黑龙江省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编语言文字运用Ⅱ

黑龙江省部分地区2023-2024学年高二下学期期中语文试题汇编语言文字运用Ⅱ黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年高二下学期4月期中联合考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。不知你是否有这样的感觉，西红柿不如过去好吃了？不少人认为，小时候吃的西红柿软软沙沙的，酸甜多汁，糖拌可以解暑，炒菜也很有滋味。①，虽然有些颜色鲜艳，果形饱满，但是果硬皮厚，缺少汁水，口味不佳，甚至用开水都烫不掉皮，做菜有时还得另加一些番茄酱增味。有人说：就连西红柿都“变了心”。西红柿没西红柿味，并非错觉。一份研究报告显示，货架上常见的西红柿品种中，13种风味化合物的含量明显下降。此外，与传统品种相比，现代粉果西红柿、红果西红柿的糖酸比和可溶性糖含量也都有所降低。风味物质的丧失、酸度甜度的变化，②。西红柿为什么没那么有味儿了？有人认为是因为反季节种植，有人认为是被催熟，有人则认为农药过多……似是而非的归因背后，很多事实有待澄清。从种植上看，过去西红柿多为露天种植，施用猪粪、鸡粪等农家肥；现在不少西红柿改为大棚种植，在光照、温差上存在不足，影响了糖分积累；而采用化肥影响了西红柿的有机质成分。从运输来看，过去的西红柿多为本地销售，熟了再采摘售卖；③，不少西红柿未成熟就摘下，影响了有机质沉淀；运输途中的低温贮藏也削弱了西红柿的香气。在多种原因的作用下，西红柿的味道发生了改变。21.下列各句中的引号和文中“变了心”的引号作用相同的一项是（）A.一些宣传片过于“高大上”，缺乏亲近感。B.“出门靠右走！”妈妈再三叮嘱去上学的儿子。C.看那些千篇一律的背景下拍出的照片，“漂亮”得很！D.经过苦难的“锤炼”，他显得更加稳重与成熟。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。黑龙江省伊春市铁力市第一中学2023—2024学年高二下学期期中考试语文试卷阅读下面的文字，完成23~24题。第25届中国国际高新技术成果交易会于11月15日在深圳开幕。经过25年的发展，高交会已成为世界各国企业分享中国机遇的重要平台。不断拓宽的国际“朋友圈”，也将使高交会在促进国际科技交流合作、推动世界各国实现可持续发展目标方面发挥更大的作用。①作为高交会的举办地，深圳已经成长为中国创新创业和高端智造。②伊朗展馆代表团团长马吉德·纳贾菲亚尼已是第六次参加高交会。③他曾经通过参展找到中国的合作伙伴并成功签约。④号称日本制造业第一的爱知县，今年首次组团第一次参加高交会。⑤爱知县经济产业局负责人林直孝表示，⑥深圳的创业环境优越，闻名全球，⑦这离不开政府的支持。⑧最重要的一点是，深圳的创业环境是“允许失败的”，⑨这给了创业者死灰复燃的勇气。23，下列句子中的引号，与文中加点处引号的用法，相同的一项是（）（3分）A.四年前的“一·二八”战争之后，东洋厂对于这类需求突然增加了。B.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。C.魏杰同志把我叫去了，要我当“交通”，下山和地方党组织取得联系。D.蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。24.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）答：（1）__________________________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________________________（3）__________________________________________________________________________________黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬。栗有“斗”，斗外长了长长的硬刺，很扎手。栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结，当中有一颗是扁的，叫做脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的。新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗壳很不好剥，里面的内皮是不好去。把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性，不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了，你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交待。栗子熟食的较多，我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛，烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。20．下列句子中的“是”与文中加点的“是”，意义和用法相同的一项是（）A．是可忍，孰不可忍。 B．《雷雨》的作者是曹禺。C．村子前面是一片水田。 D．这首诗是有意境，你真该好好品味一下。21．复兴中学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴对“火中取栗”的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅。（3分）示例：“火中取栗”出自西方寓言《猴子和猫》，原意是说猴子骗猫取火中的栗子，结果取出后被猴子吃了，猫却因此被烧掉了脚上的毛。后用“火中取栗”比喻受人利用，冒着危险给别人出力，自己吃了苦头，上了大当，一无所得。缘木求鱼 目无全牛 项庄舞剑，意在沛公22．文中画横线的句子极富表现力，简要分析这一效果是如何取得的。（5分）黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题19.下列各句加点字词类活用归类正确的一项是（）（3分）①乳二世，先妣抚之甚厚②非有能硕茂之也③眄庭柯以怡颜④乐琴书以消忧⑤尘泥渗漉，雨泽下注⑥齐彭殇为妄作⑦旦视而暮抚⑧善万物之得时⑨内无应门五尺之僮⑩爪其肤以验其生枯A.①②⑩/③④⑥/⑤⑦/⑧⑨ B.①⑤⑨/②③④⑥/⑦⑩/⑧C.①⑩/②③/④⑥/⑤⑦⑨/⑧ D.①⑨⑩/②③/④⑥⑧/⑤⑦20.下列特殊句式归类正确的一项是（）（3分）①会于会稽山阴之兰亭②信而见疑，忠而被谤③复驾言兮焉求④凡长安豪富人为观游及卖果者⑤农人告余以春及⑥乐夫天命复奚疑⑦故不我若也⑧为仲卿母所遣⑨遂见用于小邑⑩急于星火A.①⑤⑩/②⑧⑨/③⑥⑦/④ B.①③/②⑧⑨/④/⑤⑩/⑥⑦C.①⑨/②⑧/③⑥/④⑦/⑤⑩ D.①/②④/③⑦/⑤⑥⑩/⑧⑨21.下列句子中存在不含通假字的句子的一项是（）（3分）A.犹可说也来吾道夫先路B.偭规矩而改错悟言一室之内C.何方圜之能周兮策扶老以流憩D.虽趣舍万殊臣密今年四十有四22.下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）（3分）A.九岁不行 B.富贵非吾愿C.列坐其次D.可怜体无比23.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（3分）A.臣之进退，实为狼狈悟已往之不谏B.风飘飘而吹衣某所，而母立于兹C.亦将有感于斯文将有事于西畴D.木之性日以离矣犹不能不以之兴怀24.解释下列加点字全部正确的一项是（）（3分）A．①帝乡不可期 期：期求 ②故病且怠 病：有病③事事四五通通：遍、次B．①责臣逋慢 逋：逃避 ②感悟生之行休休：终结③处分适兄弟适：适合C．①日薄西山 薄：迫近 ②无与士耽耽：喜爱③审容膝之易安 审：深知D．①听臣微志 听：任从 ②其制稍异于前制：形制③忍尤而攘诟诟：辱骂黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题阅读下面的文字，完成21—22小题（9分）。民说：秋冬吃三酸，一年病不沾。山楂，一直稳居秋冬季“三酸”美食榜榜首。不过，山楂的酸，虽能爽口生津，①。最常见的就是空腹吃山楂引发的胃结石，特别是那些肠胃功能较差或有肠胃疾病的人。山楂的有机酸对牙齿和胃部刺激较大，特别是空腹时，这些成分会在胃酸作用下和蛋白质结合成鞣酸蛋白复合物。鞣酸蛋白复合物很难溶于水，会和山楂果胶及植物纤维等凝结成块，而后在消化道中仿佛滚雪球般越滚越大，最终形成植物性结石。②，就有可能对胃黏膜造成损伤，形成炎症、溃疡甚至梗阻等。山楂制品种类繁多，保存时应注意避免保存环境的温度过高或环境过于潮湿。为防止山楂制品出现变质情况，③。冰箱的低温条件有助于抑制山楂制品中的大部分酶和微生物的活性，不过要注意的是，冰箱门的频繁开关会导致内部温度不稳定，易产生水汽，所以要事先将山楂制品密封，以免受潮。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22．语言文字运用I和中画波浪线部分，都有“仿佛”，说说二者表意上的不同。（1）人在草木间，仿佛与草木融为一体。（2）而后在消化道中仿佛滚雪球般越滚越大。黑龙江省齐齐哈尔市普高联谊校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题阅读下面的文字，完成21～22题。水体富营养化是指水体中氮、磷等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。①，进而又会产生大量的藻类毒素，给人类和动物带来严重的威胁。更令人担忧的是，水体富营养化可能与其他环境变化相互作用，对陆地系统产生影响。例如，水生藻类进入空气中形成气溶胶，我们即使不喝被藻类污染的湖水，不吃被藻类污染的水产品，②。藻类及其产生的藻毒素，可以通过风力驱动、动物或人类活动，③。停留在空气中的藻类被动物和人类吸入时会沉积在呼吸系统之中，从而对其健康造成危害。空气中藻毒素会对动物和人类健康构成更严重的威胁。研究发现，吸入藻毒素的小鼠，会出现呼吸道上皮细胞坏死、肝脏出血、肾脏和肠道损伤等症状。对人类来说，吸入空气中藻类毒素可能导致过敏性疾病和呼吸系统疾病等。近几十年来，水体中的藻类在种类、频率、规模和地理范围上都有所增加，这意味着空气中的藻类来源变得更加丰富。另外，气候变暖会提高光照强度，人类的夜间灯光会增加光照时间，会促进空气中藻类的形成、传播，空气中藻类毒素浓度会增大。目前还没有关于营养物质和空气中藻类生长的相关性的研究尚未开展，但是，大气中不断增加的氮、磷等污染物对空气中藻类和藻毒素的生长有何影响，仍是一个亟待解决。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）答案黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年高二下学期4月期中联合考试语文试题【答案】21.D22.①而现在买的西红柿；②影响了西红柿的口感；③而现在为适应长距离运输。【解析】【21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句表示特殊含义。A.表示强调。B.表示引用。C.表示反语讽刺。D.表示特殊含义。故选D。【22题详解】本题考查学生情境补写的能力。第一处，由前文“西红柿不如过去好吃了”“小时候吃的西红柿软软沙沙的，酸甜多汁，糖拌可以解暑”可知，语境是将现在和过去的西红柿进行对比，前后句是转折关系，再根据“小时候吃的西红柿”可以推断出应填写“而现在吃的西红柿”或者“而现在买的西红柿”一类的句子。第二处，由“西红柿没西红柿味，并非错觉”“西红柿为什么没那么有味儿”可知，本段说明的是西红柿的口味，再结合“风味物质的丧失、酸度甜度的变化”可知，是在这一条件下，西红柿的口感发生了变化，因此填写“影响了西红柿的口感”一类的句子。第三处，由前文可知，语境是将过去和现在做对比，根据“从运输来看，过去的西红柿多为本地销售，熟了再采摘售卖”可知，过去西红柿在本地销售；根据“不少西红柿未成熟就摘下，影响了有机质沉淀”可以推断出，如今是长距离运输，因此没熟就采摘。据此填写“而现在为适应长距离运输”一类的句子。黑龙江省伊春市铁力市第一中学2023—2024学年高二下学期期中考试语文试卷23.B（原文中的引号与B项都表示强调。A项，表示特定称谓，C项，表示特殊含义，D项，表示反语。）24.（1）第①句在“高端智造”后加“的前沿阵地”（成分残缺）。（2）第④句，去掉“首次”或“第一次”（语义重复）。（3）第⑨句将“死灰复燃”改为“从头再来”（词语使用不当，“死灰复燃”比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来，含贬义，用于此处感情色彩不当）（每处修改正确给2分，其他修改符合题意可以酌情给分）黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题20．D（A．“是”表示指代；B．“是”表示判断；C．“是”表示存在；D．“是”表示强调，与原文意义和用法相同。）21．（1）“缘木求鱼”出自《齐桓晋文之事》（或出自《孟子》）。原意是说爬到树上去找鱼。后来比喻方向或办法不对，不可能达到目的。（2）“目无全牛”出自《庖丁解牛》（或出自《庄子》）。原意是说眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。后来形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。（3）“项庄舞剑，意在沛公”出自《鸿门宴》（或出自《史记》或《项羽本纪》）。原意是说刘邦和项羽在鸿门会面，酒宴上，项羽的谋士范增让项庄舞剑，乘机杀死刘邦。后来比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图在于对某人某事进行威胁或攻击。22．①用词精当。如“丢”“蹦”“倒”等词生动贴切，刻画入微。②兼具视觉和听觉，具有现场感、画面感。“通红的”“砰的一声”“裂了壳的”，更生动形象地表现了当时的情境。③多用短句。“一会儿”“砰的一声”突显声响之有力；用短句串起一系列的动作，简洁有力，富有节奏感。④典雅用语和口语相结合。“生火盆”“使冷”“入口”“无比”用词典雅，与“抓”“倒”等口语相结合，增强了文本的艺术魅力。黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题19.C20.A21.C22.B23.A24.DA.病：困苦B.适：顺从C.耽：沉溺黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题【答案】21．①也可能带来食用(或健康)风险；②结石一旦形成；③我们可以将其放入冰箱保存22．①“仿佛与草木融为一体”中“仿佛”指似乎、好像，描摹的是人与草木之间的状态。②“仿佛滚雪球般越滚越大”中“仿佛”表示比喻，将鞣酸蛋白复合物与山楂果胶及植物纤维等凝结成块后越变越大比作滚雪球。【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①前面说“虽能爽口生津”，此处语意转折，下文“最常见的就是空腹吃山楂引发的胃结石”说的是食用的风险，应填：也可能带来食用(或健康)风险；②前面说吃山楂有可能形成植物性结石，横线后“就有可能对胃黏膜造成损伤，形成炎症、溃疡甚至梗阻等”是假设结石形成后对人体造成的伤害，由此可推知这里是假设情况：结石