省示范中学高三模拟考试语文试题【答案】15.D16.①意为：如今西北边境机会很多，您现在为什么要南归呢？②表达了诗人规劝友人不要在西北战事紧迫之际心生南归之意，既表现了对友人的深厚情谊，也暗含对友人意志消沉的批评与鞭策。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。D．“敌方已然发动进攻”错，“迫淮河”是“逼近前线”，而不是“已然发动进攻”。故选D。【16题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。