上海市县（本年度）小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

上海市县（本年度）小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音写词语。

1．yězhū的眼睛不太好，找了好久，才发现原来shēnbiān就有shíwù。

2．风娃娃吹着大风chē，使yāngmiáo喝足了水。

3．明明最喜欢zhé各种各样的zhǐchuán。2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。”“一律”“清一色”“都是”都是________的意思，这样运用词语的好处是__________。2）.照样子，写词语。

甜津津（ABB式）________、________、________

元宵节（传统节日）________、________、________

笑嘻嘻（形容高兴）________、________、________3）.根据语境，用“凝”字组成的不同词语填空。

我们坐在土炕上(

)着窗外，窗外这些绿色的波浪(

)了山野老农十多年的心血，这巍巍青山就是他生命的归宿，它们如此庄严而又(

)。4）.读拼音，填同音字组成词。héyóuchōnggǔjìng_____作_____局_____满_____头_____爱_____气_____玩_____洗屁_____洁_____5）.积累运用

（1）诗中赏美景，看烟雨江南：_____，水村山郭酒旗风；诗中忆往昔，温革命岁月：_____，万水千山只等闲；诗中藏典故，叹豪迈气概：如今直上银河去，____________；诗中看江景，品羁旅之思：移舟泊烟渚，___________。

（2）《狼牙山五壮士》中的五名八路军战士保家卫国的壮举可歌可泣，悲壮感人，正如曹植所说：“________，视死忽如归”。班长马宝玉在生死抉择面前坚决果断，舍生取义，就像李纲说的：“________，当以死守，_______。”像这样的爱国名言，我还知道：___________

（3）新时代少年，既要识“五谷”：稻、麦、_______、菽、稷；又要懂“五音”：宫、商、角、徵、________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我”变成一棵树后发生的趣事不包括（）A．树上长满了各种形状的鸟窝B．“我”邀请小动物住在鸟窝里C．“我”和小动物一起回家吃饭2）.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去，我不去”这个意思，重音正确的一项是（）A．明天我不去电影院。B．明天我不去电影院。C．明天我不去电影院。D．明天我不去电影院。3）.“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（）（填序号）A．用鼻子嗅到B．用耳朵听到4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会修改，使下面的语段更加具体生动。

①秋天来了，掉下了一片片金黄金黄的页子。②我像一只快乐的蝴蝶，随着落叶飞舞。③一会儿飞到马路边，一会儿飞到。

（1）请用学过的修改符号修改第①句话中的两处语病。

_________

（2）请联系上下文，在文中第③句话横线上补写完整这句话。

________

（3）请仿照第②句的格式，用上“……像……”词语，在下面横线上写一句完整的比喻句。

_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将上下两行能组成词语的两个字连起来。

远阴高上雪

花学沉方楼2）.将童话作品与作者连起来。

《丑小鸭》格林兄弟

《稻草人》叶圣陶

《灰姑娘》安徒生6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子的顺序。

(

)一检查，就发现有一道题没填。

(

)我赶快把那道题填好。

(

)考试时，我可用心了，不到三十分钟就把试卷做完了。

(

)好险啊，要不检查，又要丢掉好几分了。

(

)我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始认真检查起来。2）.把下面排列错乱的句子，在括号里用数字表明顺序。

(

)从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。

(

)只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个蟲立起来的大写的“人”！

(

)支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。

(

)“人”，一撇一捺，简单至极。

(

)试想一下：有谁能够离开了别人的支撑而独存于世呢？7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

1．《海马先生》是一本关于母爱的温暖的故事。(

)

2．读《一只奇特的蛋》能让我们珍惜友谊。(

)

3．狐狸列娜有3个孩子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.延伸小阅读。新月新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。1．诗中写到的“我乘船归去”,“花香，夜暖”是诗人的（）A．现实经历B．想象之事2．第一节诗运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

____________________________________________

3．判断对错，对的打“√”,错的打“×”。

（1）“你睡着了么”中的“你”指的是故乡。(

)

（2）“花香，夜暖。”一句四字，从视觉、嗅觉和触觉等方面向读者侧面展现了故乡春夜的迷人美景。(

)

（3）“我在你梦中靠岸”诗人借新月之船，将绵绵不尽的游子之情，洒落在故乡的土地上，洒落在故乡的梦里。(

)

4．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“双减”后，你的课外生活是怎么安排的？在课外时间你喜欢做什么？是阅读？游泳？还是唱歌、跳舞？是轮滑？做游戏？还是家务劳动、田园劳作？

这次习作，请以书信的方式和你的亲人或朋友分享一件你在课余时间最喜欢做的事。注意书信的格式，把事情的经过写清楚，若能写出自己的感受就更棒。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡此酒。【注释】（1）祠：祭祀。（2）舍人：门客。（3）卮：古代的一种盛酒器，类似壶。（4）亡：丢失，失去。1．给本文加上一个合适的题目。（）A．画蛇添足B．舍人饮酒2．下面句子中，朗读停顿节奏正确的是（）。A．赐其舍/人卮酒B．子/安能/为之足3．结合注释，联系上下文，写出“为蛇足者，终亡此酒”的意思。

________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。1．短文共有______句话。

2．小松鼠生病住院，_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。

3．请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“_____”画出来。

4．短文告诉我们______________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的成语填在下面这段话的括号里（填序号）

①阴谋诡计②高瞻远瞩③口若悬河④神机妙算⑤躹躬尽瘁

诸葛亮(

)，他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。于是，他亲自去东吴见孙权，在会谈中，他(

)，舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄(

)，要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮的(

)使周瑜不得不佩服。2）.把下面的词语分好类，将序号填在相应的横线上。

①欢天喜地②咬牙切齿③眉开眼笑

④垂头丧气⑤心如刀绞⑥喜出望外

⑦暴跳如雷⑧泪流满面⑨气急败坏

（1）形容生气：____