加法减法的初步认识

1~5的认识和加减法第三课时：加法、减法Therearemomentsinlifewhenyoumisssomeonesomuchthatyoujustwanttopickthemfromyourdreamsandhugthemforreal!

Dreamwhatyouwanttodream;1

时间：20XX年XX月XX日TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;加法的初步认识01情景激趣1.仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3.合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？4.认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？3＋1＝4＋加号情景激趣情景激趣1.一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2.你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3.3＋2＝5你是怎么算出来的？3＋2＝5启智拓展（一）看图说一说算式表示的意思2＋2＝4启智拓展4＋1＝5（二）看图说一说算式表示的意思启智拓展（三）看图说一说算式表示的意思1＋2＝3启智拓展4＋1＝51＋4＝5（四）看图列式，比较有什么不同巩固练习（一）数一数，算一算3＋1＝3＋＝224巩固练习2＋1＝34＋1＝51＋4＝5（二）画一画，填一填巩固练习（三）数一数，填一填3＋

＝1＋

＝1434TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;减法的初步认识02情景激趣1.仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3.去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？4.认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？4－1＝3－减号情景激趣情景激趣1.还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2.你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3.5－3＝2你是怎么算出来的？5－3＝2启智拓展（一）看图说一说算式表示的意思5－1＝4启智拓展（二）看图说一说算式表示的意思4－2＝2启智拓展（三）看图说一说算式表示的意思3－2＝1启智拓展5－1＝□

5－4＝□41（四）数一数，填一填巩固练习（一）涂一涂，填一填3－1＝□

4－1＝□5－2＝□233巩固练习（二）涂一涂，填一填1141巩固练习（三）数一数，填一填+

＝-

＝352325巩固练习3人玩跷跷板，走了1人，还有2人。3－＝12（四）看图填空情景激趣（五）快问快答课程结束~乘法运算定律1时间：2039年10月8日运用乘法运算定律计算25×7×435×125×875×10178×10139×8×5（25+11×456×99+56125×25×8425×23×837×29+37+37×7025×32×12528×11111+99×837×15+37×10×6+37×2599×99+99

125×641999+9999×9999

16×98+32减法的性质

一本书共有234页，李叔叔昨天看了66页，今天又看了不得34页，还剩多少页没有看？方法一：234－66－34方法二：234－（66+34）

=168－34=234－100=134（页）=134（页）减法的性质：

（1）一个数连续减去两个减数，可以用这个数减去这两个减数的和，即：

a－b－c=a－(b+c)

(2)在连减运算中，任意交换减数的位置，差不变。即：

a－b－c=a－c－b拓展提高括号前面是加、乘号，去掉括号，原括号内运算符号不变号；添上括号也不变号。如：947+（372－447）－572347+（153－129）括号前面是减、除号，去掉括号，原括号内要变号；添上括号，括号内也要变号。如：376－（176－97）

475－（175+255）

1、一本故事书共有300页，丽丽上周看了95页，这周看195页，丽丽还有多少页没看？

2、用简便方法计算

1212－1111+1010－909