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文档简介

学校垃圾分类实施方案随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高生活垃圾产生量持续增加垃圾围城之困日显突出学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则方法途径还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类养成垃圾分类的意识增强学生的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想垃圾分类回收长期化规范化同时让学生的良好习惯影响家和社区。二、目标任务（一开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的对垃圾分类工作的知晓率、参与率。（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动深入社区宣传和参与垃圾分类促进家庭和社会共同参与垃圾分类。垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。三、建立机构，形成完善的工作网1．建立垃圾分类工作领导小组组长：杨慧敏校长副组长：卯莉副校长（主抓）组员：林培川何苏萍职责具体负责学校垃圾分类工作的政策制定工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作并开展垃圾分类工作的各项活动。2、建立垃圾分类指导小组长：张玉峰副组长：刘银组员：各班主助服务。四、实施步骤第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容：以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点提倡鼓励师生行垃圾分类投放让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理好习惯。相关措施：加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗分类处理教育增强学生垃圾分类的意识使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。第二阶段为实施阶段，校内推广阶段主要内容：1．一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分处理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规强管理过程的监督、整改。2．组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一家庭的效果。相关措施：1．全面开展“节约资源，垃圾分类，从我做起”为主题再生资源教育进社区实践活动以点带面促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。2．进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。3．垃圾分类手抄报和绘画评比。4．垃圾分类知识竞赛。第三阶段为完善总结阶段提高分类质量上下工夫建立并逐步完善相应的制度环垃圾分类管理机制力争在一年内使我校和周边社区的生活圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。五、具体分类目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾来源成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾有害垃圾和其它垃圾四类。1可回收物指生活垃圾中未污染的具有一定经济价值的适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。2用餐垃圾指居民家庭生活和宾馆酒店机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾具有含水量高易被生物降解产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。33有害垃圾包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直性等特点混

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