2024年高考语文备考之各省3月联考古诗文默写汇编含答案

01

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归园田居（其一）》中"，"两句，自然真切地

描绘出“鸡犬之声相闻”的乡村生活环境。

（2）君子敬“小”而慎微，如司马迁《屈原列传》“"，表明“小”可以表

达深远的意义；又如欧阳修《五代史伶官传序》""，指出“小”也会酿

成大的祸患。

（3）古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这

个词语频繁出现在古诗词中，如“,”。

答案

⑴狗吠深巷中鸡鸣桑树颠

（2）其称文小而其指极大夫祸患常积于忽微

⑶示例一：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（陆游）

示例二：佛狸祠下，一片神鸦社鼓（辛弃疾）

示例三：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归（王驾）

示例四：柘柳阴浓春社罢，牛羊日夕牧童来（张素）

02

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人生如登山，一路有甘苦。正如《登泰山记》中说的，有时因一路上大雾弥漫、冰冻

溜滑。以致“"；但只要坚持登到山顶，回首往事，就会发现“

有如杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的效果。

（2）“自”在古诗中出现的频率比较高，含义丰富，如有“王孙自可留”（王维《山居秋

暝》）中的“自愿”之意；还有“"（高适《燕歌行》）中的“本来”之意;

亦有""（杜甫《蜀相》）中的“徒然，白白地”之意。

（3）诗歌中的某些意象具有暗示性，只要一提到它们，就会联想到某些事物，比如一提到

某些乐器，就会联想到边塞，例如“,”。

答案

(1)磴几不可登(而)皆若偻

(2)男儿本自重横行映阶碧草自春色

(3)羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关(琵琶起舞换新声，总是关山旧别情/角声满天

秋色里，塞上燕脂凝夜紫)

03

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《列子•汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》

中“”和苏轼《赤壁赋》中“”两句都是化用此句。

(2)回望自己的年轻岁月，陆游在《书愤》中回味了当年“”的豪情壮志，刘克庄

在《贺新郎》中回忆了“”的军旅生活。

(3)每个人都难免有自己的知识盲区，遇到不懂的领域，应该虚心听取专业人士的意见，

正如《师说》所谓“,"。

答案

(1)老鱼跳波瘦蛟舞舞幽壑之潜蛟

(2)中原北望气如山少时棋柝曾联句

(3)道之所存师之所存也

04

补写出下列句子中的空缺部分。

(1在《致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信》中指出，国家的前

途、民族的命运、人民的幸福是中国当代青年必须承担的重任，他引用《论语》中“,

"两句勉励中国当代青年。

(2)白居易《琵琶行》中“,”两句，写出了琵琶曲余音袅袅、余意无穷

的艺术境界，令人拍案叫绝。(3)李煜《虞美人》中“,”两句，写出词

人于驰骋的想象中，恍然回到了宫中，看到风物依旧、人事全非，流露出极度失望之情。

答案

（1）士不可以不弘毅，任重而道远。

（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

05

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）春晚中，一曲《上春山》引发了人们对山水美景的热爱，就像王安石在《桂枝香•金

陵怀古》中借“，”两句表达对晚秋时节江流及峰峦壮美之景的

喜爱之情。

（2）高三百日，小明想用欧阳修《伶官传序》中所说的“,”

两句提醒同学们要注意细节，防微杜渐。（3）小李在读罗贯中的《三国演义》时，看到徐

庶的一句评价“经天纬地之才；出鬼入神之计”，他立刻想到“，"

两句诗来评价此人的功绩。

答案

（1）千里澄江似练翠峰如簇

（2）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺

（3）出师一表真名世千载谁堪伯仲间（三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/功盖三分

国，名成八阵图）

06

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《燕歌行并序》中，高适饱含着悲悯和礼赞，用“，”描写战士

们与敌人短兵相接、浴血奋战的情景，说明他们并不是为了取得个人功勋而视死如归。（2）

在《登泰山记》中，姚鼐用“，”赋予静态的青山以人的动态，赋予积雪

以明亮的光彩，用语新颖传神。

（3）小刚参加了成都大运会开幕式，不仅震撼于这盛大的典礼，还被成都这座城市的文化

吸引。在观看比赛之余，他参观了杜甫草堂，拍摄了不少照片。他想发朋友圈，可选用

“，”这两句杜甫的诗句，作为杜甫草堂风景图片的文案。

答案

（1）相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋

（2）苍山负雪明烛天南

（3）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来

两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（每空1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只

要符合要求，即可给分）

07

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗中不乏摹写声音的至文，其想象之丰富，充满浪漫主义色彩，如《李凭箜引》中

的“,石破天惊逗秋雨”，《琵琶行并序》中的“，铁骑突出刀枪鸣”。（2）

黄庭坚《登快阁》中的“，”两句，营造了阔远澄清的意境，流露出黄庭坚了

却公事后登阁远眺、暂得放松的喜悦之情。

（3）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中

获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如“,”

答案

（1）女婿炼石补天处银瓶乍破水浆迸

（2）落木千山天远大澄江一道月分明（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）

（3）示例一：万里悲秋常作客百年多病独登台

示例二：窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船

示例三：锦江春色来天地玉垒浮云变古今

示例四：五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分；如

有其他答案，只要符合要求，即可给分）

08

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)贾谊在《过秦论》中写，天下诸侯率领百万雄师，攻打函谷关，而秦国打开关口迎击

诸侯之军，结果是“,”。

(2)李贺在《李凭箜引》中，以石为之破、天为之惊等神话传说来表现弹奏者的超凡技艺

的两句是“,”。

(3)小明想要创作一篇历史小说《飞将军李广》，他在前言中想引用一句褒扬李广的

古代名句，比如",”。

答案

(1)九国之师逡巡而不敢进

(2)女婿炼石补天处石破天惊逗秋雨

(3)但使龙城飞将在不教胡马度阴山(君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军)

09

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)前人曾说：“夫源远者流长，根深者枝茂。”魏征《谏太宗十思疏》中“”

两句和其中“源远者流长”所揭示的哲理类似。

(2)在《离骚》(节选)中，屈原以“”两句介绍了自己的出生时间，即出

生在寅年寅月寅日。

(3)小刚想写一篇关于“义与利”的话题作文，欲引用古人名句加强论证，但一时没想到。

汪老师给了他一些建议，如用“”就很好。

答案

(1)欲流之远者必浚其泉源

(2)摄提贞于孟隙兮惟庚寅吾以降

(3)君子喻于义小人喻于利/君子爱财取之有道/不义而富且贵于我如浮云/先义而后

利者荣先利而后

10

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都之事，以“，"两

句道出若是行动合乎道义，就可以无悔的道理。

(2)江西诗派在创作上主张“脱胎换骨”，强调学习借鉴。黄庭坚《登快阁》中的“,

"两句即是对杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下”及谢眺《晚登三山还望京邑》

中的“澄江净如练”两句的改造化用。

(3)“杜鹃”在古代的诗歌中多为悲愤、凄婉、哀怨与愁思的象征，如：“,

答案

(1)度义而后动，是而不见可悔故也。

(2)落木千山天远大，澄江一道月分明。

(3)示例一：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。示例二：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托

杜鹃。

11

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《谏太宗十思疏》中魏征归结出治国关键在于知人善任，这样人们各得其所”的理想

治国境界。最终能达到“，"。

(2)《登泰山记》中，作者用““,”两句描写了风雪中登山

的情状，突出了登山之艰险。

(3)古人在诗歌之中会用早晨和晚上的变化来描写时光飞逝之迅速，或慨叹韶华易逝，或

表达内心坚定，如“，"

答案

(1)鸣琴垂拱不言而化

(2)道中迷雾冰滑磴几不可登

(3)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪/朝闻道夕死可矣(每空1分)

12

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁《屈原列传》中“,”两句，分析屈原产生

“怨”的原因，寄寓了对屈原的同情。（2）在古代诗歌中，“子规”代表着悲情，李白《蜀

道难》中“,”两句，以子规的啼叫之声渲染了蜀道难行

的哀愁。（3）古代诗人登高远眺，往往会引发诗兴，请写出两句描写登高所见或所感，且

含有“山”字的古诗词：“,。”

答案

（1）信而见疑忠而被谤

（2）又闻子规啼夜月愁空山

（3）落木千山天远大澄江一道月分明（会当凌绝顶，一览众山小/西北望长安，可怜无

数山）

13

补写下列句子中的空缺部分。

⑴在《周书》中有言“经师易得，人师难求”习近平总书记在同北京师范大学的师生代表

座谈时，也曾提到，一位优秀的教师，应该是“经师”和“人师”的统一。韩愈在《师说》

中，批驳童子们的老师只用‘'经师”的机械做法在授课，对应的句子是,。

（2）《屈原列传》中称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“,”。

⑶电影《长安三万里》以高适的视角讲述他与李白长达几十年的友情。在唐宋的诗坛中，

赞颂友情的诗句比比皆是，比如：“，"。

答案

（1）授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（2）其称文小而其指极大，举类

迩而见义远

（3）示例一：海内存知己，天涯若比邻。（出自《送杜少府之任蜀州》）

示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（出自《别董大》）

示例三：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（出自《送元二使安西》）

示例四：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（出自《赠汪伦》）

示例五；呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（出自《将进酒》）示例六：花径不曾缘客扫,

蓬门今始为君开。(出自《客至》)

14

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《桂枝香•金陵怀古》中，王安石用“”收束了对金陵秋景的描写；而

在《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼用“”收束了对赤壁美景的描写。

(2)《屈原列传》中，“，"两句揭示了《离骚》言浅意深、

言近旨远的艺术风格。

(3)在学校举办的“中国古典诗词游艺会”上，小刚来到“品意象，吟诗句”专区，取下

写有“松”字的意象牌，脱口吟出两句：“，"。

答案

(1)画图难足江山如画

(2)其称文小而其指极大举类迩而见义远

(3)示例：连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁/明月夜短松冈/亭亭山上松瑟瑟谷中风/明月松

间照清泉石上流

15

补写出下列句子中的空缺部分。

⑴自古而今，中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”

的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清

泉为喻，对执政者提出了“,”的要求。

(2)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心，何求美人折”用到相同意

象的一句是“，"。

⑶视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境

之感，如“,”。

答案

⑴思国之安者必积其德义

(2)惟草木之零落兮恐美人之迟暮

⑶示例：狗吠深巷中鸡鸣桑树颠/半壁见海日空中闻天鸡/风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞

回/映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音

16

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李密在《陈情表》中说到动物也知尽孝，以此引出自己也想奉养祖母余年的句子是:

(2)李白《蜀道难》中“,”两句讲述了蜀道的形成过程，充满

了神奇的色彩。

(3)小刚在他的作文中写道：站在江边举目远眺，壮阔的景象使人有所感悟，不禁吟诵起

前人的写景诗句“,"。

答案

⑴乌鸟私情愿乞终养

(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

(3)示例：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/落木千山天远大澄江一道月分明/星垂平野

阔月涌大江流/涌灌随波千万里何处春江无月明［每空1分，第(3)小题若有其他答案,

合理亦可给分］

17

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中“，”两句，写出秦朝统治者对百姓进行

搜刮时一丝一毫也不肯放过，而自己使用起这些财物来却毫不爱惜。

(2)《书愤》中写志未酬而鬓先斑，赤心为国的诗人日夜为之痛心疾首的两句是

(3)古代的文人雅士常常通过梦境创造一个美的世界，让作品充满艺术之美，比如古诗词

中“,”就含有一个“梦”字。

答案

(1)奈何取之尽锚铢用之如泥沙

(2)塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑

(3)昨夜闲潭梦