第六单元练习卷-2023-2024学年语文三年级下册统编版

部编版三年级语文下册第六单元练习一、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。(6分)仇人(chócóu) 习惯(guàngùn) 刑法(xínxíng) 歉意(qiànqìn) 婴儿(yīnyīng) 染黑(rǎnrěn) 二、读拼音，写汉字。(9分)mógu dǎnxiǎo lǐyóu ()()()màrénsuīránbàochóu()()()wénjiàn tòumíng jiāoxiǎo ()()()三、下列句中加点的词语与后面括号里的词语不是近义词的一项是()(4分)A.别剪破耳朵，你得发誓。(发泄)B.小沙央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。(恳求)C二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。(异常)D.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。(破碎)四、联系上下文解释词语。(6分)1.可是，我并不后悔，因为我没有失信。失信:2.剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。所到之处:五、根据要求，完成句子练习。(10分)1.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。(仿写比喻句)(3分)2.续写句子。(2分)春天来了,3.日积月累。(5分)(1)《论语》中“,”这句话的意思是:有过错却不加以改正，这才是真正的过错。(2)人谁无过?,。(3)“见善则迁，。”这句话的意思是:君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。六、根据课文回答问题。(12分)1.“垂柳把溪水当作,山溪像."这句话选自《童年的水墨画》中的《》，这句诗写出了小溪的。2.“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”中“她们”指,“骄傲”是因为“希望”是因为，这句话流露出作者对的思想感情。3.宋庆龄虽然没有去伯伯家，但一点也不后悔，是因为她。七、阅读课文选段，回答问题。(10分)这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示:有你的，老弟。小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说:“别剪破耳朵，你得发誓!”处置一(处理)1，写出下列词语的近义词。(2分)答应-()处置-()2.为什么“不给钱我也愿意”呢?(4分)3.小沙“有些慌”的原因是。(4分)八、课外读书屋。(13分)温暖张玉庭一个孩子问爷爷:“您有皮球吗?”爷爷说:“没有。”不料孩子并不满足，而是一口气把这个问题问了四遍。爷爷挺纳闷的，于是在连续回答了四遍之后又反问了一句:“你为什么老问这个?”孩子说:“我喜爱您说‘没有’。”“为什么?”“因为您的胡子一翘一翘很好看。”于是爷爷笑了，胡子笑成了花一不是为别的，就是为了小孙子的这个“喜好”。这就叫温暖。还有两个真人真事。在美国，曾有个女孩给林肯写信，希望他留起胡子。林肯极认真地读了这封信，不仅立即给孩子回了信，还真的留起了胡子。另一个故事发生在印度。泰戈尔曾收到一位小姑娘的来信，信中问到:“爷爷，我想用你的名字给我的小狗命名，行吗?”泰戈尔不仅立即回信表示同意，还特意加了一句:“在命名之前，最好先征求一下狗的意见。”当然这也叫温暖。其实，温暖就是写在脸上的笑影，义无反顾的响应，一丝不苟的配合。我以孤独的姿势站在车水马龙的交叉路口，看到无数的人面无表情地从我面前走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。当你把温暖的心捧给世界时，你会惊讶地发现，这世界原来是如此温暖。1.联系上下文解释词语。(4分)(1)义无反顾:(2)灿若桃花:2.文章选取了哪些事例来说明“温暖”无处不在?(4分)3.泰戈尔的“温暖”表现在（）(2分)A.同意留胡子。B.胡子笑成了花。C.同意小狗的名字与他的名字一样。4.读读下面的句子，说说两个“温暖”在句中的具体含义有何不同。(3分)当你把温暖的心捧给世界时，你会惊讶地发现，这世界原来是如此温暖。