版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
感动的作文(7篇)初中感动作文600字篇一每当翻开那本厚厚的《水蓝色女孩皮卡丘》时,我就会想起那件令我感动的事。那年圣诞节前几天,在小二郎文具书店里,一本《水蓝色女孩皮卡丘》吸引了我的眼球,我拿起那本书,发现这本书是十七元,我惊讶极了。这本书怎么这么贵?一想到我那所剩无几的零花钱的零花钱,我就头疼。没办法,我只好趁着买书的借口偷偷去看书。那一次我在书店看书,“哎!张心睿你在干什么?”突然一只手在我肩膀上拍了一下,我回头一看,“原来是你啊!梁雅雯!”她把书拿了起来,看了看书名,说“原来是这本书啊,既然你喜欢就买下来啊。干嘛要在这里看?”“我当然想买啊,可是我还要给别人买圣诞礼物呢,就快没钱了。”她买完了东西便走了,我继续看着,这是店里的员工走过来说:“小姑娘,你到底买不买?不买别乱动。”说着把我赶出了书店。第二天我像往常一样来看书,却没发现那本书的踪影!我问了店员才知道,原来早被人买走了,我只好沮丧的走出文具店。过了几天,圣诞节到了。我收到了许许多多贺卡,可是,我意外地收到了一个特别的礼物——精美漂亮的礼盒。这是什么东西啊?包装真精美。带着好奇心打开一看,“啊!”我惊讶的脱口而出,这是我朝思暮想、梦寐以求的那本书——水蓝色女孩皮卡丘》!我激动地把这本书捧在怀中,一蹦三尺高。里面还有一张贺卡,上面写着:祝你学习进步!圣诞节快乐!我兴奋不已,激动地差点掉下眼泪,心里也被她深深地感动了。没想到我就随口说说,她竟然放在心上。这不仅仅是一本书,更使她对我的深情厚谊啊!如今,这本书我已经看了许多遍了,但每翻开这本书,我心中的感动就像波浪再次涌上心头。关于感动的作文篇二我读过这样一首小诗,真的感触颇深,诗的内容是这样的:姑娘说:“用你母亲的心做你的聘礼吧!”青年跑回去,剜出了母亲的心。路上,青年摔倒了。“孩子,没摔疼吧?”母亲的心说。这位母亲丝毫不怨恨自己的儿子把自己残忍的杀害,当儿子摔倒的时候,她还在关心着儿子。当然这首诗的内容并不是真实的,可是母爱,真的是无私的。母亲的心在哪儿?母亲的心被青年给剜掉了。可是母亲真正的心并没有被剜掉,也许她的心,正在天堂,观察着儿子的幸福生活,多年来从未笑过的母亲嫣然一笑,竟比花绽放的还灿烂!母亲的心在哪儿?当你生病的时候,母亲不顾工作繁忙,依然请假在家照顾你。早上,带着你出去锻炼身体,把粥一口一口地喂进你嘴里,一天给你两三次体温,晚上又带你出去散步。你的病一天天地好了,可看着母亲又苍老几岁。晚上熟睡时,你的心会不会在隐隐作痛?这是否是一种感动?母亲的心在哪儿?当你高兴的时候,母亲似乎早就知道了,母亲竟像比你还小的孩童般比你还开心!你有没有发现,母亲的笑容里,有多少辛酸,又有多少欣慰?高兴的同时,你是不是又会有一种淡淡忧伤?这是否是一种感动?母亲的心在哪儿?当你伤心的时候,母亲鼓励你,安慰你,你就不再哭泣,依偎在母亲的怀里。此时,母亲的心和你的心之间的距离,没有距离。在你伤心的同时,又有没有一种高兴?这又是否是一种感动?母亲的心在哪儿?你的心和母亲的心距离又有多远?我不知道。你们的心之间的距离,带着感动。或许,母亲的心早已住进了你的心里,就在你感动的同时。感动的作文600字篇三20xx年5月12日,这是一个特别的日子,是一个令人恐怖的日子,是一个悲惨的日子。这天,四川十多万同胞,顷刻间,全被掩埋在废墟里,一场毁灭性的自然灾害来临了。面对突如其来的灾难,面对生与死的考验,一幕幕感人的事迹呈现在了我们眼前。感动一:“我是班长”林浩9岁在汶川县映秀镇中心小学读书,是二年级小班长。地震发生后,把林浩压在废墟中,但她努力的自救,终于从废墟中爬了出来。爬出来后,她不忘同学,曾两次又爬进去救同学,把一位女同学和一位男同学背了出来。当救援人员赶到的时候问她:“你不怕危险吗?”林浩象个大人一样说:“不怕,因为我是这个班的班长,我有责任保护他们。”一个小小的孩子,只有9岁,却作出了惊天动地的举动,他不仅学会了自救,而且还用她那稚嫩的双手救出了两条人命。她的话语令所有在场的人感动,小小的年纪就明白了什么是勇敢,什么是关爱,什么是责任,什么是坚强。感动二:誓死保护学生在四川省汶川东汽中学,一座教学楼坍塌了,许多老师学生被压在废墟中。当救援人员从废墟中发现一位老师双臂张开趴在桌子上。在桌子下面是四名还活着的学生,看到遇难的老师,所有在场的人都被感动得哭了。这位可亲可爱的人便是谭千秋老师。面对突如其来的灾难,谭老师用自己的血肉之躯抵挡着坍塌下来的天花板。谭老师把生留给了学生,把死留给了自己,他用实际行动最后给学生上了一堂生与死的课。老师的爱如彩虹,如春风,如太阳;谭千秋老师的爱如他的姓名一样千秋。虽然这场大灾难过去了一年了,但我忘不了地震后清凉悲惨的情景,医生战士们夜以继日抢救灾民的事迹,忘不了全世界各国人们慷慨解囊、疯狂捐款的一幕幕,忘不了……感动的作文篇四人在一生当中可能会有许许多多的人曾经帮助过你,但肯定有一个最令你感动的。在我的印象当中,最令我感动的,就是他。你们肯定很好奇他是谁,现在我就告诉你,他就是我的最好朋友周奕涵。在几个月前的事,我至今还记忆犹新。“xx,别忘了带雨伞!”一早上,妈妈又开始唠叨了。但是我并没有带雨伞——因为她叫我带伞十次有九次都没下雨,而且天气还是艳阳高照的呢!所以我背上书包,径直地走向了学校。果然不出我所料,现在都已经中午了,可是太阳还是火辣辣地炙烤着大地。可令我想不到的是,在下午第二节课时,太阳不见了,我开始担心起来,直到最后一节课时,天空已经是乌云密布了,眼看就要下起来了,这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁,我一边着急一边又在心里默默的祈祷。放学时,雨果然淅淅沥沥的。下了起来,我想:这下子可完了,早知道这样,就听老妈的话,带一把雨伞了。我的眉毛皱成了一个倒八字,周奕涵见到了我愁眉苦脸的样子,立即跑过来询问:“你看天下雨了,而我却一把伞都没拿。”他看着我,犹豫了一会儿,说:“不如,我和你撑一把伞,反正我们是同路”听了这句话后,我欣喜若狂,就像是抓住了救命稻草一般。我们俩顶着一把小伞,上路了。虽然说是小伞,但也能勉强保证我们两个不被雨水淋到。但是目前的情况也不容乐观,雨渐渐的大了起来,雨水像机关枪的子弹时的扫射着每一个路过的行人。被雨水冲刷过的路也越来越不好走了,不是坑坑洼洼,就是泥泞不堪,虽然我们没有说话,但是都让对方走好走的路。雨越来越大,像泼,像倒,此时的伞已经抵挡不信多少风雨了,正当我想不跟他挤时,他却抢先了我一步,说:“我不撑了,你一个人撑吧!”“哎呀!别呀!”正当我想抓住他的衣袖时,他却已向前跑去了。我目视着他渐渐远去的身影,心里涌上了一股暖流,我的双眼模糊了……感动作文篇五生活到处是感动,只是你有没有留意。不记得那是几年级的秋游了。回来了,我很开心的冲回家,还想着妈妈做的木瓜雪耳糖水呢!一出电梯就开始叫妈“妈!”,可我敲了很久的门,也没开门,我只好到楼下坐着。这是,子聪,他哥哥和奶奶刚买完菜出来。子聪看到我了,便过来拍了我一下,正在发呆的我被子聪一拍,下着了。“放学这么久,怎么不回家?留在这大街上当吸尘机?”子聪的话中带有一丝取笑的意思。我白了他一眼,转过去说:“没带钥匙!”他奶奶从他两兄弟中挤了上来,用手摸了摸我头说:“小姑娘,别管他两,到奶奶家里来玩!”我心里想,一个老奶奶第一次见我就把我请到家?可能她听过子聪说过我的。事吧!我还没来得及说什么,就被奶奶推走。到了子聪家里,我问:“我可以打个电话给妈妈吗?”“可以,可以!”奶奶把电话拿过来以后,就进了饭厅。等我打完电话,奶奶拿了许多好吃的给我。我真感动。感动的作文篇六真情,是一首温暖的歌谣,使孤苦无依的人获得慰藉;真情,是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感受到人间的温暖;真情,就像泓出在沙漠里的泉水,使濒临绝望的人重又看到生的希望。我,忘不了那位年轻人……在一个晴朗的日子里,我上了前往外婆家的一辆公交车,人很多。一位满头白发的老太婆拄着拐仗缓慢而又急促的上了车。可是,公交车上已是站满了人,连扶手的地方也没有。这时,我想应该有人让位子吧。可是,好静,没人理会。老太婆看了看四周,只好找个边的地方吃力地挤过去站着。车启动时,老太婆一个踉跄眼看着就要摔下去了,一个年轻人说时迟,那时快,一个箭步跨了上去,及时扶住了她,老太婆才幸免于难。然后慢慢地把她扶到自己的座位上坐好。老太婆感动地说:“谢谢你,年轻人,要不是你,我就受苦了。”年轻人笑了笑什么也没说,只是嘱咐老太婆坐好、扶好。就站旁边不说话了。我看了看老太婆满脸感激之情、欲言又止的样子。心里也无限感慨:世间处处有温暖;真情无处不在。年轻人的行为就像是一首温暖的歌谣,使孤苦无依的`人获得慰藉;就像是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感受到人间的温暖;就像泓出在沙漠里的泉水,使濒临绝望的人重又看到生的希望。关于感动的作文篇七坐在窗前发呆,回想起一些记忆深刻的事情。那是在我七年级时发生的一件事。那天我拿着考了74分的数学试卷,回到家中:“妈,我这次数学考了74分。”妈妈放下碗对我说:“怎么才考这么一点分,上课干什么去了?”“是因为太难了。”妈妈用反问的语气说:“难?如果上课认真听,会觉得难吗?”我无语,拿着试卷跑进房间,将门重重的关上,趴在桌子上,泪水浸湿了我的眼睛。“为什么?为什么?为什么总是要求我考的很好,我考差了,就说我平常上课没听,这样对我也太不公平了吧。”抬起眼睛,看着窗外的天空,发现天空突然变灰了,乌云重重地压下来……。雨像眼泪般坠落,难道天空也
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外研八下英语Unit 3 Developing ideas《合作探究三》课件
- 人教 八年级 语文 下册 第2单元《7.月亮是从哪里来的 第2课时》课件
- 2025 高中信息技术数据结构在社交网络用户兴趣迁移预测模型课件
- 2026年卖狗出售合同(1篇)
- 心悸的病因分析和诊断
- 新建铁路路基边坡防护方案
- 2026届浙江宁波十校高三下学期二模历史试题+答案
- 四川省宜宾市普通高中2023级第二次诊断性测试物理+答案
- 幼师课堂管理培训【课件文档】
- 农田作业安全规范与操作指南
- 2024初中数学中考总复习教案
- 全球职等系统GGS职位评估手册
- 小儿静脉留置针穿刺技巧与维护课件
- 《过秦论》公开课一等奖51张课件
- 参军报国 无上光荣 202X年征兵宣传知识 宣传汇报专题课件PPT模板(完整内容)
- 泌尿外科疾病诊疗规范诊疗指南诊疗常规2022版
- 闸调器介绍讲解
- 育儿嫂培训课件
- 高中生物遗传规律专题之配子法计算遗传概率课件
- 筹资与投资循环审计案例课件
- 佛吉亚7个质量基础7QB
评论
0/150
提交评论