四川省自贡市（本年度）小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

四川省自贡市（本年度）小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.1.请将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”工整地抄写在方框内。注意书写正确，字距均匀，上下对齐。2、填空题（每题2分共5题）

1）.解释下面加点字词的意思。

孔君平诣其父_____

乃呼儿出_____

物莫能陷也_____

却看妻子愁何在_____2）.诗句填空

草满池塘水满陂，______。

______，村庄儿女各当家。

黄河远上白云间，_______。3）.古诗文阅读。

（1）读古诗，按照要求做各题。

①死去元知万事空，但悲不见九州同。_______，家祭无忘告乃翁。

②九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，_______。

③月落乌啼霜满天，_______。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅画，由“竹喧归浣女”一句你看到了怎样的画面？给这幅画取个名字：______。

⑤《长相思》这首词表达了作者怎样的感情？_______

（2）根据《少年中国说》原文，填空。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年______，少年富则国富，_______，少年________，少年自由则国自由，少年______；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年________。

（3）读下面的文言文，按照要求做题。

余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

①写出“漫浪”的意思：__________

②写出划线句子的意思：___________

③为什么说“三到之中，心到最急”？_________4）.日积月累。

（1）《少年中国说（节选）》中形容少年前途无量的句子是：_______________，_____________。

（2）“__________”近义成语是“孤掌难鸣”，“吃水不忘挖井人”的同义成语是“______________”。

（3）我们的老师把《论语》中的“___________，___________，_________”作为自己为人师表的格言。

（4）我们要养成勤俭节约的习惯，如朱用纯所说_______________；_______________。

（5）古往今来，许多爱国人士为了祖国抛头颅洒热血，陆游在临终时告诫儿子“________，__________；”龚自珍劝说统治者“_______________，______________。”5）.按课文内容或语境填空。

（1）爱国心，赤子情。祖国统一、富强是我们共同的心愿，陆游临终遗言：“王师北定中原日，_______________。”林升在看到朝廷权贵“_________________，直把杭州作汴州”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，发出号召：“故今日之责任，不在他人，而_______________。”

（2）多读书，读好书。莎士比亚说：“书籍是全世界的___________。”苏轼说：“旧书不厌百回读，_________________。”朱熹说“读书有三到，谓_______________。”孔子说：“敏而好学，_______________。”

（3）明事理，学美德。勤俭节约是中华民族的传统美德，正如朱用纯所说：“一粥一饭，______________；半丝半缕，__________________________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中加点字读音完全正确的一项是（）A．蚌壳（bèng）镌刻（juān）冥想（míng）桃花坞（wū）B．瞄准（miáo）哗然（huà）淤青（yū）弓弩（nǔ）C．畜生（chù）黯然（àn）擒拿（qín）湖泊（pō）D．窈窕（yáo）手绢（juàn）仓库（cāng）湛蓝（zàn）2）.请判断下列句中加点字与“先达知其不常”中的“知”含义不同的一项是（）A．温故而知新（七上《<论语>十二章》）B．然后知生于忧患而死于安乐也（八上《生于忧患，死于安乐》）C．是故学然后知不足（八下《虽有嘉肴》）D．不知其几千里也（八下《北冥有鱼》）3）.下列诗句中，修辞手法与其他三句不相同的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B．绿树村边合，青山郭外斜。C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成下面句子。

（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）

________________________________

（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）

________________________________

（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用画线词造句）

________________________________

（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）

________________________________

（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）

________________________________

（6）我们多赶几里路。

我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话）

________________________________

（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

HJLTBQND

tbndjlhq2）.你认识课文中的这些小动物吗？连一连。

小松鼠

鼹鼠

小狐狸

小刺猬6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

(

)小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

(

)有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

(

)它便飞下来，想把小羊吃掉。

(

)小羊大声呼救。

(

)羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

(

)老鹰用力想把小羊抓住。2）.把下面的句子排列成一段通顺的话。

(

)我叫来好朋友，一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！

(

)我来到院中，看见雪纷纷扬扬地落下来。

(

)我连忙爬起来，飞快地穿上衣服。

(

)雪花洁白轻盈，像羽毛，像梨花，真是美极了！

(

)早上，我刚刚醒来，就听见妈妈说：“外面下雪了。”

(

)一直玩到中午，我们才恋恋不舍地回家吃饭。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

1．“耳”的笔顺是，共6画。(

)

2．“正—反”“上—下”“南—北”这几组词语是反义词。(

)

3．站如钟，坐如松，行如弓，卧如风。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。咏鹅鹅，鹅，鹅，（）项（）（）歌。（）（）浮绿（），（）掌拨清波。1．把古诗补充完整。

2．诗中表示颜色的词有(

)(

)(

)。你还知道表示颜色的词有(

)(

)。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

观察下面图画，写几句话。不会写的字用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.对比阅读孟母三迁【甲】孟子幼时，其舍近墓，常嬉①为墓间之事②，其母曰：“此非吾所以处③子也。”遂④迁居⑤市旁，孟子又嬉为贾（ɡǔ）人⑥炫卖⑦之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学官之旁，孟子乃嬉为设爼（zǔ）豆⑧揖让进退⑨之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂⑩居焉。【注释】①嬉：嬉戏。②墓间之事：埋葬、祭奠死人之类的事。③处：安顿。④遂：于是，就。⑤迁居：搬迁。⑥贾人：商贩。⑦炫卖：沿街叫卖。⑧爼豆：祭礼仪式。⑨揖让进退：即作揖等古代宾主相见礼仪。⑩遂：终于【乙】孟子年幼时，家住在墓地附近，孟子经常玩办理丧事、祭拜之类的游戏，孟母说：“这个地方不适合我的孩子居住。”于是，就搬迁到市场附近居住下来，可是，孟子又玩闹着学商人买卖的事情，孟母说：“这个地方也不适合我的孩子居住。”于是又搬迁到学堂旁边住下来，此时，孟子便模仿儒生学礼仪之事，孟母说：“这个地方适合我的孩子居住。”于是就定居下来。1．读懂文言文有很多方法，比如：

A．看注释；B．现代文与文言文对照；

C．联系生活；D．组词法。

我在读本篇文言文采用的方法是(

)（填序号，可多选）

2．文段【甲】中“此非吾所以处子也。”文段【乙】中与这句话意思相同的句子是：_______________________

3．阅读文段【甲】和【乙】，用文段【甲】中的话把孟母三迁的过程及原因补充完整。

因孟子(

)——舍近墓——迁_____因孟子(

)——迁____因孟子(

)遂居焉

4．你赞同孟母的做法吗？为什么？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.开心阅读。（不会的字用拼音代）远方来的礼物秋天，田野金灿灿（càn）的。小兔子坐在田埂（ɡěnɡ）上，把这美丽的景色画下来，打算寄（jì）给远方的奶奶。一群大雁飞过，小兔子说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”第二天，小兔子的奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢（ō），谢谢我的孙（sūn）子。大雁，麻（má）烦（fán）你把一个吻（wěn）带给我孙子。”兔奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞，委托（wěituō）一只小鸟说：“有一个吻是兔奶奶带给他孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰（pènɡ）见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻是兔奶奶带给小兔子的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠（）着吻，（）过山顶，（）到田野上。他大声（）：“小兔子，快来拿礼物！”小兔子跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小兔子：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小兔子高兴地说：“”1．读短文，选择合适的词填在文中的(

)内。（写序号）

①来②带③喊④翻

2．小兔子带给奶奶的礼物是_________，奶奶带给小兔子的礼物是__________。

3．兔奶奶给小兔子的礼物，

是通过大雁___________的。

4．小兔子收到礼物会怎么说呢？把句子写在文中的横线上。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在正确的读音、生字下画“√”

1．我们上学不能迟（chǐchí）到。

2．下课了，老师带领（lǐngIǐn）我们去操场做操。

3．小（青蜻）蛙和小（青蜻）蜓是一对好朋友。2）.梳理内容，据课文内容选一选。（填序号）

①歌台②凉伞③摇篮④停机坪

荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠把它当作________，小蜻蜓把它当作__________，小青蛙把它当作__________