黑龙江省部分地区 高二下学期期中语文试题汇编：写作

黑龙江省部分地区2023-2024学年高二下学期期中语文试题汇编写作黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年高二下学期4月期中联合考试语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。黑龙江省伊春市铁力市第一中学2023—2024学年高二下学期期中考试语文试卷25.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2024年元旦，哈尔滨火了。雪城哈尔滨不断“整活”，从冻梨摆盘、冻梨咖啡，到人造月亮、飞马踏冰，每一种设计都别具匠心，受到游客的频频点赞。所有这些，都展示了哈尔滨以“冷资源”成就“热经济”的良苦用心。类似这种“冷”“热”的相互转化，在生活中比比皆是，对我们也颇具启示意义。请结合上述材料，写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题23、阅读下面的材料，根据要求写作。司马迁在《屈原列传》中记载了屈原和渔父的一番对话，他们似乎代表了两种不同的人生态度：一种是坚持自我，绝不妥协，这样的人生被认为是正确的，但往往容易失望；一种是随俗俯仰，顺应社会，这样的人生是自洽的，也更容易快乐。你更赞同怎样的人生？阐述你的思考和看法。要求：观点鲜明，有理有据；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题25.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，相处时，守住自己的立场最重要。这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题写作（60分）“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这是清代顾嗣协写的五言律诗——《杂兴》。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。黑龙江省齐齐哈尔市普高联谊校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）历史的启迪和教训是人类的共同精神财富。忘记历史就意味着背叛。——习近平夫史书之作，鉴往所以训今。——顾炎武读史使人明智。——培根以上材料引发了你怎样的思考和感悟？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2023-2024学年高二下学期4月期中联合考试语文试题【答案】例文：生死不殊，而人生自异抵达大海，是河流的宿命；但流经更多的土地，润泽四方，才是河流的使命。倘若河流只是为了抵达大海，无异于裁弯取直的运河，虽然便捷，但总少了几分风景和意趣。君不见，黄河九曲萦绕，三峡冲波逆折，川泽纡其骇瞩，方能成就天下奇观。河流蜿蜒曲折前行，才能流经更多的土地，大自然的物语之中，也蕴含着丰富深刻的人生哲理。人生何尝不是如此？除了专注结果，也须关注生命的历程，行走的征程。史铁生在《我与地坛》如是写道：“死，是一个必然会降临的节日。”但我们的人生，绝不是一场径直奔赴死亡的约会。人生的终点，有的是躺在床上寿终正寝，但庸碌无为，老死于户牖之下；与千帆阅尽，仰观天地之大，俯察品类之盛，两种人生判若霄壤。功成名就的高光时刻，荣于华衮的墓志铭，固然是人人艳羡的终点，但人生的意义，不止在于抵达，而在于行走。生与死，是每个人的起点与终点，生死不殊，但抵达与行走，会使人生境界迥然各异。“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”苏子的人生，没有青云直上的捷径，“黄州惠州儋州”“身如不系之舟”，他的人生，无疑宛如一条蜿蜒前行的江河，从庙堂之高，到江湖之远。曲折多舛的人生历程，使他观风历俗，博物致知，洞明世事，练达人情，也深得江山之助，酝酿发酵出陆海潘江一样的勃发才情。“她站在那里，就是一首诗。”叶嘉莹先生跌宕起伏却写满诗意、历尽劫波而冰心犹存的一生，何尝不是一条蜿蜒曲折前行的清流？她的人生中不仅有纯粹的诗歌，也有契阔离合之情，家国兴亡之感，有热辣滚烫的人生百味。南渡北归，转蓬万里，饱经忧患，使她内心愈益清明，心性温润沉静，坚韧持守。“科技小院”的学子们，没有固守大学生所谓的“标配人生”——从小教室走向职场，从读书求学到谋生求职，从卷子，到房子、车子、票子，他们“自找苦吃”，选择把捷径做成弯路，主动从象牙塔走向田间地头，走进千家万户，将论文写在大地山河上，身体力行，增长才干，不断扩大其精神地理和人生格局。我们无意美化苦难，谁不渴望坦途，追求捷径？然而，人生在曲折中前行，往往是常态。作为当代青年，我们要以“终归大海作波涛”的定力，以“心在千岩万壑间”的智慧，不做急功近利者，过分专注于结果，匆匆抵达；而要做人生的智者，深谙曲线的智慧，于山重水复、峰回路转中，领略奇伟瑰怪非常之观。白落梅说“走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数，尝遍百味的人，会更加生动而干净”，让我们吟哦这隽永的诗句，行吟在曲折的人生征途中，在行走中抵达，收获人生的一树繁花吧！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料是一句富有象征性和哲理性的句子。包含以下信息，一是河流是曲折的，二是河流向前流动是为了到达远方的大海及其它目的，三是河流向前流动更是为了流经更广阔的土地。本句话用比喻的形式，通过河流的形象，隐喻了人生或事物发展的复杂性和多元性。“一条河流曲折向前”，以河流的曲折比喻人生或事物发展的曲折，可以理解为人生或任何事物的发展过程中，都会遇到各种困难和阻碍，需要不断地适应和调整，才能继续前进。“不只是为了抵达大海”，以河流的目标不仅是大海，也有其它，比喻人生的目标也不仅仅是表面上的成功，还有其它更深层的内容和追求，暗示了在追求目标的过程中，我们应该关注过程，珍惜经历，而不是仅仅盯着结果。“也是为了流经更多的土地”，以河流希望能够流经更多的地方，滋养更多的生命，得到更多的支流注入以丰富自身，比喻人生要有奉献精神，要有付出情怀；要有包容性，要接触和吸收更多营养来丰富自身、提升自身。综上，这句材料通过河流的形象，传达了一个深刻的哲理：在追求目标的过程中，面对道路的曲折坎坷，困难重重，我们应该关注过程，珍惜经历，勇于挑战，而不是仅仅关注结果；我们要懂得奉献，心怀他人，滋润更多生命；我们要包容多元，丰盈生命，实现自身的成长和提升。写作时，开头结合材料，这条曲折前行的河流，恰如我们的人生——多彩、坚韧与包容。主体部分从三个方面展开，多彩人生，如河流之曲折前行；坚韧人生，如河流之勇往直前；包容人生，如河流之广纳百川。中间可以列举村支书杨宁，江梦南，身残志坚的创业之星陆鸿，世界菌草技术之父林占熺等人的事例进行论证，让文章更充实，更有时代感。最后总结全文，让我们像河流一样勇敢地面对人生的曲折与变化，坚韧不拔地追求自己的梦想，并学会包容与接纳周围的一切。立意：1.人生的过程之美。2.在曲折中寻求多元与成长。3.让生命在丰盈中成长。黑龙江省伊春市铁力市第一中学2023—2024学年高二下学期期中考试语文试卷25.【写作提示】本题由材料语和导写语两部分构成。材料语概说明哈尔滨人用别具匠心的创意将“冷资源”变成“热经济”，点出了“冷”可转化成“热”、接着推而广之，由个别推出一般，类似这种“冷”“热”相互转化的现象，在生活中比比皆是。可见，本题重心在于论述“冷”与“热”的辩证关系。导语中的关键词“冷”与“热”既对立又统一。“冷”可以体现为冷清、冷落、冷淡、冷眼旁观等状态；“热”则呈现出热闹、热忱、热爱、热血沸腾等情结。“刀子嘴豆腐心”正是面冷心热的表现；对敌人，要“横眉冷对”，对人民，要“古道热肠”；“板凳要坐十年冷”，比喻长期做寂寞清苦的工作，但如果没有对事业的由衷热爱，又怎能坐得住“冷板凳”？同理，不经过训练场上的热汗横流、热火朝天，运动员又怎能在赛场上频爆冷门、为国争光呢？可见，“冷”与“热”可以互为因果，“热”是“冷”的前提，“冷”是“热”的催化剂，在一定条件下可以相互转化。【立意参考】①冷与热，相得益彰。②冷门何须惧，爱促热力高。③捧“冷”文化清泉，煮新传承“热”茶。④“热血饮冰”，方能化“冷”为“热”。黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题23．审题：这是一道引语式材料作文题。材料取自司马迁《屈原列传》中记载的屈原和渔夫的对话，并由此引出两种不同的人生态度。其中，屈原所代表的是性格刚烈，坚持自我不妥协，材料指出这样的人生被认为是正确的，是因为这正是我们所追求的不与世俗同流合污的高洁情操。但这样的人生注定坎坷，而且往往希望越大失望也就越大。世事复杂、人各有志，并非每个人都很完美，也并非所有事都能如自己所愿，所以这样的人更容易对人世失望。就如《红楼梦》里的林黛玉，最终在现实面前香消玉殒。而后一种人生态度以渔父为代表，当事态发展不那么符合自己的期待时，也能做到跟现实妥协、和解，顺应社会的发展变化。这样的人生，看似圆滑，却也是自洽的体现。正因能够随机应变，也就不容易遇到那么多失望或挫折，因此这样的人生往往更容易快乐。这两类人的性格及命运的对比，恰好说明了圆融与守则的平衡对于一个人的成功和幸福的重要性。材料中蕴含着两种不同的人生态度，意在引导考生辩证分析“圆融”与“坚守原则”的关系。而试题引导语中提问“你更赞同怎样的人生？”也就说明，写作议论文时应当选择自己认可的一种人生态度展开分析，比如可选择以坚守原则为做人之本，说明我们应当坚守底线，不忘初心，守得内心澄明；也可以认同以圆融变通为处世之道，灵活处世，随机应变，助力自身发展。当然，除此之外，也可以提出第三种人生观，即“智欲圆而行欲方”，从而说明一个人在追求智慧的过程中，要懂得圆融变通，而在行动上则要坚守原则，有棱有角。立意：1．坚持原则，达至臻之境。2．方是做人之本，圆是处世之道。3．我们应达到圆融与坚持的平衡。黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题25.1.提取关键词：相处之道、对方立场、自己立场2.理解内涵：相处之道，是指彼此交往对待的方法或原则。整个材料是一个复句。第一个分句强调的是“站在对方的立场考虑问题”，也就是我们常说的换位思考，可由此联想到俗语“将心比心”、古语“己所不欲，勿施于人”，或“美人之美”等，站在对方立场考虑问题，可以更好地沟通解决问题，可以构建和谐的关系。第二个分句强调的是“守住自己的立场”，由此可以可联想到屈原的“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”、费孝通的“各美其美”等，尊重对方的立场固然重要，但坚持自己的底线、不做无原则地妥协同样重要，保持个体生命的主体意识，展现自我价值。3.关系梳理：材料中的分号，表明了两个分句是并列关系。“站在对方立场”与“守住自己的立场”乍一看是矛盾的，但二者并不是非此即彼的，是对立而统一的关系。再看引导语，“这引发了你怎样的联想和思考？”强调要由此及彼延展出去，对材料作深度思考，譬如，相处之道并不限于人与人，还可以指家庭与家庭、国家与国家等。“请明确立场观点”这句话让一些考生理解为只能在“站在对方立场”与“守住自己的立场”中选其一，其实不然。这也可以理解为引导考生学会在矛盾中思考自己的选择与取舍。试想，站在对方立场考虑问题就一定是最好的相处之道吗？《玩偶之家》里的娜拉，曾经一直站在丈夫的立场去考虑事情，失去了自我，可结果又怎样呢？现实中类似的例子不胜枚举吧？守住自己的立场就一定是对的吗？如果自己的立场不对却固执地坚守，那结果又会是怎样的？由此可见，不同的人际交往情境，是选择立场的关键要素，即我们选择的立场，是基于什么样的条件，这一点在立论时加以阐释说明会让论证更加严密。联系现实，我们可以看到，“站在对方的立场”还是“守住自己的立场”不是固定的，再加上命题人以并列关系的复句呈现材料，那这就是二元关系型作文。可以偏重一方来写，但论述中要涉及另一方，在互为参照中阐明观点，展现自己思考的广度与深度；也可以辩证看待两种相处之道，寻求最佳平衡点，体现思辨性。只要立场与观点阐述明白，就算做到了“明确立场观点”黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题【审题指导】这是一道古代诗歌类任务驱动型材料作文题。顾嗣协这首五言律诗《杂兴》用牛马车舟做比喻，说明家畜和器物，各有所长，亦有所短，人要用其所长。事物之所长或所短决定于各事物质的规定性，即特性。各物的规定性不同，其特性(包括长处和短处)亦不同。骏马的长处是“能历险”，这方面牛不如马，但力田则马不如牛；坚车的长处是“能载重”，但渡河则“不如舟”。所以，世间无完物，各物有各物之所长，各物亦有各物之所短，对此不能求全责备。因此，我们办事想问题，要想取得好的成效，就应顺乎客观规律，扬长避短，用事物之所长，以发挥其最大的效能，而不能“舍长以就短”。对事物如此，对人更应该扬长避短，注意发挥其一技之长，从而达成人尽其才、才尽其用的效果。考生可以结合自己生活、学习、成长的经历、体验、感悟来阐发自己的感受和思考。切题立意(1)用人当任其所长，避其所短；(2)“求全责备”要不得；(3)尺有所短，寸有所长，要善于用人之“短”；(4)要为各式人才提供大显身手的舞台；(5)只有清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准人生坐标，获得成功。优秀范文01容他人之长，书青春之章清代顾嗣协的五言律诗《杂兴》中曾写到：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”读完此诗，吾不禁思之：人各有所长，容他人之长，才可助己成长，书青春华章。人常曰："观千剑而后识器，操千曲而后晓声。"又曰："君子生非异也，善假于物也。”此言得之。一人之脑海不可能万物尽有，取之不尽，只有尽多地吸取外来，博观取约，方可补吾之所短。君可见，C919总设计师吴光辉在绘就中国主研发大型客机之蓝图前，饱览外国飞机模型，熟悉各部件运作机理；张艺谋在绘就中国式浪漫冬奥开幕式前，细致分析前人案例，将其技法烂熟于心。由是观之，唯有“胸中有丘壑”，学会容他人之长，方能游刃有余，书青春之章。"生活之本，取舍有道，惟懂取舍，方有所成。"知彼亦要知己，斟酌各方损益，灵活巧妙取舍，方能成一家之独创。大观园景观甚众，而纸张篇幅有限，宝钗所谓结合纸张"地步远近"的特点"添减藏露"，乃由实景向绘画转化的关键之笔。同样在生活中，他人之物不可尽用于我，拿来主义不是生吞活剥，只有经过取舍之辨，深思细想，方可创造出合己之物。君可见，世界技能大赛赛场上，马宏达恪守砌墙与技术的规则，然后减去了古板冗杂的设计，添之以中国气息的元素，他用追求极致之匠心绘就斑斓青春，终获特别赛抹灰和隔墙系统项目金牌。可见，师之夷长技更要回归本源、有所取舍；取他人之长，舍己之所短，方能有所创造。立足百年未有之变局，历史的河流正冲刷出新的航道，镌刻出新的方向。于昭昭之日兮我辈之青年，更应有眼界、格局，容他人之长，纠自身之短，在复兴中国梦征途中信步向前。君可见，"神舟"腾飞九霄，"蛟龙"直潜深海，"天宫”遨游太空，红旗飘扬奥运赛场，科技企业走出国门，中华文化走向世界……这都是我们在取他人之长、补自身之短中筚路蓝缕、苦心孤诣干出来的。水容山之高，山高水远；天容地之厚，地久天长。世界上的万事万物都有长有短，有优有劣，我们应有一颗取长朴短之心，习他人之所长，书人生之华章。02.尺有所短，寸有所长顾嗣协在《杂兴》中写道：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”有的人知识学的好，而有的人技艺学的好。人各有所长，并非要在每个领域中都熠熠发光。努力做好自己，就是交给自己最满意的答卷！“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”作为新时代青年，我们应当找到自己的优势。《人民日报》中由这样一段话：“没有人是完美的，重要的是，你能找到并发挥好自己的优势。”以平和的心态承认并接受自己的缺点，以进取的心态发现并发挥自己的优势，是一个人脱颖而出的秘密武器。君可见，致谢博士黄国平、清华树洞博士、爆红主播董宇辉，他们无一不是出身贫寒，闭塞的环境更使他们的眼界缺乏。但农家小院，竹篱茅舍，蓬门陋巷，不曾遮蔽他们的瞻望星辰大海的目光。相反，“看得见人生疾苦，所以更懂得闻鸡起舞”，他们更懂得改变命运的意义。他们从不抱怨条件艰苦，而是接受自己的出身，不断改变自己的命运，这更值得我们学习。“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”作为新时代的青年，我们应当专注于过程而非结果。“总是想着事情能不能成，不如专心做一件事时，预期当下，专注过程，把事情的每一个细节都做到极致，不浮躁，不焦虑，不急功近利，这样的努力更有力量。”9秒83，亚洲飞人苏炳添在2021年奥运会男子百米跑道上一战封神。他先天不足，身高仅一米七二，却成为百米赛跑世界顶尖高手。而这背后是他常年不吃猪肉、不喝饮料、不碰任何垃圾食品的自律，又是多次遭遇伤病，又多次艰难恢复对过程的专注。这艰苦又充满希望的经历，比起比赛胜利的一块块奖牌更让人难忘。“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。”作为新时代的青年，我们应当让自己时刻保持成长。“心有高标，方能致远。”即使不能做到在每个领域都光彩夺目，也要敢于尝试、不断前进。诗词大赛冠军陈更就是这样一个人。就读于北大力学系的她，看似一个标准的理科生，但机缘巧合，她发现了诗词的美，得到了诗词对心灵的抚慰。在物理与诗词的世界中取长补短，使陈更的世界有智能机器人研究的理性智慧，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。善于发掘领悟不同的美与智慧，取长补短，使之成为我们事业的助推器，人生的加油站。尺有所长，寸有所短，把自己擅长的做好，并不断向前进，不断成长，即使经历失败，也不放弃前行。只有如此，才能发挥自己的长处，达到自己的人生目标。02取长补短，沐光而行"人非圣贤，孰能无过。"这句话告诉我们世界上没有十全十美的人。清代顾嗣协写的有关"骏马能历险，力田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟"诗句也说明了这个道理。"舍长以就短，智者难为谋。"吾辈时代青年，当取长补短、扬长避短，要做生活中的智者，不要总困于自己与别人的差距，要看到自己的长处。取长补短，扬长避短，用自己的优势创造辉煌。"梅须逊雪三分白