半角公式课件 高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册_第1页
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第四章三角恒等变换3.2半角公式思考:同学们知道电脑输入法中的“半角”和“全角”的区别吗?导入新课半角、全角主要是针对标点符号来说的,全角标点占两个字节,半角占一个字节,但不管是半角还是全角,汉字都要占两个字节.事实上,汉字字符规定了全角的英文字符、图形符号和特殊字符都是全角字符,而通常英文字母、数字键、符号键都是半角字符.半角全角想一想:任意角中是否也有“全角”与“半角”之分,二者有何数量关系?导入新课探究:我们曾由和角公式引出倍角公式,且“倍角是相对的”,那么倍角公式中的2α能否化为α

,结果怎样?导入新课半角公式新知探究思考:答:新知探究推广结论:证明:例题讲解例1解例题讲解当堂练习1解例题讲解例2解例题讲解当堂练习2解类题通法利用半角公式求值的思路(1)看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解.(2)明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围.(4)下结论:结合(2)求值.课堂小结本节课从熟悉的二倍角公式引入,通过对二倍角公式的变换推导出半角公式,既巩固前面所学知识、增强学生的应用意识,又深化了三角恒等变换的基本思想方法.课后作业

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