四川省雅安市（本年度）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

四川省雅安市（本年度）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

kuàilèběijīngzhāohugūxiāng

kànjiàngāoxìngpāidǎshēntǐ

huíshǒudàdòubànfǎhuǒbàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.8.如何理解《燕子》中“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！”？____________________________________2）.看拼音，写词语。

zuòjǐnɡɡuāntiānqìchēcūnmínbàozhǐ

(

)(

)(

)(

)

mínɡshènɡɡǔjìduìqílínjūshíhou

(

)(

)(

)(

)3）.根据所学知识完成练习。

（1）客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：“_____________________，夜深篱落一灯明。”《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：______________________，_______________________。

（2）深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道：“_______________枫林晚，霜叶红于_______________。”

（3）爸爸在工作中遇到了难题不能解决，和同事一商量问题便顺利解决了。爸爸感叹道：“一个篱笆三个桩，_____________________，还是人多力量大啊。”

（4）常言说得好：“__________________，__________________”很多事理我们都要经过一番探讨才能深刻理解。4）.把下列词语补充完整，并完成练习。

(

)高(

)爽(

)华(

)实金(

)飘(

)

摇(

)晃(

)(

)忙(

)乱提(

)吊(

)

我发现第一行的词语都与(

)有关，第二行的词语与(

)有关。5）.根据查字典的知识填空。

“饱”的部首是(

)，字第五笔是(

)。“饱”在《现代汉语词典》中的解释有：①满足了食量（跟“饿”相对）；②饱满；③足足地，充分；④满足。理解下列“饱”字的不同意思，并选择序号填空。

吃饱了(

)饱经风霜(

)一饱眼福(

)饱满(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“与人善言”的下一句是（）A．深于矛戟B．其利断金C．暖于布帛D．仁者爱人2）.人们觉得贝壳很漂亮，很（），喜欢把它们当作饰品戴在身上。A．珍贵B．珍惜C．珍爱3）.与“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。”一句在写法上相同的是（）A．西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。B．在树下跳舞，连松鼠也赶来看热闹。C．我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.妈妈对我说，周末她带我去游乐园玩儿。（把间接叙述改为直接叙述）

_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请将下面的历史人物与他相关的故事连线。

刘备凿壁借光

诸葛亮三顾茅庐

匡衡闹市读书

毛泽东舌战群儒

祖逖闻鸡起舞2）.认一认，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排序。

(

)蚂蚁找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就会去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠头上的触角。

(

)蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？

(

)如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

(

)它们用触角互相碰撞来传递信号。2）.给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。7、判断题（每题5分共1题）

1）.童话故事充满了丰富的想象，《一块奶酪》就是一篇童话故事。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗词从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。_____________，____________。1．把古诗补充完整

2．读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

童年是快乐的、是美好的，它珍藏在我们每个人的心中。《系在风筝上的童年》作者儿时放风筝的经历，让他感受到童年的快乐。在你的童年记忆中有什么让你痴迷，让你快乐或者让你特别难忘的事情。请你围绕童年美好的记忆这一中心意思，完成一篇习作。题目自己拟定。注意围绕中心选择恰当事例，重点部分写详细，运用具体生动地描写，表达自己的真情实感。字数不少于400字，做到卷面整洁。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文我也懂画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无足，予安能之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。(选自《战国策.齐策》)

注:①祠:祭祀。②舍人:达官贵族家里的门客。③卮(zhT);古代一种盛酒的器皿。

1．解释文言句子中加点的字。

遂________亡____________

2．翻译文中划线的句子。

蛇固无足，予安能为之足?

________________________________

3．这则寓言揭示的道理:

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.语文要素分解3把握情节设置，体会其对人物形象的塑造。八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃蛙子，人在号在，号在阵地在。”刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……

语段中，刘娃子奄奄一息时，仍死死护着军号的原因是什么？展现了刘娃子怎样的形象？技法点拨：想要理解文章中的人物形象，可从文章的情节设置入手：①把握典型情节中人物的言行举止，分析人物的性格特点。②当情节发生重要转折与起伏时，从人物的选择中体会人物的性格特征。112、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出正确的选项。

从体裁上看，《太阳》是(

)，《松鼠》是(

)

A．文艺性说明文B．常识性说明文2）.给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1）枫桥夜泊(

)A．停留B．船靠岸