我爱妈妈教案合集7篇

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作为一名教职工，经常需要预备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我细心整理的我爱妈妈教案7篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。

我爱妈妈教案篇1

设计思路

连续母亲节主题活动，为了让幼儿了解妈妈培育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关怀疼惜妈妈设计了次节课。

活动目标

能了解妈妈培育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关怀疼惜妈妈

活动重难点

重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。

难点：让幼儿懂得疼惜妈妈。

活动预备

1、妈妈怀孕时的照片、各种培育孩子的生活照以及录像。

2、音乐?小乌鸦爱妈妈?。

3、邀请家长1—2名。

活动过程

1、感受妈妈对自己的爱。

〔1〕看妈妈怀孕时的照片与如今进展比照

〔2〕听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

2、幼儿看录象，妈妈讲解并描述孩子的成长过程。

老师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们诞生后，他又细心的照看我们，由于妈妈爱我们。

3、谈论如何关怀疼惜妈妈。

〔1〕孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应当怎样爱自己的妈妈幼儿相互沟通

〔2〕个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

〔3〕自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关怀。

小结：妈妈爱我们，我们也要关怀她爱她，关怀妈妈，听妈妈的话。

4、幼儿跟妈妈表演唱?小乌鸦爱妈妈?。

我爱妈妈教案篇2

设计意图：

每年新生入园的时候总可观看难过哭泣的孩子哭着对妈妈说：“妈妈不要走，我要妈妈。〞其实，孩子只是对生疏的环境感到恐惊，期望自己最亲近的人能够在她身边，给她鼓舞。而家长每次送完孩子后也在担忧：“宝宝在幼儿园生活的好吗？她还在哭吗？〞面对孩子的情感需要和家长的担忧顾虑，我设计了这次活动。以满足孩子和家长的需要。生活中往往是与幼儿最亲近的人，和幼儿之间的感情较深，对其影响也最大。妈妈是幼儿最亲近的人。本次活动从幼儿最生疏的家庭成员入手，以玩耍的形式，增进幼儿与妈妈之间的情感。

活动目标：

1、体验和妈妈一起玩耍的欢快，增进母子之情。

2、能觉察自己与妈妈的不同，并大胆表达。

3、能用动作和语言表达对妈妈的爱。

活动预备：

学问阅历

1、活动前请幼儿在家认真的观看妈妈，如长的怎么样，

预备：有什么爱好等。

2、请家长参与活动，做好前期勾通工作。

物质预备：妈妈的面具、大口袋、

环境预备：音乐磁带大小椅子

活动过程：

1谈话：我最宠爱的人。

2玩耍：宝宝找妈妈

3玩耍：我和妈妈比一比。

A、幼儿和妈妈一起探讨、比较。

B、请个别幼儿在集风光前讲解并描述。

4、玩耍：袋鼠妈妈和宝宝

5、老师激发幼儿用动作或语言表达对妈妈的爱。

活动延长：

1将本次活动的照片贴在“家园联系栏〞鼓舞更多的家长走进课堂。

2请家长活动完毕后可结伴外出游玩。

我爱妈妈教案篇3

活动目的：

通过召开这一次主题班会，使每一名同学能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。

活动形式：

通过唱歌、朗读、背诵等形式激发同学爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。

活动过程：

一、开场白：

1、师：今日是一个特殊的日子，大家知道吗？在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。

2、请观赏歌曲?世上只有妈妈好?〔观赏、齐唱、男生唱、女生唱〕

3、齐读诗歌：?我爱妈妈??妈妈?，让同学感受母爱的宏大。

4、同学沟通：

生一：背诵古诗?游子吟?

生二：同学齐唱?小乌鸦爱妈妈?

生三：讲解并描述自己妈妈的故事

……

5、协商 ：自己在平常的生活中应当怎样做才能表达出对妈妈的爱？

生小组协商 ，然后沟通：

〔1〕我要回家帮妈妈拖地

〔2〕我以后要好好学习，不让妈妈生气

〔3〕我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物……

二、：

师：希在以后的生活中能时时关怀妈妈、时时疼惜妈妈。

三、布置作业：

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三找：自己平常是怎样对待妈妈的？是否敬重她？是否替她分担了家务……找出缺乏及改正的方法。

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动关怀妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

我爱妈妈教案篇4

【活动目标】

1、观赏草地的图片，感受小草的密集、松软。

2、通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。

3、初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。

【活动预备】

1、幼儿有在草地上玩耍的阅历，用小手摸过小草。

2、草地图片，土黄色的长条画纸，深浅不同的绿色油画棒，水粉笔，红、黄、蓝水粉颜料。

3、小兔子手偶一个，录音机一台，活泼欢快的音乐。

【活动过程】

1、观赏草地的图片，感受小草的细密。

师：今日，老师带来了一张照片。请你们看一看，照片上是什么啊？

2、感受草地上小草的松软。

〔1〕通过回忆在草地上玩耍的阅历，感受小草的松软。

①师：小脚踩在草地上……

②师：小手摸在小草上……

〔2〕在小草生长的情境中，学习用提腕的动作表现小草的生长。

①师：冬天，小草还在地下睡觉呢。春天到了，小草要顶开厚厚的泥土长出来！谁知道小草是怎样顶开泥土的？谁能学一学？〔这里要重点让幼儿理解生长的力度〕

②师：小草用力顶呀，才能钻出泥土看到太阳公公，小草看到太阳公公，才能越长越高！〔老师用夸大的语言示意幼儿做上提的动作〕要点提示1〕引导幼儿把小手放在身体的不同部位，如小脚、腿上、肚子上等，表现小苹睡觉的样子。在说到"高"的时候，老师就引导幼儿做提腕的动作。

2〕老师在示范提腕的时候，动作可以夸大一些，留意提腕的力度与速度。

3、老师以故事情节导人，引导幼儿用绘画的方式表现向上生长的小草。

〔1〕老师出示小兔子的手偶，激发幼儿画小草的情感。

老师：小兔子可宠爱在草地上玩耍啦！哎呀，小草怎么还没有长出来啊？怎么办呢？

〔2〕老师出示土黄色长条画纸，示范画小草。

4、幼儿三人一组画小草，老师指导。

〔1〕三人一组，自由结伴。

〔2〕老师用情境性的语言指导幼儿画密密的小草。

师：小兔子可宠爱去小草多的地方玩了！

5、展览幼儿作品，集体观赏。

师：你们宠爱哪块草地？为什么？

6．幼儿感受老师二次创作带来的欢快。

〔1〕师：草地上还开满了很多的小花呢！有什么颜色呀？

〔2〕师：让我们一起去草地上跳舞吧！

●这里所指的其次此制造，是指老师用蘸了不同颜色的水粉笔在画好小草的图上对敲滴落在画纸上的不同颜色的点点就像盛开的小花。同时也让幼儿感受了一种别出心裁的操作方法。

活动建议：

☆活动延长：可以对"小草"的画面进展二次创作。供应红、黄、蓝三种水粉颜料，先用水粉笔蘸上颜料然后对敲，引导幼儿学习用敲打的方法给草地添画小花，感受不同的作画方式。

☆区角活动：美术区：供应蜡笔和水粉颜料，用蜡笔提画小草，用水粉颜料刷底色，感受油水分别法画小草的不同效果。

☆环境创设：布置展区"秀丽的草地"。

☆家园共育：

①带着幼儿一起去草地玩耍，观看小草，感受小草的细密、松软。

②了解有关疼惜小草的学问。

【评析】

在这个教学活动中，老师引导幼儿用身体动作表现小草的生长，感受小草从下向上的生长趋势，并引导幼儿通过手部提腕的动作，仿照小草冲破泥土努力生长的姿势，感受小草坚韧的生命力。〔幼儿教育〕

我爱妈妈教案篇5

活动目标：

1.感受妈妈哺育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

3.情愿与妈妈互动，宠爱表达自己的想法。

4.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

5.培育幼儿敏锐的观看力量。

故事：“看我的，妈妈!〞小熊叫道，“我要去抓鱼。〞“等等，〞熊妈妈说，“有些事情要留意。〞可是小熊已经跑向小河边了。

熊妈妈也跟着跑向河边。

她看到小熊跳到一块石头上。她看到小熊伸出爪子去抓鱼。然后，小熊开场晃晃悠悠。

扑通!小熊一下掉到了水里。

“这下糟糕了。〞小熊心想。

“不错啊!〞熊妈妈笑着说，“但是，你如今要看我是怎么做的。你要先学会游泳，再去抓鱼。〞

小熊看到妈妈在河里自由自由地划水。

“如今轮到你了，小家伙。〞她说。

小熊学着妈妈的样子划水。

“太棒了，〞小熊心里说，“我爱妈妈。〞

“看我的，妈妈!〞小熊叫道，“我要去摘果子。〞

“等等，〞熊妈妈说，“有些事情要留意。〞

可是，小熊已经开场爬树了

作品赏析：

这本图画书以“爱〞为主题，旨在培育小伴侣大胆表达自己感情的习惯，也让家长在为小伴侣讲故事的过程中自然而然地说出“我爱你〞。

这是一本精致的绘本，以得意的小熊为形象，讲解并描述他与家人发生的温馨故事，图文间洋溢着融融的亲情——小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的'很多事情布满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要关怀的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得关怀之后，小熊都会对家人说“我爱你〞，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你〞。

我爱妈妈教案篇6

三月是阳光明媚的季节，是春暖花开的季节。我们迎来了20xx年的“三八〞妇女节，在这布满“爱〞的节日里，我们xx幼儿园举办了“我爱妈妈，欢快三八〞亲子运动会。我们真诚地邀请了妈妈们、奶奶们、姥姥们共同参与，她们和孩子一起度过了这难忘又欢快的节日。这次活动，我们按年龄组分时间段进展，同时活动为场外运开工程。

活动时间：20xx年3月8日下午两点开场。

活动程序：

一、我们按孩子的年龄组分为彩旗队〔大班〕、风车队〔中班〕、彩瓶队〔小班〕，孩子们右手执着彩旗、风车、彩瓶，左手牵着妈妈〔奶奶、姥姥〕的手，在?运发动进展曲?声中高欢快兴列队走入运动(塑胶)场地。一张张得意的笑脸就像一朵朵绚烂的葵花。孩子们和家长一样本着“友情第一、竞赛其次〞的体育精神，信任自己今日能玩得欢快，玩得精彩，表现得精彩。

二、唱给妈妈心中的歌——拉歌活动——在歌声中拉开帷幕。

大班：?只要妈妈露笑脸?

中班?不再麻烦好妈妈?

小班?我的好妈妈?。

幼儿集体向妈妈献歌?世上只有妈妈好?。

幼儿集体向今日到来的亲人喊出最亲最美的心声:

妈妈我爱你——！奶奶我爱你——！姥姥我爱你——！

三、园长向“亲子运动会〞致词。

四、家长委员会代表发言。

五、裁判组组长宣布活动规那么。

六、园长宣布运动会开场。

亲子运开工程：

小班：爬行接力。中班：母子运球。大班：亲子猴摘香蕉。

老师运开工程：玩耍?抢椅子?。

活动反思：

通过这次活动，进一步激发了全园教职工的工作热忱，呈现了她们与时俱进、乐于奉献、发奋有为的时代风采，引领宽敞妇女家长以崭新的风貌和进取的斗志，构建和谐的良好社会气氛。同时，为孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师搭建起互动沟通，相互学习的平台，培育了孩子团结合作的精神，增进了孩子、家长、老师之间的情感沟通。

小百科：国际妇女节是全世界很多国家都庆祝的节日。这一天，妇女们作出的成就得到确定，无论她们的国籍、民族、语言、文化、经济状况和政治立场如何。从那以后，国际妇女节成为一个全球性的妇女节日，对兴盛国家及进展中国家的妇女来说都具有新的意义。日益进展壮大的国际妇女运动，通过联合国四次妇女问题全球会议得以加强。在其推动下，纪念活动已成为一个号角，号召协力争取妇女权利和妇女对政治经济事务的参与。

我爱妈妈教案篇7

活动目标：

1、让幼儿初步了解母亲节，知道妈妈的辛苦。

2、鼓舞幼儿关怀妈妈做一些力所能及的事情。

3、培育幼儿爱妈妈，感恩妈妈的情感。

4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动重难点：

活动重点：制作一件礼物送给妈妈，祝妈妈节日欢快。

活动难点：知道疼惜妈妈，并关怀妈妈做一些力所能及的事。

活动预备：

1、彩色织线人手一根、串珠假设干〔可用剪短的彩色吸管代替〕

2、收集妈妈和珍宝的照片。

3、项链范例。

活动过程：

〔一〕妈妈和珍宝的图片导入，并引导幼儿知道妈妈对我们的爱。

1、师:今日我为大家带来了一件奇特的礼物，我们一起去看看吧！我数三下，你们就一起睁开眼看奇特礼物，好吗？

2、师:1、2、3看，这都是谁和谁一起的照片呀？〔我和妈妈〕你爱妈妈吗？〔爱〕妈妈爱我们吗？〔爱〕谁来说一说妈妈是怎么样疼惜我们的？

3、师小结:我们很爱妈妈，妈妈也